Université européenne de Bretagne Présentation

1. Université européenne de BretagnePrésentation

2. Création et rôle des PRES • PRES : pôle de recherche et d’enseignement supérieur • Création en 2006 par la loi d'orientation de programme et de recherche. • Des acteurs de l'enseignement supérieur et de la recherche qui se retrouvent, se concertent et unissent leur diversité et leurs forces au service de leurs ambitions communes.

3. 26 PRESen 2013

4. UEB : carte d’identité • Naissance : 21 mars 2007 - Décret (2007-381) • Catégorie :PRES - pôle de recherche et d’enseignement supérieur • Statut :EPCS - établissement public de coopération scientifique • Membres :28 établissements fondateurs et associés

5. L’UEB en chiffres 28établissements membres 72 000 étudiants 126 unités de recherche 8 écoles doctorales 3 550 chercheurs et étudiants chercheurs ↑

6. Vocation de l’UEB • Instrument fédérateur des établissements d'enseignement supérieur et de recherche en Bretagne • Lieu d'élaboration des stratégies coopératives et mutualisées • Porteur de projets collectifs d'ambition internationale : • campus numérique multisite unique en Europe, • société d'accélération du transfert de technologies, • laboratoires d'excellence…

7. Stratégie 2012-2016 • Accompagner l’excellence des activités de recherche et de formation doctorale en Bretagne • Accroitre la lisibilité et le rayonnement de l’enseignement supérieur et de la recherche à l’international • Miser sur le numérique pour développer notre potentiel scientifique et pédagogique • Dynamiser l’ensemble du territoire en valorisant l’identité régionale et la capacité de travailler en réseau

8. Budget 2012 Budget : 7,393 M€

9. Organigramme

10. Missions de l’UEB La recherche La valorisation de la recherche La formation doctorale Formation et insertion professionnelle Europe et international Numérique

11. Forces de recherche : localisation Localisation des forces de recherche La recherche

12. Forces de recherche : chiffres-clés • 126laboratoires de recherche dont 44 UMR labellisés • collaboration avec 86 pays (dont 23 européens) • 3 549chercheurs et enseignants chercheurs • 3 000doctorants et plus de 500thèses soutenues par an • 36,13 % de doctorants étrangers • 155projets européens La recherche

13. Forces de recherche : répartition par thématique • + Un fort potentiel de recherche clinique avec 2 CHU majeurs • (environ 1459 scientifiques et 600 docteurs praticiens en formation) La recherche

14. La recherche • Missions : • Développement de réseaux de recherche thématiques à visibilité internationale • Politique de chaires internationales • Signature commune de la production scientifique : • « Université européenne de Bretagne » • Coordination des projets du Programme Investissements d’Avenir - PIA La recherche

15. PIA : Synthèse des projets lauréats en Bretagne - Vagues 1 et 2 La recherche

16. PIA : projets portés par l’UEB • Laboratoires d’excellence :favoriser l’émergence de projets scientifiques ambitieux et visibles à l’échelle internationale portés par des laboratoires ou des groupements de laboratoires • LabexCominLabs • Labex Mer • LabexLebegues • Biotechnologies – Bioressources : réaliser des avancées significatives dans la sélection végétale et valoriser la biomasse • Idealg • Société d’accélération du transfert de technologies : filiale créée par plusieurs établissements chargée d'assurer l'interface entre les laboratoires publics et le monde industriel • Ouest Valorisation La recherche

17. La valorisation de la recherche Missions : • Portage du projet de société d’accélération du transfert de technologies « Ouest Valorisation » • Exploitation de la cartographie des compétences scientifiques et technologiques via le web service : technosciences.ueb.eu • Promotion des bonnes pratiques auprès des plateformes technologiques La valorisation

18. Technosciences : portail de compétences • Une initiative régionale unique en France : • un moteur de recherche pour trouver les savoir-faire en matière de recherche et d'innovation, les plateformes technologiques et plateaux techniques disponibles et leurs applications • accès aux fiches de compétences de 122 unités de recherche, 272 équipes et 42 plateformes implantées en Bretagne • Accélérer les contacts : • Orienter les partenaires socioéconomiques vers les différentes unités de recherche ou plates-formes technologiques • favoriser l'émergence de projets collaboratifs et contribuer au transfert de technologie • créer un lien direct entre les responsables et l'expert suscitant, ainsi, de nouvelles synergies recherche-entreprises Technosciences.ueb.eu La valorisation

