E N D
1. DASAR-DASAR PENDIDIKAN(DASPEN)
2. Perkenalan: Dosen & Mahasiswa
Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran
Penilaian.
3. AHMAD FAUZI, M.Pd
4. PENGALAMAN PELATIHAN
7. MENGAPA MAHASISWA PGMIHARUS MEMPELAJARI MATA KULIAH DASPEND?
9. PENDIDIKAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.(Undang-undang No 20 tahun 2003 SISDIKNAS)
10. Pendidikan suatu usaha yang sadar, teratur dan sistematis yang dilakukan orang-orang yang diserahi tanggung jawab untuk mempengaruhi agar anak mempunyai sifat dan tabiat sesuai dengan cita-cita pendidikan. (Indra Kusuma, (1973; 27)
11. Pendidikan…. “…pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya
budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intellect), dan tubuh anak. Bagian-bagian itu tidak boleh dipisahkan agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup anak-anak kita..” (Ki Hajar Dewantoro)
13. TRISENTRIS PENDIDIKAN: PROFIL PENDIDIKAN DI INDONESIA
14. URGENSI MATA KULIAH DASPENDDALAM PROFESIONALISASI GURU
15. KOMPETENSI PENDIDIK MENURUT PP NO.19
16. DATA HASIL PENELITIAN International Education Achievement (IEA)
Kemampuan membaca siswa SD menempati urutan
30 dari 38 negara, (memahami 30% dari yang dibacanya)
The Third International Mathematics and Science Study Repeat (1999).
Kemampuan Siswa bidang Matematika dan IPA berurutan
menempati urutan 34 dan 32 dari 38 negara.
UNDP
Human Development Index, tahun 2002 dan 2003 berurutan
menempati urutan 110 dari 173, dan 112 dari 175 negara.
World Economic Forum, Swedia (2000)
Daya saing, menempati posisi 37 dari 57 negara.
18. What’s Wrong Mutu pendidikan masih belum meningkat secara signifikan
Out put pendidikan tidak ready for used (siap pakai)
Besarnya pengangguran lulusan sekolah menengah & PT
Pembelajaran cenderung teoritik dan tidak terkait dengan dunia nyata.
Guru Kualifikasi Tk. Pendidikan Guru
MI (D-2) = 65.8 %
MTs. (D-3) = 36.6 %
MA (S-1) = 29.4 %
Guru Yang Mengajar Tidak Sesuai Dengan Latar Belakang Pendidikannya sebanyak 76.87 %
20. REKONSTRUKSI PENDIDIKANDI ERA INFORMASI
21. Apa Kata Laskar Pelangi???
22. Referensi Lihat silabus & Modul
Jurnal, makalah, yang relevan dengan pembahasan
23. Strategi Pembelajaran Kuliah dalam bentuk ceramah (pengantar)
Penguatan dari dosen
Kesimpulan (dari mahasiswa)
24. Strategi Pembelajaran Diskusi kelompok (Presentasi Makalah Kelompok)
Berdasarkan modul PGMI
25. Strategi Pembelajaran Paper Individual persyaratan UAS.
26. Kontrak Kuliah Mengikuti kuliah dan ujian, serta mengerjakan tugas presentasi kelompok dan individual
27. Kontrak Kuliah Datang tepat waktu ( toleransi 15 menit)
28. Kontrak Kuliah Ketidak-hadiran maksimal 5 kali
(termasuk utk sakit dan keperluan lain)
29. Kontrak Kuliah Menjaga ketenangan kelas
(yang mengganggu harus keluar dari kelas)
30. Penilaian Keterlibatan dalam kuliah, tugas individu, absensi = 50%
Ujian Tengah Semester = 20%
Ujian Akhir Semester = 30%
31. Sekian, Terimakasih SAMPAI JUMPA PADA PERTEMUAN BERIKUTNYA