160 likes | 558 Views
Mata Kuliah : Kewarganegaraan Dosen : Muji y ana. NASIONALISME GENERASI MUDA. Penetapan Identitas Nasional Bagi Generasi Muda. KELOMPOK 3 Agustin Retno Dewi - lukman arif kuncoro Alan Yanuar - Nuraini Anisa Septiani - ulfah vinayati
E N D
Mata Kuliah: Kewarganegaraan Dosen: Mujiyana NASIONALISME GENERASI MUDA
PenetapanIdentitasNasionalBagiGenerasiMuda KELOMPOK 3 • Agustin RetnoDewi - lukmanarifkuncoro • Alan Yanuar - Nuraini • AnisaSeptiani - ulfahvinayati • Hani Hanifah - yuliana • HestiDamayanti - windayati ( tdk kerja) - vendra zainal (tdk kerja) • Nur fitrianingsih
LatarBelakang • Menurut Otto Bauer, Nasionalismeyaitusuatukesatuanperasaandanperangai yang timbulkarenapersamaannasib. Persamaannasionalismesebenarnyatelahditanamkansejakkitadibangkusekolahhinggasekarang. Contoh: adanyapelajaranKewarganegaraan, seringdiadakanupacarabenderasetiapharisenin, adanyalagu-lagunasional. Tapimasihbanyaksetiapindividu yang belummengertidanpahamapamakna yang telahmerekapelajari. Padahalsalahsatupersyaratanmenjadiwarganegaramenurutpasal 26 tahun 2000 dan UUD, menjadiwarganegara Indonesia yang baikharusorang-orangaslibangsa Indonesia sertaharushafalpancasiladanlagu Indonesia. Sekarangbagaimanasedikitdemisedikitmenumbuhkan rasa nasionalismekepadasetiapindividu, khususnyagenerasimudayangsemakinterpengaruholehglobalisai.
RumusanMasalah • Perbedaannasionalismejamandahuludenganjamansekarang? • Contohsalahsatusejarahzamandahulu? • Apapengaruhglobalisasiterhadapperilakunasionalisme? • Cara meningkatkan rasa nasionalisme? • Apacontohperilakunasionalisme yang telahdiraihzamansekarang?
Pembahasan Perbedaannasionalismejamandahuludenganjamansekarang? • Nasionalismejamandahulu • Lebihcondong rasa pejuangannya, bagaimanamendapatkankemerdekaandanidentikdenganseorangpahlawan. • Nasionalismejamansekarang • Lebihcondong rasa nasionalismenya, bagaimanamenjagakeutuhan NKRI danbagaimanacara agar indonesiainitetapmerdeka.
Contohsalahsatusejarahzamandahulu? Nasionalisme di Indonesia mulai bergaung pada awal abad ke 20 Masehi yang ditandai dengan kelahiran tiga kelompok yaitu : • Indonesische Studieclub di Surabaya (1924), • Algemene Studieclub di Bandung(1925) dan • Boedi Utomo(1922)
Apapengaruhglobalisasiterhadapperilakunasionalisme? • Hilangnya rasa cintaterhadapprodukdalamnegeri, karenabanyaknyaprodukluarnegeri yang membanjiri Indonesia • Gaya hidupcenderungmenirubudayabarathinggabanyakgenerasimudalupaakanidentitasdirisebagaibangsaindonesia • Munculsikapindvidualisme
Cara meningkatkan Rasa nasionalisme? Secaraumumpeningkatanmutunasionalisme • MemakaiProdukdalamnegeri • DengarkanLagu-lagunasionaldanmengahayatinya • PemberianpendidikanKewarganegaraandengan Role- play • Memantapkannasionalismedengan • MelaksanakanUpacaraBendera • Melatihsuarauntukorganisasi • Memperingatiharibesarnasional • Memberikanpendidikan moral
Apacontohperilakunasionalisme yang telahdiraihzamansekarang? • Di bidangotomotif • Mobil bimasakticiptaanteknikmesin UGM menjadisatu-satunyaperwakilan Indonesia dalamajang 9th student Formula SAE of Japan 2011. Mobil F1 ala mahasiswiiniikutunjukgigibersamaperwakilandari 86 negaradiduniapada September lalu. Sebelumnya, BimasaktijugaberlagadiNasionalInternasional Motor Show (IIMS) 2011. • ITS lewatkaryanyaSapuAngin 4 yang menyabetjuaraPertamadiajang Shell Eco- Marathon (SEM) asia 2011 pada 6-9 Julilaludi Malaysia. • Mahasiswa UNDIP menghasilkanRoboboat yang Berjaya dikompetisiInternasional. Robot yang mampuberoperasidiperairanmenyandangpredikat The Best Design padakompetisi yang digelarolehAssosiation for UNAMED vehicle system international (AUVSI) foundation and ONR padaJunilaludi Virginia, AmerikaSerikat.
Di bidangpendidikan • DalamolimpiadeFisikadialmaty, Kazakhstan, duapelajarmeraihemas, yaituPangus Ho (SMA Kristen 3 Penabur Jakarta) danIrwan Ade Putra (SMA Negeri 1 Pekanbaru). Peraihperak Jonathan PradanaMailoa (SMA Kristen 1 Penabur Jakarta). AdapuntigaperaihperungguadalahAndiOktaviaLatief (SMA Negeri 1 Pemekasan), Muhammad FirmansyahKasim (SMP AthiraMakasar), dan Rudi Handoko (SMP 1 Sutomo Medan). Dari sekitar 150 pelajardari 18 negara yang mengadukecerdasandanketelatenandalamajangitu, pelajar Indonesia membuktikanbahwabangsa Indonesia sesungguhnyamampuberdiridengankepalategakdiantarabangsa-bangsa lain. • Di bidangolah raga • Selamkuranglebih 60 tahun, terhitungdaritahun 1951 hingga 2011 paraatlet Indonesia mengukirprestasidibidangolah raga. Di duniaolah raga internasionaldalammengarumkannama Indonesia, paraatlet Indonesia menyumbangkanbanyakmendalidiajang multi event (SEA Games, Asean Games danOlimpiade). • PrestasaijugaditorehkanolehDaudCino Jordan danMeiling Thomas, denganJuaraduniaTinjukelasBulu IBO
Kesimpulan / Saran • Kesimpulan Apresiasiterhadapprestasigenerasimudaharuslebihditingkatkan agar generasimudalebihmemahaminasionalismedalambentukprestasi-prestasisepertiolahraga, olimpiadedll. • Saran seharusnyapemerintahlebihmemperhatikangenerasimudadengancaramenyampaikan program-program yang membangkitkan rasa nasionalismepemudaterhadapnegaranya