19. La formation doctorale Missions : • Animation du Collège doctoral international pour harmoniser les pratiques des 8 écoles doctorales • Formations transversales des doctorants (ouverture internationale, entreprenariat…) • Soutien à la mobilité des doctorants (bourses) • Couverture de thèse commune • Suivi de l'insertion professionnelle des docteurs La formation doctorale

20. 8 écoles doctorales en Bretagne SICMA SHOS ALL MATISSE Santé Information communication Matière et mathématiques Arts Lettres Langues Sciences de l’homme, des organisations et de la société Mathématiques télécommunications informatique Signal et systèmes électroniques VAS SHS EDSM SDLM Sciences de la mer Vie Agro Santé Sciences humaines et sociales Sciences de la matière La formation doctorale

21. Catalogue des formations • + de 100 formations gratuites et ouvertes à tous les doctorants • Organisées autour de 4 thèmes : • Enseignement Supérieur • Méthodologie et valorisation de la thèse (méthodologie de la thèse incluant les langues, l’informatique, la documentation) • Entreprise (accès aux emplois dans les structures territoriales, entreprises privées et création d’entreprise) • Cycles de conférences La formation doctorale

22. La formation et l’insertion professionnelle Missions : • Coordination et promotion de la formation tout au long de la vie (FTLV) • Suivi de l'insertion professionnelle des étudiants par l’Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) Formation et insertion professionnelle

23. ORESB • Observatoire régional des enseignements supérieurs en Bretagne (ORESB) => réaliser des études régionales sur l'insertion professionnelle des diplômés des 4 universités de Bretagne. • Publication des études sur les Ingénieurs, les diplômés en Licence professionnelle, Master professionnel, Master recherche et Doctorat Formation et insertion professionnelle

24. Europe et international Missions : • Visibilité et promotion en Europe et à l'international • Accompagnement à l’Europe pour la recherche et la formation : 2PE – Plateforme projets européens • Services aux étudiants, doctorants et chercheurs internationaux en mobilité via les Centres de mobilité internationale (CMI) de Brest et de Rennes. Europe et international

25. Les centres de mobilité internationale • Missions : • Mutualiser les actions d’accueil et améliorer leurs efficacités • Accompagner les établissements membres dans le développement de la mobilité internationale • Favoriser les rencontres et les échanges • Actions menées par le CMI : • Dispositif de rentrée (soirées d’accueil des étudiants étrangers, guichets titres de séjour, accueil personnalisé, …) • Publications de guides Europe et international

26. Le numérique • Missions : • Mise en œuvre du projet UEB C@mpus • Déploiement du concept « Université des TICE » • Expérimentation d’innovations et observation des usages • Dates importantes : 2008-2009 2010-2011 2012-2013 2013-2015 Labellisation du projet dans le cadre de l’ « Opération Campus » Préparation des programmes fonctionnels numérique et immobilier Dialogue compétitif Mise en œuvre des programme numérique et immobilier Le numérique

27. UEB C@mpus Inventer une nouvelle façon d’étudier et d’enseigner : • le développement d’une véritable pédagogie numérique : 3000 heures de cours en ligne, accompagnement des enseignants à la pédagogie universitaire numérique • des services en ligne innovants pour les étudiants et les enseignants : ENT, aménagement de « points études » et « salles carrefour »… • l’observation des usages : études sur les usages des technologies de l’information et de la communication

28. Miser sur le numérique pour développer notre potentiel scientifique et pédagogique Le numérique

29. La technologie immersive expérimentée depuis 2010 • 1er réseau à utiliser la technologie immersive • Présence de 3 salles sur Rennes, Brest et Lorient • Gain de temps et réduction de l’empreinte écologique Collaborer, échanger des idées A distance avec les salles immersives Dispenser un cours Organiser une réunion Le numérique

30. Faciliter les usages au rythme des évolutions technologiques • Wikiradio : webradio participative pour écouter en ligne des interviews, créer ses propres émissions … • ITunes U : partage de ressources pédagogiques avec étudiants du monde entier • France Culture + Le numérique

31. UEB C@mpus : chiffres-clés 54 salles et amphithéâtres interconnectés 3 000 heures d’enseignement en ligne 76 000 étudiants connectés 7 salles de téléprésence immersive 900 kilomètres de fibre optique à très haut débit Le numérique

32. Un nouveau siège au sein de la future Cité internationale, esplanade Charles de Gaulle L’UEB en 2015