1 / 61

TEL 1209 Lifelong Learning Topik 2: Menghindari Plagiarisme (201 1 )

TEL 1209 Lifelong Learning Topik 2: Menghindari Plagiarisme (201 1 ). Q UIZ. Anda meminjam tugas yang dibuat teman anda lalu mengumpulkannya dengan nama anda. Apakah ini plagiat? Ya, karena bukan pekerjaan saya sendiri. Tidak, karena teman saya memberi izin. Q UIZ.

nguyet
Download Presentation

TEL 1209 Lifelong Learning Topik 2: Menghindari Plagiarisme (201 1 )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TEL1209 Lifelong LearningTopik 2: Menghindari Plagiarisme(2011)

  2. QUIZ • Anda meminjam tugas yang dibuat teman anda lalu mengumpulkannya dengan nama anda. Apakah ini plagiat? • Ya, karena bukan pekerjaan saya sendiri. • Tidak, karena teman saya memberi izin

  3. QUIZ 2. Anda mengumpukan sebuah tugas yang sudah dikumpulkan sebagai pada mata kuliah lain. Apakah ini plagiat? • Ya, karena seharusnya tidak menggunakan tugas yang sama untuk mata kuliah berbeda. • Tidak, karena tugas itu saya buat sendiri, jadi saya berhak menggunakannya beberapa kali.

  4. QUIZ 3. Anda mendownload sebuah artikel dari internet atau dari sumber lain, lalu mengumpulkannya setelah mengganti nama penulis asli dengan nama anda sendiri.. Apakah ini plagiat? • Ya. • Tidak.

  5. QUIZ 4. Anda mengambil SATU KALIMAT SAJA dari internet atau sumber lain, lalu menulis ulang secara persis pada tugas anda tanpa memberi tanda kutip atau tidak menyebutkan dari mana kalimat tersebut berasal. Apakah ini plagiat? • Ya. • Tidak.

  6. QUIZ 5. Anda meminjam kalimat dari internet atau sumber lain, lalu menggunakannya secara persis pada tugas anda. Anda tidak menggunakan tanda kutip, tapi anda menyebutkan sumbernya secara jelas. Apakah ini plagiat? • Ya, • Tidak, karena saya sudah menyebutkan sumber secara jelas.

  7. QUIZ 6. Anda mengambil sebuah kalimat yang anda sukai dari internet atau sumber lain, lalu anda memasukkannya ke tugas anda setelah mengubah bahasanya dengan bahasa anda sendiri pada tugas anda. Karena kalimat baru tersebut adalah kalimat asli dari anda sendiri, maka anda tidak perlu menyebutkan sumbernya. Apakah ini plagiat? • Ya. • Tidak.

  8. QUIZ 7. Anda menulis sebuah paragraf menceritakan ide anda, namun informasi yang anda gunakan diambil dari sumber lain. Karena itu adalah konsep anda maka anda tidak perlu menyebutkan sumber. Apakah ini plagiat? • Ya, karena ada kalimat/ide orang lain yang saya masukkan. • Tidak, karena konsepnya berasalh dari saya.

  9. QUIZ 8. Anda mengumpulkan tugas yang mana hampir setiap kalimat berasal sumber lain. Namun anda sudah menggunakan tanda kutip/mengubah bahasa/menyebutkan sumber secara jelas. Apakah ini plagiat? • Ya, karena saya menggunakan terlalu banyak ide orang lain. • Tidak, karena itu menunjukkan saya sudah banyak membaca. Saya juga sudah menyebutkan sumber secara jelas.

  10. QUIZ 9. Saya menemukan sebuah bacaan yang sangat bagus di internet, namun tidak jelas siapa penulisnya. Maka saya menggunakan informasi di sana pada tugas saya, dan saya tidak menyebut sumbernya. Apakah ini plagiat? • Ya, semua sumber harus disebutkan. • Tidak, karena tidak jelas siapa penulisnya. Lagi pula informasi di internet adalah milik semua orang untuk digunakan secara bebas.

