Social Media Anti-Radicalisation Training for Credible Voices

1. Social Media Anti-Radicalisation Training for Credible Voices 25.07.2013

2. Dr. Holger NitschEKHK Jürgen Teubert Table Top Exercise&Train the Trainer

3. Die ‘PREVENT’Strategie Grundlage

4. Was ist PREVENT? PREVENT ist ein Schlüsselelement der britischen Antiterrorstrategie CONTEST

5. Zielsetzung Die Prevent Strategie strebt an: • Auf alle Formen des Terrorismus und Extremismus einzugehen • Menschen davon abzuhalten Terroristen oder Unterstützer von Terroristen zu werden

6. Einzelziele • Auf die ideologische Herausforderung des Terrorismus und Extremismus und auf die Bedrohung von den Personen, die diese fördern, zu reagieren • Personen vor der Gefahr zu schützen, in den Terrorismus hineingezogen zu werden und ihnen mit Rat und Unterstützung zur Seite zu stehen • Solche gesellschaftlichen Bereiche und Institutionen zu unterstützen, in denen es Gefahren der Radikalisierung gibt

7. Ergebnisse • Radikalisierung ist meist ein Prozess kein Ereignis • Während dieses Prozesses ist es möglich Personen, die gefährdet sind in terroristische Aktivitäten verwickelt zu werden, zu identifizieren, zu intervenieren und diese davon abzuhalten

8. Private Initiativen Polizei Kommunen + Schulen Keine Aufgabe nur für die Polizei

9. Der Etagen Ansatz Etage 1 Alle Mitglieder der Gesellschaft

10. Etage 2 Der Gefährdete Etage 1 Alle Mitglieder der Gesellschaft Der Etagen Ansatz

11. Der Etagen Ansatz Etage 3 Ausrichtung zum Extremismus Etage 2 Der Gefährdete Etage 1 Alle Mitgleider der Gesellschaft

12. Etage 4 Aktiver Gesetzes- verstoß Etage 3 Ausrichtung zum Extremismus Etage 2 Der Gefährdete Etage 1 Alle Mitglieder der Gesellschaft Der Etagen Ansatz

13. Polizei, Partner und Kommunen Vorsorge / Prevent: • Nicht nur eine polizeilich geführte Aktivität • Erfordert effektive Partnerschaft • Nachbarschaftspolitik • Engagierte Kommunen • Credible voice?

14. Credible Voice Eine glaubwürdige Stimme ist: Eine Person/Gruppe/Organisation, die in der Lage ist eine Gemeinschaft / Gesellschaft oder einen Teil davon authentisch und offen zu repräsentieren und positive Nachrichten effektiv kommunizieren kann.

15. Credible Voice Vertrauen und Zutrauen in Vertretern der Gemeinschaft: • Schwer zu gewinnen und leicht zu verlieren • Verlangt diplomatisches und sensibles Vorgehen • Ist entscheidend für den Erfolg

17. Einführung • Videos Deso Dogg

18. Überblick • Semi-strukturierte, nachvollziehbare und szenario-basierte Übung • ‘4R’ZyklusDesign: React, Response, Repercussions, Review (Reaktion, Antwort, Auswirkung, Bewertung) • Übung und Szenario sind in drei Phasen aufgeteilt

19. Die Rolle des Trainers • Der Trainer ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Übung. Der Trainer führt die Glaubhafte Stimme durch die Übung innerhalb eines gesetzten Rahmens und erlaubt auch Raum für Diskussion und Interaktion • Der Trainer hört zu, engagiert sich, fragt, fordert heraus, ermutigt, unterstützt und bezieht jeden in die Diskussion mit ein

20. Ziel der Übung Das Ziel von SMARTCV ist ein Training für die Unterstützung der Entwicklung von Glaubwürdigen Stimmen (Credible Voices) zur Verfügung zu stellen. Diese sollen durch ihr Handeln die Bürger in ihren Gemeinden auch mit Hilfe von sozialen Medien schützen, um die Möglichkeiten der Radikalisierung nach terroristischen Anschlägen zu minimieren.

