1 / 15

MEMBENTENGI GENERASI MUDA DARI UPAYA DISINTEGRASI BANGSA

Mata Kuliah : Pancasila Dosen : Mujiyana Nama/ NIM : Soni Prabowo/ 201005400066 Fakultas/ Jurusan : ISIPOL/ PBI. MEMBENTENGI GENERASI MUDA DARI UPAYA DISINTEGRASI BANGSA.

phiala
Download Presentation

MEMBENTENGI GENERASI MUDA DARI UPAYA DISINTEGRASI BANGSA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mata Kuliah : Pancasila Dosen : Mujiyana Nama/ NIM : Soni Prabowo/ 201005400066 Fakultas/ Jurusan : ISIPOL/ PBI MEMBENTENGI GENERASI MUDA DARI UPAYA DISINTEGRASI BANGSA

  2. Indonesiasebagainegarakesatuanpadadasarnyajustru berpotensi konflikakibatkeanekaragamansukubangsa, bahasa, agama, rasdanetnisgolongan.Kelima hal tersebutmerupakanfaktorutama terhadaptimbulnyakonfliksosial. Dengansemakinmarakdanmeluasnyakonflikakhir-akhirini, merupakansuatupertandamenurunnya rasa nasionalismedidalammasyarakat.Kondisisepertiinidapatterlihat dari meningkatnyakonflik yang berbau SARA, sertamunculyagerakan-gerakan yang inginmemisahkandiridari NKRIakibatketidakpuasandanperbedaankepentingan.Apabilakondisiinitidaksegeraditanganidenganbaik, maka padaakhirnyaakanberdampakpadadisintegrasibangsa. LatarBelakangMasalah

  3. Masalahdisintegrasibangsamerupakanmasalah yang sangatmengkhawatirkankelangsunganhidupbangsaini. Dimanakahnilai-nilaiPancasila yang duludicita-citakanolehbapakpendiribangsa?Sudahkahnilai-nilaiPancasilalunturdaribangsaini? UntukituinilahPR bagibangsaini, bukanhanyapemerintah, TNI dan POLRI tetapijugakitaseluruhwarga Indonesia.Perlunyaditegakkankembalinilai-nilaiPancasilatidakbisaditunda-tundalagi, bangsainisudahkrisisdalamsegalaaspekkehidupankhususnyakrisis moral. Nilai-nilaiPancasilaharusdihidupkankembalidalamsetiapaspekkehidupan, bukanhanyaterkristalisasisebagiideologi Negara.PermasalahandisintegrasiinisangatkomplekssebagaiakibatakumulasipermasalahanIdeologi, politik, ekonomi, sosialbudayadankeamanan yang salingtumpangtindih, apabilatidakcepatdilakukantindakan-tindakanbijaksanauntukmenanggulangisampaipadaakarpermasalahannyamakaakanmenjadi problem yang berkepanjangan yang akan menghancurkan bangsa ini secara perlahan. LatarBelakangMasalah

  4. Berdasarkan penjelasan latar belakang diatas, maka dirumuskan permasalahan-permasalahan yang ada sebagai berikut: Apa saja faktor-faktor penyebab terjadinya disintegrasibangsa? Bagaimanasolusiuntukmencegahdisintegrasibangsaini khususnya bagi para generasi muda? RumusanMasalah