  11. Pendahuluan • Plagiarisme dan segala bentuk disintegritas (ketidakjujuran) akademik = musuh dunia pendidikan. • Jurusan Teknik Elektro UIN Suska Riau memiliki komitmen untuk menerapkan standar integritas yang tinggi dalam setiap aktifitas akademik. • Tugas, proyek, laporan praktikum, artikel, dan ujian harus merupakan hasil kerja sendiri setiap mahasiswa. • Integritas akademik = perilaku etis dan jujur serta menghargai ide orang lain dengan cara melakukan pengutipan dan referensi secara benar.

  12. Outline • Plagiarism • Why plagiarize? • What is a plagiarism? • What are the impacts of plagiarisms? • How to avoid plagiarism? • Referencing Systems

  13. Plagiarisme http://www.bbc.co.uk/blogs/ni/plagiarism.jpg

  14. Mengapa Orang Melakukan Plagiarisme? • Tidak tahu bahwa plagiarisme adalah tindak kejahatan akademik (Don’t know). • Tahu bahwa plagiarisme adalah tindak ilegal, tapi tidak tahu bagaimana cara menghidarinya(Don’t know how). • Tahu bahwa plagiarisme adalah tindak ilegal, tapi tidak peduli (nikmat, cara gratis mendapat nilai dan menjadi sarjana) (Don’t care) • Managemen waktu yang buruk.

  15. What is plagiarism? • Bagian tulisan yang di-copy dari orang lain namun disebut seolah-olah itu adalah hasil anda sendiri (Princeton University). • Mengambil ide orang lain seolah-olah ide anda sendiri (Princeton University).

  16. What is Plagiarism • Jenis “ketidakjujuran akademik” menurut AC 03 Standar Integritas Akademik Jurusan T. Elektro: Paraphrase: menulisulangintisaridarisumber lain. Tidakperludiberitandakutip, tapiwajibdibutkansumbernya (Monash University)

  17. Akibat Plagiarisme • Menurut York University, kebiasaan melakukan plagiat di kalangan mahasiswa dapat berakibat buruk, antara lain: • Malas belajar, karena ada cara lebih gampang untuk lulus. • Tidak terlatih mengembangkan academic skills yang dibutuhkan dalam hidup dan dunia kerja, misal: keterampilan berpikir. • Plagiat adalah “pencurian” hak intelektual orang lain sehingga terkesan pencuri adalah pemilik. http://faculty-staff.ou.edu/D/David.S.Durica-1/ graduate.JPG (has been modified by Kunaifi)

  18. Bagaimana Menghindari Plagiarisme? • Kita akan terhindar dari plagiarisme jika menyatakan secara jelas dan secara benar setiap saat kita menggunakan: • Ide, pendapat dan teori orang lain. • Setiap fakta, data statistik, grafik, gambar, informasi, yang bukan merupakan common knowledge. • Mengutip (memberi tanda “....”) pada tulisan atau perkataan orang lain (kalimat langsung) dengan tetap menyebutkan sumber. • Melakukan paraphrase (menuliskan/mengucapkan ide orang lain dengan kalimat kita sendiri) dan tetap menyebutkan sumber. (Sumber: Princeton University)

  19. Mengutip Tulisan yang andabuat Walaupunmemilikiberbagaipotensienergiterbarukanuntukdikembangkan, Indonesia masihmengalamibanyakhambatandalamupayamenyediakanlistrik yang cukupbagimasyarakat. Salahsatupenyebabutamalambatnyapengembanganenergiterbarukanditanah air adalahkarenabiayaproduksilistrikdarienergiterbarukan “tidakdapatbersaingdenganbiayapembangkitanpembangkitlistrikberbahanbakarenergifosil (Irawan Rahardjo dan Ira Fitriana, 2008). ” Sumber yang andabaca “Indonesia memilikibanyakpotensienergiterbarukan, sepertitenaga air (termasukminihidro), panasbumi, biomasa, angin dan surya (matahari) yang bersih dan ramah lingkungan, tetapi pemanfaatannya belum optimal. Belumoptimalnyapemanfaatanenergiterbarukandisebabkanbiayapembangkitanpembangkitlistrikenergiterbarukan, sepertitenaga surya, tidakdapatbersaingdenganbiayapembangkitanpembangkitlistrikberbahanbakarenergifosil(bahanbakarminyak, gas bumi, danbatubara).” (Irawan Rahardjo dan Ira Fitriana, 2008)