21. Übungsziel Am Ende der Übung wird der Teilnehmer in der Lage sein; • Zu erklären wie extreme und gefährliche Kommentare in sozialen Netzwerken einen negativen Effekt für die Gesellschaft nach einem terroristischen Anschlag haben können • Die Rolle zu erklären, die eine Credible Voice im Kampf gegen Möglichkeiten der Radikalisierung nach einem Terroranschlag einnehmen kann • Zu zeigen wie eine Credible Voice Sicherheitskräfte insbesondere online bei der Abwehr extremer und schädlicher Berichte nach einem terroristischen Anschlag unterstützen kann • Zu erklärenwie diese positive Berichterstattung beeinflusst werden kann und wie man eine Credible Voice in seiner Gemeinschaft wird um der Radikalisierung nach einem terroristischen Zwischenfall zu begegnen

22. Übungsziel • Begriffsklärung • Table top Exercise • Abschließende Gedanken

23. Vorbereitung der Szenerie…

25. Was sind soziale Medien? Eine Online Technologie, welche Menschen benutzen können um ihre Meinungen und unterschiedlichen Ansichten zu teilen. Dies kann in Form von TEXT, Bildern, AUDIO und VIDEO geschehen Beispielsweise: ‘Facebook’ - soziales Netzwerk ‘Twitter’ – Micro-blogging ‘Flikr’ – Video / Foto sharing site News blogs

26. Was ist Radikalisierung? Ein Prozess mit dem ein Individuumoder eine Gruppeanfängt zunehmend extreme politische, soziale oder religiöse Ideale zu adaptieren und das Bestreben die bestehenden Normen abzulehnen oder zu unterlaufen

27. Missinterpretation einer Religion / Ideologie Soziale Ausgrenzung Diskriminierung Fehlende soziale Identität Jugendliche, leicht beeinflussbar Ökonomische Benachteiligung, Armut Mediale Aufmerksamkeit Erniedrigung Misstrauen in die Machthabenden Ziel einer radikalen Gruppe zu sein Unschuldige als Opfer von Kriegen und Unruhen zu sehen Globalisierung – Migration von großen Menschenmengen Internet, Benutzung von sozialen Netzwerken = die Leichtigkeit der Kommunikation Ursachen für RadikalisierungIhre Ideen?

28. Die Auswirkungen von Radikalisierung

31. Übung

32. Stadtprofil • Industriestadt umgeben von einer großen bäuerlich geprägten Region • Diverse ethnische Gruppen • Hohe Armutsrate und hohe Arbeitslosigkeit • Abneigung gegen Immigranten • Fehlende Unterstützung und Zuschüsse für bäuerliche Betriebe • Heimat einer großen Universität – einheimische und internationale Studenten • Events: Wahlen, großes Volksfest und eine große Sportveranstaltung

33. Setting the Scene • Dienstag • Morgendliche Rush-hour • Kein Risikobewußtsein der Pendler THINKING CAPS ON!!

34. Übung 1 (a) NEWS FEED 1.09:21 BREAKING NEWS: STARKE EXPLOSION IN ÖRTLICHEM BUSBAHNHOF Eingehende Berichte sprechen von einer großen Explosion, die die Stadt erschüttert hat

35. Social Media Feed 1(a) • 1. 09.22 Explosion am Busbahnhof – Stadtzentrum, weitere Informationen folgen @PeterSchmidt AAB aabnews.com • 2. 09:25 Das Stadtzentrum ist komplett abgesperrt, Strassen sind blockiert und überall ist Chaos! Was geht hier vor? Husein Almar@huseinalmar • 3. 09:25 Etwas schreckliches ist am Busbahnhof. Überall sind Leute blutüberströmt. #completecarnage Tanja Huber @tanja_6722175

36. Übung 1(a) Fragen

37. Übung 1(b) New Feed 2. 09:45 TOP NEWS: BUS EXPLOSION Wir erhalten jetzt Berichte, dass einige Opfer der Explosion unter Umständen internationale Studenten der örtlichen Universität sind.

