1 / 8

TAGESABLAUF (Denní režim)

Základní škola Bohutín , okres Příbram VY_3 2 _INOVACE _CIJ13_Denní režim. TAGESABLAUF (Denní režim). Autor materiálu:. Mgr. Pavel Hájek. Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.

noleta
Download Presentation

TAGESABLAUF (Denní režim)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ZákladníškolaBohutín, okresPříbramVY_32_INOVACE_CIJ13_Denní režim TAGESABLAUF (Denní režim) Autor materiálu: Mgr. Pavel Hájek Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tentovýukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

  2. SchreibeinsHeft ein Napiš do sešitu DENNÍREŽIM TAGESABLAUF • pokoj • vlasy • škola • zuby • budík • počítač • koupelna • sport Aus der nächstenSeiteergänzediedeutschenNamen. Z následující stránky doplň německé názvy.

  3. Übersetzenwir- Překládejme budík zuby vlasy koupelna der Wecker dasBad dieZähne dieHaare pokoj škola sport počítač dasZimmer der Sport Der Computer dieSchule

  4. ÜbersetzedieseSätze – Přelož tyto věty Ráno zazvoní můj . Morgensklingelt mein Wecker. Jdu do a umyji se. IchgeheinsBadundwaschemich.

  5. Pak si vyčistím a učešu si . DannputzeichmirdieZähneundkämeichmirdieHaare. Ve svém se potom obléknu. In meinemZimmerzieheichmichdannan.

  6. Každé ráno snídám. Jeden Morgenfrühstückeich. Potom jdu do . DanngeheichzurSchule. Odpoledne sportuji, pomáhám s úklidem a učím se. Nachmittagstreibeich Sport, helfemit dem Aufräumenundlerne.

  7. Občas hraji hry na . Ab undzuspieleichComputerspiele. Ve 21 hodin jdu do koupelny. Um 21 Uhr geheichinsBad. V posteli si ještě čtu. ImBett lese ichnoch.

  8. Metodický list • Název materiálu: VY_32_INOVACE_CIJ13_Denní režim • Autor materiálu: Mgr. Pavel Hájek • Zařazení materiálu: • Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) • Sada: 32_INOVACE_CIJ Číslo DUM:32_INOVACE_CIJ01 • Předmět: Německý jazyk • Ověření materiálu ve výuce: • Datum ověření: 23.4.2013 Třída: 8. Ověřující učitel: Mgr. Pavel Hájek • Anotace materiálu: • Materiál určený k výuce německého jazyka. Je koncipován jako možný průběh dne žáka základní školy . • Podrobný metodický popis možností použití materiálu: • DUM je zpracován pro výuku německého jazyka 8.ročníku ZŠ Bohutín na cca. jednu standardní vyučovací hodinu. Překlad obrázků probíhá formou zábavné kolektivní práce. Žáci čerpají ze svých vědomostí. K překladu vět používají zápis v sešitě a slovníky. U některých nejdříve doplní český název, který učitel potvrdí zobrazením obrázku. Po samostatném překladu jednotlivých vět následuje společná kontrola a oprava případných chyb s vysvětlením. Učitel postupuje podle pokynů v prezentaci. Může si také některý z úkolů vytisknout jako pracovní list. • Zdroj obrázků: Galerie MS Klipart

More Related