  20. Mengutip Ingat!!!! • Jumlah kutipan langsung (dengan “.....”) maksimal 10% dari jumlah total kata.

  21. Parapharase • Teknikmelakukan paraphrase menurut Knowles (2007): • Baca danbacalagibacaanaslihinggaandamengerti. • Gantisebanyakmungkinkatadaribacaanaslidengansinonim yang cocok. • Gantibentuktatabahasa (misal: kalimatpasifmenjadikalimataktif). • Jangan pernah menggunakan kata-kata yang sama dengan kata-kata pada bacaan asli, kecuali kata-kata yang tidak ada sinonim-nya (misal: unsur kimia, nama tempat, nama orang, penyakit, dll). • Jangan buat urutan cerita yang sama dengan bacaan asli. • Kelompokkan/gabungkan/susun ulang ide-ide dari bacaan asli tanpa mengubah makna.

  22. Sistem Referensi http://www.edutopia.org/images/graphics/plagiarism.jpg

  23. 4 Langkah Melakukan Referensi • Catat • Saatmembacadokumen, catatinformasi yang akandigunakanpadatulisananda. • Catat informasitentangdokumen yang dibaca: • Buku: namabelakangpenulisdaninisial, judulbuku, judulseribuku (kalauada), nomor volume (jikaada), edisi (jikabukan yang pertama), nama reviser (jikabukudirevisiorang lain), editor (jikaada), penerjemah (jikaada), penerbit, tempatterbit, tahunterbit, nomorhalamanbagian yang akanandagunakan. • Bagiandaribuku (misal: bab): selainmencatatinformasi ‘buku’ diatas, tambahdengan: namabelakangdaninisialpenulis bab, judul bab, nomorhalaman bab. 23

  24. 4 Langkah Melakukan Referensi • Jurnal: nama belakang dan inisial penulis, judul artikel, judul jurnal, volume dan nomor terbitan jurnal, tahun terbir, nomor halaman artikel. • Dokumen elektronis (misal: halaman website, email, dokumen dari CD ROM, artikel jurnal yang diterbitkan di internet): nama belakang dan inisial penulis, judul dokumen, nama website, nama database, nomor halaman (jika ada), format (misal: online, CD ROM, email, dsb.), tahun terbit atau tahun update, alamat website, alamat email, tanggal akses (tanggal anda membaca dokumen tsb.)

  25. 4 Langkah Melakukan Referensi • Simpan • Simpaninformasi yang andacatatdiatasdalambentuk yang gampangandaaksessaatdibutuhkan. • Andabisamencatatdibuku, komputer, ataumenggunakanEndnote (software referensi) • Gunakan • Gunakan informasi yang sudahandacatatdansimpandidalamtulisananda. • Gunakan salahsatusistemreferensi yang berlakusecarainternasional (akandiuraikansetelahini).

  26. 4 Langkah Melakukan Referensi • BuatDaftarPustaka • Semuainformasi yang andagunakan (lihatlangkat 3 diatas), harusdibuatpadadaftarpustaka. • Gunakan salahsatusistemreferensi yang berlakusecarainternasional (akandiuraikansetelahini). • Daftarpustakaterdiridariduajenis: • Referensi: daftarpustakadarisemuainformasi yang digunakandalamtulisananda. • Bobliografi: daftarpustakadarisemuainformasi yang digunakandalamtulisanandadandibaca • Di Jurusan T. Elektro UIN Suska, yang dimaksuddenganDaftarPustakaadalah ‘Referensi,’ bukan ‘Bibliografi.’