  5. Disintegrasisecaraharfiahdipahamisebagaiperpecahansuatubangsamenjadibagian-bagian yang salingterpisah (Webster’s New Encyclopedic Dictionary 1996). Berikut faktor-faktor penyebab terjadinya disintegrasi bangsa Indonesia : Faktor Geografis Indonesia yang terletakpadaposisisilangduniamerupakanletak yang sangatstrategisuntukkepentinganlalulintasperekonomianduniaselainitujugamemilikiberbagaipermasalahan yang sangatrawanterhadaptimbulnyadisintegrasibangsa. Dari ribuanpulau yang dihubungkanolehlautmemilikikarakteristik yang berbeda-bedadengankondisialamnya yang jugasangatberbeda-beda pula menyebabkanmunculnyakerawanansosial yang disebabkanolehperbedaandaerahmisalnyadaerah yang kayaakansumberkekayaanalamnyadengandaerah yang keringtidakmemilikikekayaanalamdimanasumberkehidupansehari-harihanyadisubsididaripemerintahdandaerah lain atautergantungdaridaerah lain. Faktor Demografis Jumlahpenduduk yang besar, penyebaran yang tidakmerata, sempitnyalahanpertanian, kualitas SDM yang rendahberkurangnyalapanganpekerjaan, telahmengakibatkansemakintingginyatingkatkemiskinankarenarendahnyatingkatpendapatan, ditambahlagimutupendidikan yang masihrendah yang menyebabkansulitnyakemampuanbersaingdanmudahdipengaruhiolehtokohelitpolitik/intelektualuntukmendukungkepentinganpribadiataugolongan. TeoridanPembahasan

  6. Kekayaan Alam Kekayaanalam Indonesia yang melimpahbaikhayatimaupun non hayatiakantetapmenjadidayatariktersendiribaginegaraIndustri, walaupunbelumsecarakeseluruhandapatdigalidandikembangkansecara optimal namunpotensiiniperludidayagunakandandipeliharasebaik-baiknyauntukkepentinganpemberdayaanmasyarakatdalamperansertanyasecaraberkeadilangunamendukungkepentinganperekonomiannasional. Ideologi Pancasilamerupakanalatpemersatubangsa Indonesia dalampenghayatandanpengamalannyamasihbelumsepenuhnyasesuaidengannilai-nilaidasarPancasila, bahkansaatiniseringdiperdebatkan. Ideologipancasilacenderungtergugahdenganadanyakelompok-kelompoktertentu yang mengedepankanfaham liberal ataukebebasantanpabatas, demikian pula fahamkeagamaan yang bersifatekstrimbaikkirimaupunkanan. Politik Berbagaimasalahpolitik yang masihharusdipecahkanbersamaolehbangsa Indonesia saatinisepertidiberlakukannyaOtonomidaerah, sistem multi partai, pemisahan TNI denganPolrisertapenghapusandwifungsi BRI, sampaisaatinimasihmenjadipermasalahan yang belumdapatdiselesaikansecaratuntaskarenaberbagaimasalahpokokinilah yang paling rawandengankonfliksosialberkepanjangan yang akhirnyadapatmenyebabkantimbulnyadisintegrasibangsa. TeoridanPembahasan

  7. Ekonomi Sistemperekonomian Indonesia yang masihmencaribentuk, yang dapatpemberdayakansebagianbesarpotensisumberdayanasional, sertabentuk-bentukkemitraandankesejajaran yang diiringidenganpemberantasanterhadap KKN. Hal inidihadapkandengankrisismoneter yang berkepanjangan, rendahnyatingkatpendapatanmasyarakatdanmeningkatnyatingkatpengangguransertaterbatasnyalahanmatapencaharian yang layak. Sosial Budaya Kemajemukanbangsa Indonesia memilikitingkatkepekaan yang tinggidandapatmenimbulkankonfliketniskultural. Arusglobalisasi yang mengandungberbagainilaidanbudayadapatmelahirkansikap pro dankontrawargamasyarakat yang terjadiadalahkonfliktatanilai. Konfliktatanilaiakanmembesarbilamasing-masingmempertahankantatanilainyasendiritanpamemperhatikan yang lain. Pertahanan dan Keamanan Bentukancamanterhadapkedaulatannegara yang terjadisaatinimenjadibersifat multi dimensional yang berasaldaridalamnegerimaupundariluarnegeri, haliniseiringdenganperkembangankemajuanilmupengetahuandanteknologi, informasidankomunikasi. Serta saranadanprasaranapendukungdidalampengamananbentukancaman yang bersifat multi dimensional yang bersumberdaripermasalahanideologi, politik, ekonomi, sosialbudaya. TeoridanPembahasan

