Wpływ Programu eTwinning na rozwój zawodowy nauczyciela

1. Wpływ Programu eTwinning na rozwój zawodowy nauczyciela Program eTwinning

2. „Rozwój zawodowy składa się ze wszystkich doświadczeń, związanych z naturalnym uczeniem się oraz tych świadomych i planowanych działań, których zamierzeniem było bezpośrednie lub pośrednie przyniesienie korzyści jednostce, grupie lub szkole, a poprzez nie podniesienie jakości nauczania w klasie. Jest to proces, w trakcie którego nauczyciele, sami lub z innymi, dokonują oceny, uaktualnienia i poszerzenia swojego zaangażowania, a który prowadzi do zmiany moralnych celów nauczania.” Christopher Day

3. Dlaczego zawód nauczyciela wymaga ciągłego podnoszenia kwalifikacji? Ponieważ zmieniająca się rzeczywistość wpływa na: • oczekiwania uczniów i rodziców, • wymagania zwierzchników, • wymagania systemu awansu zawodowego.

4. Dlaczego warto uczestniczyć w Programie eTwinnning? Nauczyciel może motywować ucznia do wszechstronnego rozwoju tylko wtedy, gdy sam doskonali swoje kwalifikacje zawodowe i staje się kompetentnym przewodnikiem w świecie nowych technologii!

5. Nauczyciel rejestrując się w Programie eTwinning, nie musi realizować projektu, ale ma możliwość uczestniczenia w … • warsztatach i szkoleniach promocyjnych • kursie internetowym „Jak uczestniczyć w Programie eTwinning?” • internetowych międzynarodowych modułach edukacyjnych • seminariach kontaktowych organizowanych w Polsce dla nauczycieli wybranych państw • zagranicznych seminariach kontaktowych i Międzynarodowych Warsztatach Doskonalenia Zawodowego

6. Warsztaty i szkolenia promocyjne • IV Ogólnopolskie Forum Wychowania Przedszkolnego • Ogólnopolska Konferencja eTwinning dla nauczycieli bibliotekarzy szkolnych • eTwinning i ESPERE - ogólnopolska konferencja dla nauczycieli geografii, biologii i przyrody • Regionalne warsztaty, seminaria, szkolenia

7. Kurs „Jak uczestniczyć w Programie eTwinning?” • Bezpłatny kurs, który trwa 10 tygodni, przygotowuje nauczycieli do pracy nad własnym projektem. • Szkolenie przebiega za pomocą platformy http://moodle.etwinning.pl • Zalety szkolenia: - możliwość dopasowania miejsca i czasu nauki do indywidualnych potrzeb, - szansa wykorzystania najnowszych technologii oraz różnych środków przekazu, w szczególności platformy edukacyjnej Moodle, - bieżące wsparcie doświadczonego trenera, - możliwość nawiązania kontaktów i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami. • Kto się może zgłosić? • Nauczyciel dowolnego przedmiotu zainteresowany współpracą ze szkołami europejskimi i realizacją projektu w ramach programu eTwinning.

9. Program kursu • 1. Budowanie społeczności internetowej. • 2. Cele i zasady programu; Moja szkoła w eTwinning. • 3. Portal eTwinning. • 4. Poszukiwanie partnerów do projektu; eTwinning w mojej szkole. • 5. Narzędzia standardowe. • 6. Narzędzia komunikacyjne. • 7. Zasady przygotowania projektu. • 8. TwinSpace – przestrzeń do pracy nad projektem. • 9. Ewaluacja. • 10. Podsumowanie.

10. Należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie www.etwinning.pl w zakładce Doskonalenie nauczycieli / Kurs internetowy. Zgłoszenia są przyjmowane na bieżąco. Najbliższa edycja kursu rozpocznie się w październiku 2010 roku. Jak się zgłosić?