  27. Jenis Sistem Referensi http://www2.bc.edu/~rappleb/ Academic-Integrity.jpg • Melakukan referensi ada standar international-nya. • Setiap sistem referensi terus diperbaiki (updated). • Author-date styles • Chicago (updated February 2008)  dulu Harvard style • APA (updated Februari 2010) • MLA (updated February 2008) • Notational styles: berdasarkan penomoran yang merujuk pada daftar pustaka: • Footnote Endnote (updated February 2008) • IEEE (updated February 2008) • Vancouver (updated February 2008) • ACS Style • Legal Citation

  28. Gaya Chicago

  29. Contoh Gaya Chicago TerdapatbeberapakerugianmenggunakanPembangkitListrikTenagaNuklir (PLTN) yang manasemuanyaberkaitandenganpersoalankeamanan. Untukmengawali, temuan Chernobyl Forum 2005 berikut, sebagaimanadisampaikanSweet (2006, 186) menunjukkanbahaya PLTN. The latest authoritative international report on the consequences of Chernobyl estimates that 4,000 deaths will ultimately be attributed to the accident. There were about 2,000 additional cases of Thyroid cancer caused by absorption of radioactive iodine; 9 ended in death, 50 people died from exposure to very large quantity of radiation immediately after the accident. And, with 5 million people still living in contaminated zone 20 years after the accident, the cumulative economic cost of the disaster is virtually incalculable. Ferhat Aziz dari BATAN Indonesia menekankanbahwaselama 1970 hingga 1992, kematian yang disebabkan PLTN diseluruhduniaadalahdelapanorang per MW(e) (Haryadi 2007, 20).

  30. Chicago Style - Cara Pengutipan • Namapenulisdidalamkalimat: Elder (1995) mengatakanbahwa. . . . Tidak ada nama penulis di dalam kurung Tidak ada tanda baca antara nama penulis dan tahun • Namapenulisdidalamkurung: Penelitianterbaru (Elder 2010) menemukanbahwa. . . • Kutipanpendek: • Larsen (1991) mengatakanbahwa “banyakfaktadidalamkasusinitidakbenar”. Nomor halaman

  31. Chicago Style - Cara Pengutipan • Kutipanpanjang: Tidakperlutandakutip, ditulismenjoroksekitar 5 ketukan, jarak 1 spasi, ukuran font lebihkecil. Lihatcontohdihal. 22. • Duaatautigapenulis: • (Simmons dan Green 1987, 26) … ATAU • (Lester, Brown dan Withers 1987, 26) • Simmons dan Green (1987, 26) tidaksepakat.... ATAU • Lester, Brown dan Withers (1987, 26) setujudengan....

  32. Chicago Style - Cara Pengutipan • Lebihdaritigapenulis: • (Forman et al. 1987, 62-63) • Nomorhalamandimasukkan: • (Forman et al. 1987, 62-63) • Teoriinidiusulkanpertama kali pada 1990 (Larsen 1991, 245) … • Larsen (1991, 245-7) adalahorangpertamamengusulkanteori … Nomor halaman: 245 Nomor halaman: 245-247 • Lebihdarisatukaryapenulisygsamapadatahunygsama: • Bursch (2005a, 14) menjelasakantentangtransportasisungaidi Asia, sebagaimanajugadigunakandiAmerika Selatan (Bursch 2005b, 231).

  33. Chicago Style - Cara Pengutipan • Penulisadalahinsitusi: • (PT. PLN 1999) … ATAU • Seperti yang diprediksiolehBadanMeteorologidanGeofisika (1997) … • Lebihdarisatusumberdikutip: • (Larsen 1991; Haddon 2001) … ATAU • Larsen (1991) dan Haddon (2001) menunjukkanbahwa … ATAU • (Larsen 1991, 11; Haddon 2001, 3: 734)

  34. Chicago Style - Cara Pengutipan • Penulistidakdiketahui: • Tulisjudulartikel yang dikutipdengan format italic. Contoh: • Jelasbahwahaltersebuttidakterjadipadaawabke-tujuhbelas (On Travelling to London 1683, 321) … ATAU • Riau Pos (1683, 321) menunjukkanbahwahaltersebuttidakbenar. • Tahunterbittidakdiketahui: • Carruthers (n.d.) mengusulkan … ATAU(Carruthersn.d.) •  n.d. = no date.

