ALC 57 Hoy es miércoles el 22 de febrero 2012.

1. ALC 57 Hoy esmiércoles el 22 de febrero 2012. Identifica los lugares de la ciudad. Numera el papel de uno a diez.

2. 1

3. 2

4. 3

5. 4

6. 5

7. 6

8. 7

9. 8

10. 9

11. 10

12. Pon un x o √ siesincorrecto.

13. Las respuestas • La biblioteca • La escuela • El supermercado • La farmacia • La zapatería • El parque • El banco • El gimnasio • El correo • La panadería

14. 1 puntocadaedificio.

15. Objetivo Hoy esmiércoles el 22 de febrero 2012. • Yopuedocontarsílabas de palabras e indicardondecae la énfasis. • Puedoconjugar el verboiry deciradondevoy y porque.

16. Bienvenida Hoy esmiércoles el 22 de febrero 2012.

17. Asignación (1 min to get info) Hoy esmartes el 21 de febrero 2012. • Número (escribegrande en el rincón a la derecha) • Nombre; primero y apellido (en la primeralínea.) • Clase (segundalínea) • Período (terceralínea) • Fecha (cuartalínea) • Título: El verboir/acentos(centro– primeralínea)

18. Partner clock • 1 • 2 • 3 • 4

19. Compañero 3

20. Escribelaspalabrasabajo. • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

21. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

22. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • centro 2 • pasteles 3 • piscina 3 • computadora 5 • trabajo 3 • parque 2 • mantequilla 4 • escriben 3 • generalmente 5

23. Subraya la sílabaquerecibe el estreso énfasis • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

24. Subraya la sílabaquerecibe el estreso énfasis • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

25. Fíjensecomotermina la palabra y creaunaregla simple. • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

26. Si la palabratermina con un vocal, n, or s, la énfasiscae en la segundasílaba del fin de la palabra. • centro • pasteles • piscina • computadora • trabajo • parque • mantequilla • escriben • generalmente

27. Compañero 1

28. Escribelaspalabrasabajo • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

29. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

30. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • señor 2 • nariz 2 • escribir 3 • profesor 3 • reloj 2 • arroz 2 • español 3 • trabajador 3 • comer2

31. Subraya la sílabaquerecibe el estres o énfasis • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

32. Subraya la sílabaquerecibe el estres o énfasis • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

33. Fíjensecomotermina la palabra y creaunaregla simple. • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

34. Si la palabratermina con un consonantemásque n or s, la énfasiscae en la últimasílaba. • señor • nariz • escribir • profesor • reloj • arroz • español • trabajador • comer

35. Compañero 4

36. Escribelaspalabrasabajo • cafe • numero • telefono • dificil • pelicula • lapiz • facil • platano • artistico

37. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • cafe • numero • telefono • dificil • pelicula • lapiz • facil • platano • artistico

38. Al la izquierda de la palabraescribe el número de sílabascadapalabratiene. • señor 2 • nariz 2 • escribir 3 • profesor 3 • reloj 2 • arroz 2 • español 3 • trabajador 3 • comer2

39. Subraya la sílabaquerecibe el estres o énfasis • cafe • numero • telefono • dificil • pelicula • lapiz • facil • platano • artistico

40. Subraya la sílabaquerecibe el estres o énfasis • cafe • numero • telefono • dificil • pelicula • lapiz • facil • platano • artistico

41. Hazunareglaparalasexcepción. • café • número • teléfono • difícil • película • lápiz • fácil • plátano • artístico

42. Si esunaexcepción a lasprimerasreglas, hay quemarcarla con un acento • café • número • teléfono • difícil • película • lápiz • fácil • plátano • artístico

43. Compañero 2 • Escribe la letra de la canciónla bamba. • Hay dos palabrasquenecesitan un acento. ¿cuáles son?

44. Para bailar la bamba,Para bailar la bamba,Se necesita una poca de gracia.Una poca de gracia para mi para ti.Arriba y arribaY arriba y arriba, por ti seré,Por ti seré.Por ti seré.Yo no soy marineroYo no soy marinero, soy capitánSoy capitán, soy capitánBamba, bamba, bamba, bambaBamba, bambaBamba

45. Notas

46. El verboir

47. Se usaparadeciradonde vas. • Voy al • Voy a la

48. Se usa el presenteparahablar del futuro. • Voy a enviarunacarta.

49. Pregunta ¿Adónde vas? • Responde • Voy a la / Voy al … Voy a (razón) • Todosdebenestar en un lugaralrededor de la sala en 3 minutos.