11. Internetowe międzynarodowe moduły edukacyjne • Moduły edukacyjne to krótkie intensywne przedsięwzięcia przeprowadzane za pośrednictwem Internetu i poświęcone różnym tematom. Prowadzone są przez eksperta i opierają się na aktywnym działaniu i dyskusjach nauczycieli z całej Europy. • Tematyka modułów: • Podcasty w twórczej klasie szkolnej • Odkrywanie kreatywności • Mapa myśli (Mind-mapping) i twórcze myślenie

12. Moduły edukacyjne w 2010roku • Wirtualny Wyścig Grand Prix- dzięki temu eventowi uczestnicy dowiedzieli się, jak obsługiwać ten program i jak przeprowadzić taki projekt w swojej szkole.  • Pomysły eTwinningu poświęcone matematyce - był adresowany do nauczycieli matematyki uczących młodzież w wieku 12-19 lat. Nauczyciele uczestniczyli w sesjach roboczych i korzystali z programu typu open source: Geogebra .

13. Wielorakie inteligencje, wyzwanie w eTwinningu -uczestnicy pogłębiali wiedzę na temat wielorakich inteligencji i uczyli się, w jaki sposób można brać to zjawisko pod uwagę podczas realizacji projektu eTwinning. • Tworzenie udanego projektu - event adresowany był do nauczycieli, którzy chcieli krok- po-kroku zobaczyć, jak stworzyć udany projekt eTwinning. Uczestnicy tworzyli propozycje projektów zgodnie z zasadą "KISS”.

14. Jak wziąć udział? • W eventach mogą wziąć udział wszyscy zarejestrowani w Programie eTwinning. • Należy zgłaszać się tydzień przed rozpoczęciem danego kursu. • Linki znajdują się na Pulpicie zarejestrowanego nauczyciela, więc wystarczy po prostu zalogować się i wypełnić formularz online. • Wszystkie eventy odbywają się w Edukacyjnym Laboratorium eTwinningu .

15. Seminaria kontaktowe • W roku szkolnym 2009/2010 : • w Gdańsku, angielskojęzyczne, dla nauczycieli historii w szkole podstawowej, klasy 4-6, z Polski i Wielkiej Brytanii; • w Zakopanem, dla nauczycieli czeskich, polskich, słowackich i węgierskich; • w Rydze, na Łotwie, angielskojęzyczne, dla nauczycieli historii z krajów nadbałtyckich Estonia, Litwa, Łotwa, Niemcy, Polska. • We wrześniu 2010 roku w Gdańsku, dla nauczycieli bibliotekarzy z województw północnych. • Nabór na seminaria odbywa się poprzez stronę internetową: www.etwinning.pl Po ogłoszeniu informacji o seminarium nauczyciele wypełniają formularz zgłoszeniowy.

16. Międzynarodowe Warsztaty Doskonalenia Zawodowego • W warsztatach biorą udział nauczyciele z różnych krajów europejskich. • Są realizowane przez cały rok szkolny w różnych krajach Europy. • Uczestnictwo w Warsztatach Rozwoju Zawodowego odbywa się wyłącznie na podstawie zaproszenia.

17. Mobilność Szkolnej Kadry Edukacyjnej • Celem programu jest podnoszenie kwalifikacji kadry oświatowej, poprzez dofinansowanie udziału w szkoleniach w krajach europejskich. • Kandydat powinien być zatrudniony, co najmniej w wymiarze ¾ etatu, w jednej z niżej wymienionych instytucji: • przedszkole, • szkoła podstawowa, • gimnazjum lub liceum ogólnokształcące, • szkoła ponadgimnazjalna o profilu zawodowym lub technicznym, • inna instytucja oświatowa.

18. Doświadczenie drogą rozwoju-www.etwinning.net

22. „Całe życie jest szkołą.”Jan Ámos Komenský • W prezentacji wykorzystano informacje i zdjęcia ze stron: Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji i Programu eTwinning. • Opracowała Urszula Chachulska-Tomaszczak Ambasador Programu eTwinning w województwie łódzkim.