Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria

1. MEMORIA DEL CURSO ESCOLAR 2012/2013, DEL ÁMBITO DE INTERVENCIÓN DEL CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS DE LA ONCE EN PONTEVEDRA : Galicia, Asturias y Cantabria

2. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria EN EL MAPA FIGURAN LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE CADA UNO DE LOS CRE’S QUE LA ONCE TIENE EN ESPAÑA (Pontevedra, Madrid, Barcelona, Alicante y Sevilla)

3. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria De conformidad a los Estatutos de la ONCE, los límites visuales para la afiliación son: a) Agudeza visual igual o inferior a 0,1 (1/10 de la escala de Wecker) obtenida con la mejor corrección óptica posible. b) Campo visual disminuido a 10 grados o menos. En estas imágenes nos acercaríamos a la realidad sobre las dificultades visuales que presentan nuestros estudiantes atendidos En la 1ªy 2ª imagen, visión de una persona con agudeza visual de 0.1, debido a cataratas, glaucoma, etc… Imagen representando el campo visual en grados Imágenes de visión con retinosis pigmentaria, campo visual de 100.

4. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN INTEGRADA DURANTE EL CURSO 2012/2013, UN TOTAL DE 550 ESTUDIANTES SE BENEFICIARON DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OFRECE TODO EL ÁMBITO DE INTERVENCIÓN DEL CRE DE PONTEVEDRA

5. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN INTEGRADA

6. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN INTEGRADA • ¿CÓMO CONSEGUIMOS EN EL CURSO 2012/2013 NUESTROS OBJETIVOS? • !!!!! GRACIAS AL TRABAJO DE TODOS ESTOS PROFESIONALES ¡¡¡¡¡: • Maestros/as de la ONCE. • Maestros/as de la administración, que colaboran con nosotros, gracias a los convenios suscritos con las Consejerías de: Gobierno del Principado de Asturias, del Gobierno de Cantabria y de la Xunta de Galicia. • Trabajadores Sociales, Psicólogos, Pedagoga, Instructores de Tiflotecnología, Técnicos de Rehabilitación, Especialistas en integración laboral, Oftalmólogos, Ópticos, Animadores Socioculturales y Deportivos, Técnicos Especialistas en Adaptación de Recursos Didácticos, Cuidadores/Educadores ..... • ¿CÓMO LLEVAMOS A CABO LA ATENCIÓN EN LOS CENTROS ORDINARIOS? • Asesorando a maestros/as y profesores/as que atenderán en sus aulas a algún alumno discapacitado visual. • Facilitando a los estudiantes, dependiendo de su etapa educativa, los materiales necesarios para poder seguir sus estudios en las mejores condiciones posibles. • Ofreciendo atención presencial. • Orientando y apoyando a las familias Técnica del guía vidente Máquina escritura braille Atril de sobremesa

7. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE REHABILITACIÓN Capacitar a una persona con dificultades visuales para que pueda desplazarse de manera independiente, requiere del aprendizaje de una serie de técnicas en entornos de progresiva dificultad. El proceso comienza en la Sala de Orientación y Movilidad, un espacio especialmente diseñado para entrenar, entre otras habilidades, el reconocimiento y discriminación de diferentes texturas a través del bastón… ...esto le preparará para que pueda localizar los pasos de peatones y realizar cruces de forma segura y eficaz.

8. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE REHABILITACIÓN En el ámbito de intervención se han realizado: • 120 Programas de atención directa con menores. • 48 Acciones formativas • 18 Intervenciones para mejorar la accesibilidad

9. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria Reconocimiento de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG) a este Centro El día 15 de marzo de 2013 en  la sede del Centro de Recursos Educativos  de la ONCE en Pontevedra, con gran agradecimiento, recogimos una placa que nos fue entregada por el presidente de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG) y delegado de la Rectoría de la Universidad de Santiago de Compostela, Jaime Romero López-Grado, en agradecimiento por haber colaborado durante los últimos 20 años en la celebración de las pruebas de acceso a la universidad. Desde junio de 1994 en el CRE de Pontevedra se constituye un tribunal especial para los estudiantes con discapacidad de Galicia, tanto en las convocatorias de junio como de septiembre, gracias al cual, y mediante las adaptaciones pertinentes, todos los estudiantes realizan sus exámenes dentro de las mejores condiciones, evitando con ello que su situación de dificultad permanente o transitoria perjudique el desarrollo de la prueba. Imagen de la placa recibida, grabada también en braille, con la siguiente inscripción: “Ós traballadores do colexio da ONCE de Pontevedra: O noso profundo agradecemento a todos e cada un de vós polo voso apoío constante, pola vosa humanidade e xenerosidade desinteresada”

10. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ADAPTACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS Y TECNOLÓGICOS También es misión del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra proporcionar los libros de texto en código braille a los estudiantes de Galicia, Asturias y Cantabria. Por ello, con máxima antelación, se dedica gran atención para conocer los libros que serán utilizados, analizar su adaptación, copiarlos, formatearlos al braille, imprimirlos y finalmente enviarlos para que los escolares con ceguera también dispongan de los libros que necesitan en el comienzo del curso escolar. Además de las obras educativas que reimprimimos en braille por encontrarse ya transcritas en nuestros fondos, alcanzando la elaboración de cerca de 400.000 hojas en código braille y la encuadernación de más de 4.000 volúmenes, transcribimos las siguientes obras desglosadas por idiomas y páginas braille: → Producciones de obras nuevas en lengua castellana: 38. Total de páginas en braille: 21.928. → Producciones de obras nuevas en lengua gallega: 26. Total páginas en braille: 14.887. → Producciones de obras nuevas en lengua inglesa: 10. Total páginas en braille: 2.367. → Producciones de obras nuevas en lengua francesa: 5. Total páginas en braille: 1.557. →Producciones de obras nuevas en latín: 1. Total páginas en braille: 676. Como en años anteriores recibimos ayuda de la Secretaría Xeral de Política Lingüística de la Xunta de Galicia para adaptar obras en lengua gallega mediante la firma de un convenio de colaboración. Los estudiantes con discapacidad visual, como sus compañeros videntes, cada día utilizan más los libros de texto en formato digital, no obstante aún existen múltiples dificultades de acceso y uso de dichos fondos, por lo que seguimos trabajando para proponer soluciones y para reivindicar la supresión de su falta de accesibilidad.

11. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria ¡¡¡ENHORABUENA POR EL PREMIO Y LOS RECONOCIMIENTOS CONSEGUIDOS POR UNA COMPAÑERA DEL EQUIPO DE ASTURIAS Y DOS ESTUDIANTES DEL CRE DE PONTEVEDRA !!! A nuestra compañera Paloma Poveda Jareño, profesional de la D.T. de Asturias, el jurado del XXVII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares y VI Concurso sobre Materiales Didácticos; que anualmente convoca la Dirección de Educación, Empleo y Promoción Cultural, le otorgó el Primer premio a la experiencia titulada: “La inclusión es posible”. Igualmente los alumnos Emilio Arias Rial y Patricia Alejandro Arias, se beneficiaron de las ayudas que convoca anualmente la Dirección de Educación, Empleo y Promoción Cultural por el “Reconocimiento de Resultados de Etapa Educativa”, que premia a los mejores expedientes académicos obtenidos a la finalización de la etapa correspondiente. A Emilio Arias Rial, Primer Premio a la finalización de la Etapa de Formación Profesional de Grado Superior y a Patricia Alejandro Arias, Segundo Premio a la finalización de la Licenciatura Universitaria.

12. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria JORNADA DE ENCUENTRO Y CONVIVENCIA ENTRE JÓVENES DE FP, BACHILLERATO Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GALICIA El sábado día 17 de noviembre de 2012, acompañados por la Presidenta del Consejo Territorial de la ONCE en Galicia, un total de 25 estudiantes afiliados a la ONCE, de FP, bachillerato y estudios universitarios procedentes de toda Galicia, asistieron a una jornada que comenzó con la presentación y demostración, por parte de Rubén Pereiro y Félix Aumaitre de la firma Playstore de A Coruña, de productos APPLE accesibles para personas con discapacidad visual: iPhone, iPad, ... etc. Productos que los asistentes tuvieron la ocasión de conocer y tocar. Dado el interés de las personas discapacitadas visuales por estos productos, a esta parte de la jornada se incorporaron, además, otros afiliados con estudios finalizados, trabajadores ... A Primera hora de la tarde Lucía Pedroso Suárez (tesorera de la AJE PONTEVEDRA Y AJE GALICIA, joven emprendedora y gerente del Grupo Gerpesa Social), Joaquín Pece Montenegro (joven emprendedor, gerente de la empresa Mandacaru) y Pablo Fernandez (joven emprendedor, gerente de la empresa Neoinxenia), informaron y debatieron con el grupo de asistentes sobre el proceso de creación de empresas por parte de jóvenes emprendedores, oportunidades, incentivos, dificultades actuales del mercado, experiencias favorables, etc... Finalmente Ricardo Fernández Guerra, acompañado por dos alumnos de la escuela de hostelería, realizaron un taller y degustación de cocina de diseño y delicatessen, que desarrolló la firma “La Tienda de Clara” de Pontevedra, regentada por Rafael Pereira, afiliado a la ONCE y empresario en el campo de la hostelería, quién asimismo realizó una cata de vinos. Acompañándonos como madrina de la actividad, tuvimos la oportunidad de conocer a la deportista olímpica Teresa Portela, palista gallega que fue cuarta en la final de K1-200 metros de Londres, lo que supone su cuarto diploma olímpico después de los dos de Atenas en K2-500 y K4-500 y el de Pekín también en K4-500, quien nos narró todas sus metas futuras, así como los sacrificios para conseguirlas.

13. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria III JORNADA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL El día 2 de febrero de 2013, y nuevamente con la colaboración del Concello de Ribadeo (provincia de Lugo), 27 Afiliados que cursan enseñanzas secundarias del ámbito de intervención del Centro de Recursos Educativos de la ONCE de Pontevedra, comunidades autónomas de Galicia, Asturias y Cantabria, junto a sus padres, participaron en la III Jornada de Orientación Escolar y Profesional. Tras la inauguración de la actividad, en la que fuimos acompañados por Dª Mari luz Álvarez Lastra, Concelleira de Cultura, Educación e Igualdade de Ribadeo, los estudiantes recibieron formación y orientación con dinámica práctica sobre el conocimiento de sí mismos y la importancia de esta realidad para tomar la mejor elección posible. De otra parte, las familias recibieron información institucional por parte de la ONCE, pudiendo conocer los servicios específicos existentes respecto al tránsito de la educación al empleo y fueron informados sobre dónde residen en la actualidad las ocupaciones laborales y la formación académica más elegidas por el colectivo de estudiantes con discapacidad visual en España. Tras el almuerzo llegó el tiempo de la exposición de las conclusiones alcanzadas, la exposición del trabajo realizado por los estudiantes ante sus compañeros y las familias y el recuerdo por parte de los profesionales de la ONCE de aquellos consejos que no conviene olvidar ante la siempre difícil decisión de: ¿Qué quiero estudiar? para ¿Qué quiero ser?. La III Jornada de Orientación Escolar y Profesional, como ya sucediera en las dos precedentes, finalizó con una mesa redonda en la que Joaquín Suárez Fernández (profesor de filosofía), Mª de los Ángeles Bértolo Díaz (fisioterapeuta), Carmen Alquegui Lanas (Licenciada en periodismo), Beatriz Gallego Nieto (Pedagoga y orientadora de FSC) y Óscar García Sánchez (informático y agente vendedor de la ONCE) compartieron con los asistentes su experiencia y evolución profesional.

14. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria CURSOS DE INGLÉS VERANO 2013 Durante el mes de julio y la primera quincena del mes de agosto, con la participación de 60 jóvenes, 54 de ellos españoles, se celebraron en el CRE de la ONCE en Pontevedra la XIII edición de los cursos de inglés, en tres grupos de edad progresiva, asistiendo al último de ellos, además, 6 chicos y chicas con discapacidad visual de Portugal e Italia. Los contenidos lectivos fueron impartidos por el Centro de Idiomas Waterford de Pontevedra durante 60 horas lectivas para cada aula. La atención residencial y lúdica nuevamente estuvo a cargo de la Escuela de Tiempo Libre Don Bosco de Santiago de Compostela, que proporcionó un equipo de responsables con amplio dominio de la lengua inglesa. Desde aquí, nuestro agradecimiento al fotógrafo Emerson Díaz, afiliado a la ONCE, que les impartió una charla sobre fotografía y fue, además, quien realizó el reportaje de las imágenes donde figuran los grupos de estudiantes.

15. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria CURSOS DE INGLÉS VERANO 2013

16. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA En mayo, , organizado por el CRE de Pontevedra y celebrado conjuntamente por la D.T. de Asturias y la D.T. de Cantabria , se desarrolló un seminario de Educación Física, destinado a profesionales de Educación Física de centros educativos, familias y alumnos. En la imagen aparecen las familias y los profesionales realizando un ejercicio con balón FIESTA DE NAVIDAD EN LA D.T. DE ASTURIAS En la imagen un marcalibros realizado en los talleres organizados por la D.T. de Asturias con motivo de las Fiestas Navideñas ACTIVIDAD INFANTIL DE REPOSTERÍA NAVIDEÑA. El día 26 de diciembre, en la Escuela de Hostelería de Cantabria “Las Carolinas”, los alumnos elaboraron diversas recetas propias de esta época del año, tales como el bizcocho navideño y las tradicionales galletas. Esta actividad tenía como objetivo: la rehabilitación de los niños en edad escolar practicando su motricidad fina, y que aprendieran a distinguir olores o conocer texturas de alimentos entre otros aspectos, así como mostrar a nuestros jóvenes de 16 años la posibilidad de integración laboral en este sector de la hostelería a través de esta escuela, centro de referencia en esta Autonomía en su sector. En la imagen dos alumnos elaborando un postre ACTIVIDAD DE FOMENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ENTRE NUESTROS AFILIADOS MÁS JÓVENES. El día 30 de mayo, deseando favorecer el uso de las bibliotecas públicas desde la etapa escolar y fomentar asimismo el Concurso de redacción “La ONCE y YO 2013”, un grupo de alumnos de educación primaria y secundaria realizó una visita guiada por especialistas a la biblioteca Municipal Menéndez Pelayo de Santander. Los alumnos conocieron además de los espacios comunes de lectura y préstamo, aquellos lugares y salas de la biblioteca ocultas al público donde de manera especial para nuestro colectivo, pudieron tocar diversos manuscritos e incunables que sólo se ponen en manos de especialistas previa autorización. En la imagen varios niños tocando unos libros de gran antigüedad.

17. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SESIÓN DE JUEGO DRAMÁTICO PARA ALUMNOS CON CEGUERA O DEFICIENCIA VISUAL. Con el fin de incentivar la creatividad a través de la participación en actividades socioculturales ONCE, el día 3 de junio, el profesor del taller de Juego Dramático de este centro, actor de teatro infantil profesional, impartió una sesión especialmente diseñada para la ocasión, donde se abordaron los elementos más importantes de la dramatización con niños y les enseñó juegos y técnicas que pudieran utilizar durante su tiempo libre en verano, orientando y dando algunas recomendaciones al respecto a sus padres. En la imagen el grupo de alumnos muy atentos a las explicaciones del profesor del taller. CONVIVENCIA DE FAMILIAS DE ALUMNOS ATENDIDOS EN LA ETAPA DE ATENCIÓN TEMPRANA. Con el objetivo de facilitar la convivencia de las familias para establecer vínculos de apoyo, compartir inquietudes propias de la edad  de sus hijos, intereses y retos comunes que puedan aprender a resolver las familias de forma cooperativa, compartimos una jornada de convivencia el día 21 de septiembre, en la Granja La Mina, ubicada en el pueblo de Sobremazas, donde se realizaron múltiples actividades dirigidas por monitores medioambientales, tales como un toca-toca animales, un paseo en tren, dar de comer a las cabritas y gallinas, un paseo en pony, sacar agua de un pozo artesano, etc...; finalizando con una comida pic-nic.

18. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria ENCUENTRO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. El 18 de enero, la D.T. de Galicia organizó un encuentro de alumnos de Educación Secundaria, que se desplazó en tren hasta Santiago de Compostela , donde visitaron la Radio Gallega y la Agencia de la ONCE. Aprovechando su viajea Santiago tuvieron la experiencia de almorzar en el comedor de un Campus Universitario, donde un alumno, a través de una breve charla, les hizo un resumen de cómo es la vida de un universitario. En la imagen aparecen dos de los alumnos durante la visita a la Radio Gallega, totalmente equipados con cascos y micrófono, simulando dos locutores. ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA D.T. DE GALICIA: El día 1 de febrero se desarrolló un taller de alimentos , donde los alumnos pudieron conocer todo el proceso de transformación, desde su estado natural hasta su preparación para poder ser consumidos. En la primera imagen varios niños tocando las partes de un pollo antes de su transformación. En el segundo encuentro , celebrado el 12 de abril, se desplazaron hasta la Lonja del Puerto de A Coruña, donde manipularon diferentes tipos de productos del mar así como diversos materiales relacionados con la pesca, para a continuación, y ya en la sede de la ONCE, finalizaron la actividad con la elaboración de un acuario con peces de plastilina y una charla cuyo tema era el “Mar”. En la segunda imagen , ayudada por un pescador, una alumna tocando un pescado.

19. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria ¡¡ INOLVIDABLES JORNADAS LÚDICO-RECREATIVA LOCALES !! Los días 15, 16 y 17 de marzo, 23 niños y niñas de Educación Primaria de las provincias de Ourense y Pontevedra pasaron en el CRE un fin de semana de juegos y actividades, muchas de ellas relacionadas con el deporte: practicando natación, jugando y disfrutando al ajedrez, al goalball y a los bolos con un sistema de orientación mediante señales acústicas. Tuvieron la oportunidad de disfrutar escuchando una obra de teatro enlatada y grabada con mucho cariño por unos compañeros también afiliados a la ONCE de Madrid. “El Grupo Escenaudio “, quien representó “El Amigo Abnegado” de Oscar Wilde.

20. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria ¡ APASIONANTE JORNADA LÚDICO-RECREATIVA ZONAL VIVIDA EN EL ALBERGUE DE SERANDINAS! El día 26 de octubre, 18 aventureros partieron desde sus lugares de origen: Galicia, Asturias y Cantabria, hacia el albergue de Serandinas, situado en Boal-Asturias. Allí les esperaba un magnífico fin de semana, que incluía una ruta por el río Polea, una ruta de senderismo al Castro de Pendía, rocódromo, taller de Quiastolitas (o piedras de San Pedro) entre otras. Como prueba de ello os mostramos estas instantáneas: subidos a las canoas dirigiéndonos al Cañón del Río Polea . A lo largo de la ruta, durante la que hicimos diferentes paradas , eran impresionantes los paisajes, los sonidos de las aves , del agua, de los árboles ………… Fotografía durante la ruta de senderismo al Castro de Pendía, desde Serandinas, por el Valle de Navia, visitando Miñagon (un pequeño pueblecito) , hasta llegar al Castro donde vivían los Albiones (Celtas) En Boal son muy famosos los yacimientos de quiastolitas, que abundan en caminos y muros encajados en la pizarra . Como se puede apreciar en la imagen hicimos un taller con estas piedras . Como si fuéramos auténticos gemólogos las cortamos y pulimos. Siguieron las aventuras, ahora en un rocódromo a hacer escalada, algo nuevo para la mayoría de los participantes. En la foto en plena escalada

21. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ESCOLARIZACIÓN COMBINADA/COMPARTIDA Nuestro Servicio de Escolarización Combinada/Compartida pretende ofrecer una respuesta puntual, concreta, específica, intensa y muy breve en el tiempo a las necesidades educativas específicas y transitorias que puedan presentar ciertos alumnos con discapacidad visual, situándolos en condiciones de continuar normalmente su escolaridad, todo ello mediante atención individualizada en áreas específicas para alumnos que presenten esta necesidad y cursos de atención grupal para alumnos de niveles curriculares homogéneos, preferentemente en épocas no lectivas.

22. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE ESCOLARIZACIÓN COMBINADA/COMPARTIDA • Cursos programados e impartidos durante el curso escolar 2012/2013 • BRAILLE • PLÁSTICA • TALLER DE EXPERIENCIAS HÁPTICAS. • HABILIDADES SOCIALES: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN. • INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA. • ANIMACIÓN A LA LECTURA. • WORD-QUICKBRAILLE. • INFORMÁTICA-REDES SOCIALES EDUCATIVAS. • SIGNOGRAFÍA MUSICAL. • SIGNOGRAFÍA MATEMÁTICA. • AUTONOMÍA • AULA AVANZA • EXPRESIÓN CORPORAL • INTERNET-WEB 2.0. • GESTIÓN DE ARCHIVOS MULTIMEDIA. • CULTURA MUSICAL ACTUAL • DIBUJO TÉCNICO. • ABALAR • UN TOTAL DE 230 ATENCIONES SE PROPORCIONARON EN ESTOS CURSOS INDIVIDUALES Y GRUPALES

23. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria INFORMÁTICA ADAPTADA, EXPERIENCIA CON LOS MÁS PEQUEÑOS La introducción de las Nuevas Tecnologías desde edades tempranas enlaza con el aprendizaje de una escuela que conjuga  diversos elementos clave en la educación del futuro; sobre todo, nos referimos a un aprendizaje personalizado, adaptado a las caracteríticas de cada alumno y en el que aprende a través de la propia acción. La anticipación en la participación del alumnado con discapacidad visual en el proceso de aprendizaje por medio de las herramientas TIC, favorece la creación de sentimientos de autonomía personal, de autoestima y, en consecuencia su competencia social pues iguala a los pares, compensa dificultades, motiva y ayuda en los procesos de desarrollo de habilidades cognitivas, funciones visuales básicas, etc. En la imagen tableta digitalizadora en la que el niño ciego total distingue figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo) con distintas texturas. Una persona le dirige suavemente la mano y viéndose de fondo la pantalla del ordenador En la imagen pantalla táctil en la que el niño con baja visión realiza un ejercicio de clasificación de colores que responde a una tarea de estimulación visual

24. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES La formación de profesionales internos y externos y la celebración de escuelas de familias tuvieron una especial incidencia en el curso escolar 2012/2013. Entre las acciones impartidas destacamos: →Curso relativo a la importancia del uso de las tecnologías dirigidas al profesorado y a las familias de niños de educación infantil y primaria de Galicia, Asturias y Cantabria, celebradas en mayo durante 3 jornadas en Pontevedra y Oviedo. →Acción formativa “Pueden y deben, podemos y debemos hacer deporte”, a la que el profesorado, las familias y los propios estudiantes del III ciclo de educación primaria y de educación secundaria obligatoria fueron convocados en Pontevedra y en Oviedo. Esta formación fue impartida por David Huguet Mora, coordinador de la red de especialistas en educación física de la ONCE y contamos con la colaboración del Centro Galego de Tecnificación Deportiva de Pontevedra y del Centro IntergeneracionalOvida de Oviedo. →Curso de iniciación al conocimiento del código de lecto-escritura braille y sobre técnicas, herramientas y materiales adecuados para elaborar materiales sencillos en relieve, que durante tres jornadas fue destinado a familias de alumnado de educación infantil y primaria de Galicia.

25. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria SERVICIO DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES • SEMINARIOS DE ATENCIÓN TEMPRANA • Entre nuestros proyectos más destacables se encuentra la celebración, ya durante algunos años, de un seminario permanente sobre atención temprana del alumnado más joven. • Dicha experiencia arrancaba en el curso 2008/2009 y en ella participan profesionales de los equipos que conforman el ámbito de intervención del CRE de Pontevedra. • Los principales objetivos son: • Compartir experiencias e inquietudes, • Consensuar criterios de evaluación e intervención con los niños y sus familias, y • Dinamizar la formación permanente. • Durante 2013 nos hemos centrado en el trabajo que realizamos con los más pequeños (de 0 a 1 año): su detección y acogida institucional, escuela de padres, el trabajo individual y con grupos de iguales; los recursos y adaptaciones; recopilando todo el material analizado.

26. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria • ¡¡ UN AÑO HISTÓRICO PARA LA ONCE !! • Cumple 75 años. • 25 años su Fundación para la Cooperación e Inclusión Social de Personas con Discapacidad. • Medalla de oro de Galicia • Premio Príncipe de Asturias “A la Concordia 2013”, … • GRACIAS: • A la sociedad en general. • A todas las personas que dieron nombre a nuestra Organización y • A aquéllas que continúan trabajando, creyendo y apostando por la ONCE.

27. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria Con la necesaria colaboración de todos, seguirá siendo nuestro principal objetivo: mantener el prestigio y respeto como Centro de excelencia en la atención educativa de las necesidades derivadas de la discapacidad visual para todo el alumnado del ámbito de intervención, contando para ello con la garantía de un extraordinario equipo de personas trabajando en esta misión.

28. Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Pontevedra: Galicia, Asturias y Cantabria concordia compromiso empatía armonía capacidad inclusión A TODOS LOS PROFESIONALES Y PERSONAL IMPLICADO POR SEGUIR TRABAJANDO PARA LOGRAR LA PLENA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO DISCAPACITADO VISUAL GRACIAS Y SUERTE cariño amistad esfuerzo humildad apoyo tesón solidaridad creatividad imaginación voluntad perseverancia confianza ayuda lealtad alegría talento