1 / 11

Menyimak lafal , tekanan , intonasi , dan jeda yang baku dan yang tidak

Menyimak lafal , tekanan , intonasi , dan jeda yang baku dan yang tidak. Mahbub Warkim http://mahbubsmkckr.blogspot.com. A. Lafal.

nuala
Download Presentation

Menyimak lafal , tekanan , intonasi , dan jeda yang baku dan yang tidak

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Menyimaklafal, tekanan, intonasi, danjeda yang bakudan yang tidak MahbubWarkim http://mahbubsmkckr.blogspot.com

  2. A. Lafal Unsurterkecilbahasaberupalambangbunyiujarandisebutfonem. Ilmu yang mempelajarifonemdisebutfonologi/fonemik. Fonemdihasilkan oleh alat ucap manusia yang dikenal dengan artikulasi (huruf) danterbagidua, yaituvokaldankonsonan. Lafaladalahcaraseseorangatausekelompokpenuturbahasadalammengucapkanlambang-lambangbunyiyang dihasilkanolehalatucapnya. Fonemvokaldidalambahasa Indonesia secaraumumdilafalkanmenjadidelapanbunyiujaranwalaupunpenulisannyahanya lima ( a, i , u, • e, o ). Misalnya, • fonem / a / dilafalkan [ a ] • fonem / i / dilafalkan [ i ] • fonem / u / dilafalkan [u ] • fonem / e / dilafalkantigabunyiyaitu: [ e ] , [ ə ] atau e lemah, dan [ε] • ataue lebar.

  3. Contohpemakaiankatanya; lafal [ e ] padakata < sate > lafal [ə ] pada kata < pəsan > lafal [ε ] pada kata < n ε n ε k > fonem / o / terdiri atas lafal [ o ] biasa dan lafal [ ] atau o bundar. Contohpemakaiankatanya: lafal [ o ] padakata [ orang ] lafal[o] padakata[pohon], saatmengucapkannyabibirlebihmajudanbundar. Variasilafalfonem/ e / dan / o / inimemangtakbegitudirasakan Selainitupelafalankatajugadipengaruhiolehbahasasehari-hari yang tidakbaku. Perhatikancontohdibawahini. telur -------- telorrabu ----- rebo kursi -------- korsikamis ----- kemis lubang -------- lobangkerbau ---- kebo, dan lain sebagainya kantung -------- kantong

  4. Dalam bahasa Indonesia ada gabungan vokal yang diikuti oleh bunyi konsonanw atau y yang disebutdengandiftong. Contoh: 1. Gabunganvokal /ai/ menimbulkanbunyikonsonanluncuran [ay] padakata: - sungaimenjadisungay - gulaimenjadigulay - pantaimenjadipantay 2. Gabunganvokal /au/ menimbulkanbunyikonsonanluncuran[aw] padakata: - harimaumenjadiharimaw - limaumenjadilimaw - kalaumenjadikalaw 3. Gabunganvokal / oi / menimbulkanbunyikonsonanluncuran[oy] padakata: - koboimenjadikoboy - amboimenjadiamboy

  5. Tetapi, ada kata-kata yang menggunakan unsur gabungan tersebut di atastetapdibacasesuailafalkeduavokalnya. Contoh: - dinamai tetap dibaca [dinamai] - bermaintetapdibaca [bermain] - mautetapdibaca [mau] - dauntetapdibaca [daun] - kointetapdibaca [koin] - heroin tetapdibaca [heroin] Adajugadalamtatabahasa Indonesia, gabungankonsonanyang dilafalkandengansatubunyi, sepertifonem /kh/, / sy/, ny/, /ng/ dan /nk/. Meskipunditulisdenganduahuruf, tetapidilafalkansatubunyi, contoh: khusus , syarat, nyanyi, hangus, bank.

  6. B. Tekanan Tekananadalahbentuktinggirendahnya, panjangpendeknya, ataukeraslembutnyasuaraataupengucapan. Contohpenggunaanpolatekanan: 1. Adi membeli novel di toko buku. (yang membeli novel Adi, bukanorang lain) 2. Adi membeli novel di toko buku. (Adimembeli novel, bukanmembaca) 3. Adi membeli novel di toko buku. (yang dibeli Adi novel bukan alat tulis) 4. Adi membeli novel di toko buku. (Adi membeli novel di toko buku bukan di pasar)

  7. Tekanandalampengucapandapatdibagimenjadibeberapajenissebagaiberikut.Tekanandalampengucapandapatdibagimenjadibeberapajenissebagaiberikut. 1) Tekanandinamik Tekanandinamik, yaitutekanankerasuntukmemberikansebuahtekananterhadapsepatah kata karena dapat memberi pengertian khusus. Fungsitekanandinamikadalahsebagaiberikut. a) Mengemukakansuatupertentangan Contoh: Dia bukan sahabatku, melainkan teman adikku. b) Mengalihkanpembicaraan Contoh: Anak-anaksudahsiap. Omong-omong, bagaimanakabartemanmukemarin? c) Menyebutkanbeberapajenisbendaatauhal yang berturut-turut. Contoh: Kakek, nenek, ayah, ibu, danadik-adikturuthadirdalamresepsiperkawinanitu. d) Mementingkantekananpadakata yang dipentingkan Contoh: (1) Bapakmemarahiadik. (2) Bapakmemarahiadik.

  8. Pada kalimat (1), yang ditekankan adalah kata Bapak bukan orang lain yang memarahi adik. Sementaraitu, padakalimat (2), yang ditekankanadalahmemarahibukanmenasihatiataumenertawai. 2) Tekanan nada Tekanan nada, yaituucapantinggirendahsuaradalamsuatututur yang berfungsiuntukmenyatakansuasanaperasaanpembicara. 3) Tekanan tempo Tekanan tempo, yaitutekanan yang diucapkansecaralambatpadakata yang dianggappenting. Contoh: Satu..., dua..., ti....!

  9. C. Intonasi Intonasiialahtinggirendahnyanada dalampelafalankalimat. Intonasilazimdinyatakandengantanda: - Intonasinaik : • Intonasiturun : • Intonasicepat : • Intonasilambat : ----- • Berhentisebentar : / • Berhetiagaklama : // • Kalimat yang diucapkan • denganintonasiakhirmenurunbiasanyabersifatpernyataan, sedangkan • yang diakhiridenganintonasimenaikumumnyaberupakalimattanya.

  10. D. Jeda Jedaadalahhentiansebentardalamujaran. Jedabiasanyaditandaidengantandakoma(,), titik koma (;), titik dua (:), titik (.), tanda tanya (?), dan tanda seru (!). Contoh: (a) Nutrisiapa yang kitaperolehdarimakanantersebut? Apafungsinyamakanantersebutuntuktubuhkita? (b) Selamatpagi! Saudara-saudara yang sayacintai. (c) Makananpokokbiasanyaberasaldaritanaman, baikdariserealia, sepertiberas, gandum, jagung maupun umbi-umbian, seperti kentang, ubi jalar, talas, dan singkong.

  11. Terimakasih Siapkanulangan Tugasindividu Bukalkshal 6 dan 7 Hal 7 pisahkanantarakata yang lazim/bakudengan yang tidaklazim/tidakbakukedalakolom masing2 Kerjakandirumah !

More Related