1 / 39

Tugas Disain Pelatihan Pak Mujiyana

Tugas Disain Pelatihan Pak Mujiyana. PRAMUJI NPM: 20090720206. PERMAIAN Ke 1. Karena dan mengapa ???. Karena dan mengapa ???. Tujuan : Untuk meningkatkan komunikasi kelompok. Langkah-langkah :

oistin
Download Presentation

Tugas Disain Pelatihan Pak Mujiyana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TugasDisainPelatihan Pak Mujiyana PRAMUJI NPM: 20090720206

  2. PERMAIAN Ke 1 Karenadanmengapa???

  3. Karenadanmengapa??? Tujuan: Untukmeningkatkankomunikasikelompok. • Langkah-langkah: • Memintapesertauntukberdiripadaduabaris yang berhadapansatuysngbertanya. Berilahsetiapkelompokkartu. • Mintalahanggotadarisalahsatubarisuntukmenulissebuahpertanyaan yang dimulaidengankata “Why” (mengapa), sementaramereka yang dibaris yang lain menulissebuahjawaban yang dimulaidengankata “Because” (Karena). • Kelompokdenganpertanyaan “Why” (Mengaapa) memulaimembacakanpertanyaanmerekadengankeras. Merekadiikutidengantepatpertanyaan –pertanyaandarikelompok “because” sampaisemuatelahmembaca.

  4. 1,2,3.... Ayo sayamintabantuanenamoranguntukmajukedepan !!!!!

  5. 1,2,3.... Karenaakukecil??? Mengapakamusukajajan?? Tulislahkalimat Tanya yang berkaitandenganorangdihadapanMudankelaompoksatunyatuliskanjawabanberkaitanorang yang adadidepanmusetelahhitunganketiga !!!!!

  6. 1,2,3.... Karenaakugendut??? Mengapakamujelek?? Tulislahkalimat Tanya yang berkaitandengantemandihadapanMusetelahhitunganketiga !!!!!

  7. 1,2,3.... Karenaaku item??? Mengapakamupinter?? Tulislahkalimat Tanya yang berkaitandengantemandihadapanMusetelahhitunganketiga !!!!!

  8. 1,2,3.... Karenaaku item??? Mengapakamupinter?? Tulislahkalimat Tanya yang berkaitandengantemandihadapanMusetelahhitunganketiga !!!!!

  9. 1,2,3.... Mengapakamusukajajan?? Karenaakukecil??? Mengapakamupinter?? Karenaakugendut??? Karenaaku item??? Mengapakamujelek?? ayodibacabareng-barengsetelahhitunganketiga !!!!! Haa,aaaa!!!!

  10. Melatatihketangkasan. Melatihmenyusunkalimat Hiburan yang mendidik Kerjakelompok Makna/intisari yang didapat:

  11. Permainanke 2

  12. Permainanke 3 Tujuan : melatihkekompakankelompok Langkah-Langkah: Siapkan 3 kelompokuntukberbarismembanjarataumelingkarsambilmembawasedotansetiapsatuorang. Siapkanpotongankertakecil-keciluntukdijadikanalat yang diestafetkan. Suruhpesertauntukmeletakkansedotandimulutlalumengestafetkankertasdaripesertasatukepeserta yang lain. Kelompok yang paling banyakmengumpulkankertaskelompokitu yang menang. EstafetKertasDenganSedotan

  13. LANGKAH Siapkansedotan kalian…..

  14. 1,,,2,,,3..,,mulai,,,. Hitunganke 3 dimulai....

  15. Ayo.....!!!! Ayooooo......!!!!!

  16. Ayo.....!!!! Ayooooo......!!!!!

  17. Waktuselesai..... Horekitamenang!!!! Pemenangnyakelompok A...!!!

  18. Permainanke 3

  19. JUDUL PERMAINAN PRINSIP SESEORANG • Tujuan: • Untukmendorongketrampilanmendengarkandanpertisipasikelompok. • Langkah-langkah: • Mintalahpesertauntkmembentuklingkarandanpilihlahsalahsatuhurufdarialfabet. • Fasilitatorberdiriditegahlingkarandanberceritatentangprnsipseseorang. Selamabercerita, fasilitatorberhentidanmenunjiukseorangpeserta yang padagilirannyamengatakanawalkatadenganhuruf yang telahditentukan. • Pesertapertama yang membuatkesalahanatau lama menjawablebihdari 5 detik. Pergimasukkedalamtengah-tengahlingkaran. Pesertaitumeneruskanberceritadanbolehmenggantihurufnya.

  20. contoh Mujiyono Muhtaradalahseorangmahasiswadiperguruantinggidiyogyakarta, Diamemilikidosenbernamabapak,......

  21. contoh Memuaskan Muhtarmahasiswateladandikampusnya, setiapujiandiaselalumendapatkannilai yang,......

  22. contoh MakadariituMuhtarmemilikibanyakteman, setiapharimuhktarselaluditraktirmakan,..... buku

  23. contoh (fasilitator) Menyuruhpeserta yang melakukankesalahanuntukMeneruskancerita,,,,

  24. Melatihkonsentrasi Melatatihketangkasan. MelatihkeSigapandalammendapatkantugas. Hiburan yang mendidik Makna/intisari yang didapat:

  25. Permainanke 4 JEMBATAN CROCODILE

  26. Langkah-langkah: • fasilitatormenyuruhpersertamembentukkelompok ( 5 orang @ kelompok ) • Siapkandualembarkertasataukarungsebagaialatuntukdijadikanjembatanataupapan kaki. • Fasilitatormenyuruhpesertauntukberdiridiataspapan (semuakelompok) untukberjalanmenujugaris finis. Tujuan: meningkatkankerjasamakelompok. JEMBATAN CROCODILE

  27. FINISH STAR Siapkanpapanjembatan kalian…. Langkah

  28. FINISH STAR Siapkanpapanjembatan kalian…. Langkah

  29. FINISH STAR AYOwww!!!! Langkah

  30. FINISH STAR KAKI JANGAN SAMPAI MENYENTIUH TANAH Langkah

  31. FINISH STAR Siiippp!!!! BAGUS!!! Langkah

  32. PERMAINAN KE 5 TEBAK JUMLAH KELOMPOK

  33. TEBAK JUMLAH KELOMPOK Tujuan: meningkatkan daya hitung dan daya ingat Langkah langkah: Fasilitator menyuruh peserta untuk berkumpul ditanah lapang untuk melaksanakan kegiatan ini. Peserta mengikuti instruksi dari fasilitator yang membentuk kelompok. Peserta berkumpul menyatu menjadi satu menghitung jumlah anggota.

  34. Langkah-langkah Bentuklah kelompok sesuai instruksi dari saya.....

  35. Langkah-langkah Bentuklah tiga kelompo!!!!!!!!!!!

  36. Langkah-langkah Bentuklah lima kelompo!!!!!!!!!!!

  37. Langkah-langkah Bentuklah dua kelompo!!!!!!!!!!!

  38. Langkah-langkah Bentuklah tujuh kelompo!!!!!!!!!!!

  39. TERIMA KASIH

More Related