  35. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: Penulis, A., dan B. Penulis, ed. Tahun. Judul: Subjudul. Edisi. Tempat terbit: Nama Penerbit. • Satupenulis: • Adam, D. Patsy. 1978. The ANZACS. Melbourne: Thomas Nelson. • Duapenulisatau editor: • Butler, J. Douglas, dan David F. Walbert, ed. 1986. Abortion, Medicine and the Law. New York: Facts on File Publications.

  36. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: • Mengutipdari ‘tangankedua’: • . . . . . (Einstein 1906; dikutipoleh Thorne 1994, 78). • . . . Branson (dikutipolehSugiyanto 1997) menekankanbahwapopularitastelurangsadiberbagaikawasan Asia Tenggara. . .

  37. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: • Tigapenulisataulebih (tulissemua): • Millon, Theodore, Roger Davis, Carrie Millon, Luis Escovar, dan Sarah Meagher. 2000. Personality Disorders in Modern Life. New York: Wiley. • Namapenulispertama: Theodore Millon • Tidakadanamapenulis: • The Australian Concise Oxford Dictionary. 1992. 2nd ed. Melbourne: Oxford University Press. • Tidakadatahunterbit: • Bligh, Beatrice. n.d. Cherish the Earth. Sydney: Macmillan.

  38. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: Judul • Bukuditerjemahkan: • Proust, J. Marcel. 1970. Jean Santeuil. penerj. G. Hopkins. New York: Simon & Schuster. Penulis Penerjemah • Dua/lebihbukudaripenulisygsamaditahunygsama: • Gilbert, Sandra M. 1972a. Acts of Attention: The Poems of D. H. Lawrence. Ithaca: Cornell University Press. • Gilbert, Sandra M. 1972b. Emily's Bread: Poems. New York: Norton.

  39. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: • Skripsi/Thesis/Desertasi:: • Neuenfeldt, K. Woo. 1994. Sounding silences: Ethnogenesis, ethno-pop music and indigenous peoples. Desestasi. Curtin University of Technology. • Jangangunakanitalicdanhurupkapitalpadajudulbuku yang tidakditerbitkan. • Proceeding seminar dengan editor: • Hall, Kira, Michael Meacham and Richard Shapiro, ed. 1989. Proceedings of the 15th Meeting of the Berkeley Linguistics Society, February 18-20, 1989: General Session on Language Reconstruction. Berkeley: Berkeley Linguistics Society.

  40. Chicago Style – Daftar Pustaka • Buku: • Organisasi: • Ansett Transport Industries Ltd. 1984. Annual Report 1983-84. Melbourne: ATI. • LembagaPemerintah: • BadanMeteorologidanGeofisika. 1985. PerkiraanPertumbuhanPenduduk Indonesia, 1984 sampai 2021. Jakarta: BPS. • DepartemenPemerintah: • Indonesia. DepartemenSosial. 1989. Program PemberdayaanSuku-sukuAsli: Hasil. Jakarta: Depsos RI.

  41. Chicago Style – Daftar Pustaka • BabdariBuku: Penulis Bab, A. Tahun. Judul Bab. Pada Judul: Subjudul, Edisi, edi. A. Editor dan B. Editor, nomor halaman bab. Tempat Terbit: Penerbit. • Babpadabuku: • Dovey, Jon. 2001. Reality TV. DalamThe Television Genre Book, ed. Glen Creber, 134-137. London: British Film Institute. • Artikelpadaprosiding seminar: • Singh, Kamal, dan Gary Best. 2004. Film tourism: Visitors in 'The Lord of the Rings'. DalamProceedings of the 1st International Tourism and Media Conference, Melbourne, 2004, 98-111. Melbourne: Tourism Research Unit, Monash University.