38. Social Media Feed 1(b) • 4. 09:47Mein Freund war auf einer Busfahrt von der Uni. Sein Name ist Efraim Reznik. Weiß irgendjemand, wie ich herausfinde, ob er ok ist? Samuel Heinmann@samh_heinmann24 • 5. 09:47 Wichtige Rufnummern: Polizeizentrale: 0116 2261342 / Städt. Krankenhaus: 0116 3735555 / St. Georg Krankenhaus: 0116 869050622 Weitere Informationen auf://stadt.blogspot.de/ • 6. 09:50 Ich stecke am Busbahnhof fest – sie versuchen Leute rauszukriegen und behandeln die Verletzten so schnell sie können. Weiss irgendjemand, ob es eine Bombe war? Mona Kraus @MonaKraus74 Bus Station Explosion

39. 7. 09:52 Überall am Busbahnhof ist Rauch, es muss eine Bombe gewesen sein. Jessica Rieder @JessiR771234 8. 09:59 Ich habe einen Fotoblog angefangen. Checkt meine Flikr Seite www.Flikr.Thomas Meier/114.com Thomas Meier @TMeier1983a • 9. 10:01 “Ich war am Busbahnhof in der Nähe der Explosion. Es gab einen lauten Knall und wir fühlten, wie das ganze Gebäude wackelte. Dann füllte Rauch den ganzen Platz. Es war schrecklich. Leute waren in Panik. Als wir anfingen wegzulaufen sahen wir, dass das Dach des Busses weggerissen war und wir sahen Körper am Boden liegen.“ • @luckystudent 99

41. Übung 1(b) Fragen?

42. TRAIN THE TRAINER

43. Social Media Feed 2 • 10. 10:15Weiß irgendjemand, ob ausländische Studenten ein Ziel waren? Sylvia the student @studentville.com • 11. 10:17 Wen interessiert es, ob die Leute aus dem Bus von der Uni sind. Ich mag keine Universitäten. Sie sind die Brutstätte für Bombenleger. Die Boston Bomber waren an einer Uni ausgebildet. • David Pegoric @david_pegoric4562 • 12. 10:23 Ich habe nach der Explosion einen ausländisch aussehenden Mann von dem Busbahnhof weglaufen sehen. Hat den noch jemand gesehen? GuyCode @GuyCode • 13. 10:23 Ich war da und ich habe habe keinen Moslem weglaufen sehen, aber es würde mich nicht überraschen. Wieder ein Anschlag von al Qaeda! Johann Smith @Esgibtnureinenjschmidt

44. 14. 10:25 Moslems sind eine Gefahr für den Weltfrieden, und was ist mit den Zigeunern und den Kurden? Robert Grainer @robertandout • 15. 10:30 Ihr müsst unglaubliche Ignoranten sein um solche Kommentare zu schreiben, anstatt eure Symphatie mit den Menschen , die betroffen sind auszudrücken. Woher wissen wir, was die Motivation für diesen Anschlag war? #world peace Georg Knape @Gknapesurviving • 16. 10:33 Georg Knape du wurdest getäuscht – wir alle wissen, dass es ein weiterer verrückter jihadistischer Bomber war. Wir müssen unser Land gegen dieses Böse verteidigen. Stadt, erhebe dich! #riseupnowX Right Wing @extremerightwing14

45. 17. 10:35 Ihr weißer echter Abschaum seid alle gleich. Was auch immer ihr auf uns werft, wird doppelt so hart zurückkommen. @muslimsextremists

46. Übung 2 Fragen

47. Train the Trainer Was sind die Gesetze, Regelungen und Beschränkungen bezüglich sozialer Medien

49. Leben in der Stadt , nach einem Attentat…

50. Übung 3 Q1) Wenn eine vergleichbare Situation geschehen würde, wie würden Sie Ihre Gemeinde wieder zurück in die Normalität bringen? Q2) Wie würden Sie soziale Medien einsetzen um diesen Prozess zu unterstützen? Q3) Was würden Sie denken, würden Sie benötigen um dies voranzutreiben?