  8. Faktor Globalisasi Kehadiranglobalisasidan teknologimemangmembawadampak yang baikjugaterhadapkehidupankita, karenakitasekaranglebihbisaberinteraksidanmendapatlebihbanyakilmupengetahuandaribangsa lain sehinggakitatidakterpurukdalamketerbelakangan. Namundampaknegatif yang ditimbulkanjugabesarsekaliuntukmemicuterjadinyadisintegrasisuatubangsa.Berikut dampak negatif dari globalisasi: 1. Globalisasimampumeyakinkanmasyarakat Indonesia bahwaliberalismedapatmembawakemajuandankemakmuran. SehinggatidakmenutupkemungkinanberubaharahdariideologiPancasilakeideologiliberalisme. Jikahaltesebutterjadiakibatnya rasa nasionalismebangsaakanhilang. 2. Hilangnya rasa cintaterhadapprodukdalamnegerikarenabanyaknyaprodukluarnegeri (seperti Mc Donald, Coca Cola, Pizza Hut,dll.) membanjiridi Indonesia. Denganhilangnya rasa cintaterhadapprodukdalamnegerimenunjukangejalaberkurangnya rasa nasionalismemasyarakatkitaterhadapbangsa Indonesia. 3. Mayarakatkitakhususnyaanakmudabanyak yang lupaakanidentitasdirisebagaibangsa Indonesia, karenagayahidupnyacenderungmenirubudayabarat yang olehmasyarakatduniadianggapsebagaikiblat.Arusglobalisasibegitucepatmerasukkedalammasyarakatterutamadikalanganmuda. Pengaruhglobalisasiterhadapanakmudajugabegitukuat. Pengaruhglobalisasitersebuttelahmembuatbanyakanakmudakitakehilangankepribadiandirisebagaibangsa Indonesia. Hal iniditunjukkandengangejala- gejala yang munculdalamkehidupansehari- harianakmudasekarang. TeoridanPembahasan

  9. Faktor Teknologi Teknologi internet merupakanteknologi yang memberikaninformasitanpabatasdandapatdiaksesolehsiapasaja. Apalagibagianakmuda internet sudahmenjadisantapanmerekasehari- hari. Jikadigunakansecarasemestinyatentukitamemperolehmanfaat yang berguna. Tetapijikatidak, kitaakanmendapatkerugian. Dan sekarangini, banyakpelajardanmahasiswa yang menggunakantidaksemestinya. Misalnyauntukmembukasitus-situs porno. Bukanhanya internet saja, adalagipeganganwajibmerekayaituhandphone. Rasa sosialterhadapmasyarakatmenjaditidakadakarenamerekalebihmemilihsibukdenganmenggunakanhandphone.Dilihatdarisikap, banyakanakmuda yang tingkahlakunyatidakkenalsopansantundancenderungcuektidakada rasa peduliterhadaplingkungan. Karenaglobalisasimenganutkebebasandanketerbukaansehinggamerekabertindaksesukahatimereka. Contohriilnyaadanyageng motor anakmuda yang melakukantindakankekerasan yang mengangguketentramandankenyamananmasyarakat. TeoridanPembahasan

  10. Dari penjelasan faktor-faktor penyebab disintegrasi bangsa diatas, maka diperlukan solusi-solusi efektif sebagai berikut : a.Membangundanmenghidupkanteruskomitmen, kesadarandankehendakuntukbersatu. b. Menciptakankondisidanmembiasakandiriuntukselalumembangunkonsensus. c. Membangunkelembagaan (pranata) yang berakarkannilaidannorma (nilai-nilaiPancasila) yang menyuburkanpersatuandankesatuanbangsa. d. Merumuskankebijakandanregulasi yang konkret, tegasdantepatdalamaspekkehidupandanpembangunanbangsa yang mencerminkankeadilanbagisemuapihak, semuawilayah. e. Upayabersamadanpembinaanintegrasinasionalmemerlukankepemimpinanyang arifdanbijaksana, sertaefektif. TeoridanPembahasan

