Portes ouvertes 9h – 12h30 samedi 19 mars 2011

1. ALENÇON Portes ouvertes 9h – 12h30 samedi 19 mars 2011

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3. ALENÇON Portes ouvertes 9h – 12h30 samedi 19 mars 2011

4. Seconde Cliquer pour compléter le tableau et suivre le lien Retour

5. Enseignements d’Exploration et options en seconde Cliquer pour compléter le tableau et suivre les liens Grec Débutant Possible. Retour

6. Méthodes et pratiques scientifiques Démarches expérimentales scientifiques mises en œuvre autour de projets. • Trouver des réponses aux questions scientifiques que soulève une société moderne • Faire percevoir les grands enjeux de société • Donner les moyens de les aborder de façon objective Exemples de thèmes traités: • Investigation policière (les empreintes génétiques, analyses de sang…) • Sciences et aliments: le lait • Vision du monde (l’œil, image satellite…) Retour

7. Littérature et société • Intérêt et richesse d’une formation humaniste • Compréhension des interactions entre littérature, arts, histoire et société. • Exemples d’activités: • Lecture d’un roman scandinave et rencontre avec l’auteur. • Conférence d’un universitaire: l’assassinat de Marat par Charlotte Corday Retour

8. P.F.E.G • Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion • Thèmes et exemples • Qui joue un rôle dans l’économie? • Les consommateurs, l’Etat, les entreprises, les banques (comment fonctionnent-elles?) • A quoi sert-elle? • Comment fixe-t-elle ses prix? L’entreprise • Quelle est la place du salarié? • Les nouveaux enjeux économiques • Qu’est-ce que le développement durable? • Qu’est ce que l’économie numérique? Retour

9. S.E.S • Sciences économiques et sociales • Grandes problématiques contemporaines: • Qu’est-ce qui influence la consommation? • Qui produit et comment? • Comment se fixent les prix? • Quelle relation existe-t-il entre la formation et l’emploi? • Comment la société influence-t-elle nos comportements et nos pratiques? Retour

10. Santé et social • Les thèmes retenus sont étudiés sous 2 angles différents, biologique et sociologique. • Exemples: • L’action humanitaire • Les âges de la vie • Le handicap • Les territoires • L’hôpital Retour

11. Biotechnologies • Initiation aux pratiques de laboratoire dans les domaines: • Agroalimentaire • Médical • Pharmaceutique • Exemples de thèmes étudiés: • Contrôle microbiologique d’un aliment • Contrôle de l’efficacité d’un antibiotique • Analyse de sang Retour

12. Arts du son • « Il s'agit d'une découverte des parcours professionnels ( et parcours • d'enseignement) qui conduisent aux métiers du son, de l'ingénieur du son en musiques actuelles aux métiers d'interprètes ou de diffusion; s'appuyant sur des rencontres avec les gens qui vivent du son et font vivre le son… » • Exemples d’activités: • Des rencontres ou stages près des ingénieurs du son de La Luciole par convention et autres studios d'enregistrement • Des recherches documentaires • Des productions multimédia incluant un travail du son Retour

13. Latin • Découverte par les textes des langues et civilisations antiques: • Lecture de textes latins ou grecs • Repérage des structures syntaxiques / traductions • Mémorisation d’un lexique avec l’étymologie du Français • Notions d’ histoire et de littérature de l’antiquité Retour

14. Patrimoines Découvrir les différents aspects du patrimoine à travers des visites, enquêtes et recherches (villes, monuments, musées, archives, etc.) Créer des documents: concevoir, rédiger, mettre en page (infographie) et présenter oralement afin de confronter et d’enrichir les connaissances de chacun. Retour

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