  42. Chicago Style – Daftar Pustaka • ArtikeldiJurnalIlmiah/Koran: Penulis Artikel, A., dan B. Penulis Artikel. Tahun. Judul Artikel. Nama Jurnal nomor volume (nomor issue): nomor halaman artikel. • ArtikeldiJurnalIlmiah: • Kerr, Stephen J., Andrea Mant, Fiona E. Horn, Kevin McGeechan, dan Geoffrey P. Sayer. 2003. Lessons from early large-scale adoption of Celecoxib and Rofecoxib by Australian general practitioners. Medical Journal of Australia 179(2): 403-407. • ArtikeldiJurnalIlmiah: • Kunaifi. 2010. Riau Climate Change Center. Riau Pos, 12 Januari.

  43. Chicago Style – Daftar Pustaka • E-book Penulis, A., dan B. Penulis. Tahun. Judul Buku. Tempat Terbit: Penerbit. Sumber. Alamat website(tanggal akses). • ArtikeldiJurnalIlmiah: • Pretty, Jules N. 1995. Regenerating Agriculture: Policies and Practice for Sustainability and Self-Reliance. Washington DC: Joseph Henry Press. http://www.nap.edu/books/0309052467/html/index.html (diakses 12 Juni 2006).

  44. Chicago Style – Daftar Pustaka • E-jurnal Penulis Artikel, A., dan B. Penulis Artikel. Tahun. Judul artikel. Nama Jurnal Volume (nomor): nomor halaman. Nama database. Alamat website halaman utama (tanggal akses).  Alamat website halaman utama dapat dilihat pada akhir slide ini. • ArtikeldiJurnalIlmiah: • Mayor, Susan. 2000. Cloned calves are grown from cultured cells. British Medical Journal 320: 136+. ProQuest. http://il.proquest.com (diakses 30 Juni 2001).

  45. Chicago Style – Daftar Pustaka • Dokumendari internet Penulis, A. Tahun. Judul: Subjudul. Edisi. Sumber informasi. Alamat website (tanggal akses). • Dokumendari internet: • BadanMeteorologidanGeofisika. 2009. PrakiraanMusimHujan 2008/2009 • di Indonesia. http://iklim.bmg.go.id/PMH0809.pdf. (diakses 22 Maret 2009).

  46. Chicago Style – Daftar Pustaka • Format non-buku Penyaji atau Presenter, A. Tahun. Judul: Subjudul. format. Nama khusus. Tempat direkam: Penerbit, Tanggal direkam. • AcaraTelevisi: • Masters, J. Chris. 2006. Big Fish, Little Fish. Four Corners. program televisi. Sydney: ABC Television, Maret 27. • DVD: • Bowling for Columbine. 2003. DVD. DitulisdanDisutradaraioleh Michael Moore. Melbourne: AV Channel.

  47. Chicago Style – Daftar Pustaka • DaftarPustaka Bligh, Beatrice. n.d. Cherish the Earth. Sydney: Macmillan. Butler, J. Douglas, dan David F. Walbert, ed. 1986. Abortion, Medicine and the Law. New York: Facts on File Publications. Gilbert, Sandra M. 1972a. Acts of Attention: The Poems of D. H. Lawrence. Ithaca: Cornell University Press. Gilbert, Sandra M. 1972b. Emily's Bread: Poems. New York: Norton. Kerr, Stephen J., Andrea Mant, Fiona E. Horn, Kevin McGeechan, dan Geoffrey P. Sayer. 2003. Lessons from early large-scale adoption of Celecoxib and Rofecoxib by Australian general practitioners. Medical Journal of Australia 179(2): 403-407. The Australian Concise Oxford Dictionary. 1992. 2nd ed. Melbourne: Oxford University Press.

  48. Alamat Website Database Jurnal Ilmiah

  49. Alamat Website Database Jurnal Ilmiah

  50. Gaya IEEE

More Related