  11. SinkronisasiantaraNasionalismedenganNilai-nilaiPancasila : Bangsatidakakanpernahadatanpaadanya rasa nasionalismeantarwarganya. MakaNasionalismemerupakanhalpenting yang mengikat rasa senasibdansepenanggungjawabterhadapbangsadan Negara. Nasionalismeadalahsatupaham yang menciptakandanmempertahankankedaulatansebuahnegara (dalambahasaInggris "nation") denganmewujudkansatukonsepidentitasbersamauntuksekelompokmanusia. Nasionalismemengajarkanpadadirikitabahwakitaharusmerasamemilikibangsaini, wilayahdannegarainimeskipunbanyakkekurangan, namunjugadijiwaiolehsemangatuntukmemajukanbangsanyademikelangsunganhidupgenerasipenerusbangsa. Nasionalismemengajarkankitauntuksalingmenghormatisatudengan yang lain meskipunberbedasuku, agama, ras, budaya, keyakinandanpendapat, demimenjagakeutuhanbangsanya. Nasionalismemengajarkankitauntukbanggamenjadibagiandarinegara. TeoridanPembahasan

  12. Dari hasil analisis terhadap faktor-faktor penyebab disintegrasi, dan solusi-solusi yang diberikan, maka dapat disimpulkan bahwa : a. Disintegrasibangsa, separatismemerupakanpermasalahankompleks, akibatakumulasipermasalahanpolitik, ekonomidankeamanan yang salingtumpangtindihsehinggaperlupenanganankhususdenganpendekatan yang arifsertamengutamakanaspekhukum, keadilan, sosialbudaya. b. PemberlakuanOtonomi Daerah merupakanimplikasipositifbagimasadepandaerahdi Indonesia namunjugaberpotensiuntukmenciptakanmengentalnyaheterogentaldibidang SARA. c. Pertarunganelitpolitik yang diimplementasikankepadapenggalanganmassa yang dapatmenciptakankonflikhorizintalmaupun vertical harusdapatdiantisipasi. d. Kepemimpinandarielitpolitiknasionalhinggakepemimpinandaerahsangatmenentukanmeredamnyakonflikpadaskaladini. Namunpadaskalakejadiandiperlukanprofesionalismeaparatkemanansecaraterpadu. e. Efek global, regional denganfahamdemokrasi yang bergulirsaatiniperludiantisipasidenganpenghayatanwawasankebangsaanmelaluiedukasidansosialisasi. Kesimpulan

  13. Untuk mendukung terhadap pencegahan/ membentengi setiap insan bangsa khususnya generasi muda, terdapat beberapa saran sebagai berikut : a.Penyelesaiankonflik yang bernuansaseparatismebersenjataharusdiselesaikandenganpendekatanmiliterterbatasdan professional gunamenghindarikorbandikalanganmasyarakatdenganmemperhatikanaspekekonomidansosialbudayasertakeadilan yang bersandarpadapenegakanhukum. b.Penyelesaiankonflik yang bernuansa SARA diatasimelaluipendekatanhukumdan HAM. c.Penyelesaiankonflikakibatperananotonomidaerah yang menguatkanfaktorperbedaan, disarankankepemimpinandaerahharusmampumeredamdanmemberlakukan reward and punishment dari strata pimpinandiatasnya. d.Gunamengantisipasisegalakegiatanseparatismeataupunkegiatan yang berdampakdisintegrasibangsaperludibangundanditingkatkaninstitusiinteligen yang handal. saran

  14. http://ayobukasaja.blogspot.com/2011/08/makalah-pendidikan-kewarganegaraan.htmlhttp://ayobukasaja.blogspot.com/2011/08/makalah-pendidikan-kewarganegaraan.html http://yudhislibra.wordpress.com/2010/11/16/pencegahan-dan-penanggulangan-ancaman-disintegrasi-bangsa-sebagai-rasa-persatuan-indonesia-atas-dasar-bhinneka-tunggal-ika/ http://pojokyudhapradana.blogspot.com/2011/10/tantangan-disintegrasi-bangsa-terhadap.html DAFTAR PUSTAKA

More Related