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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS

SESION 8 LA ASERTIVIDAD, EXPRESION DE UNA SANA AUTOESTIMA. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS. La Asertividad . ¿Sabes lo que es?.

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PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS

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Presentation Transcript

  1. SESION 8 LA ASERTIVIDAD, EXPRESION DE UNA SANA AUTOESTIMA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS

  2. La Asertividad ¿Sabes lo que es? El niño nace indefenso. Involuntariamente y por mero instinto de supervivencia, resulta con frecuencia agresivo. Llora cuando tiene hambre, sed o cualquier otro problema. Actúa con libertad. Libertad que arrebata a los que lo rodean, obligados a estar siempre pendientes de él. Y esta forma de reaccionar ante situaciones desagradables o molestas, dura muchos meses. Lógicamente, desconoce los derechos y las necesidades de los demás. Por tanto, no puede respetarlos. Y mas bien pronto que tarde, los demás comienzan a ponerle límites.... (continuará)

  3. AlgunosPrincipios de la Asertividad • Acepto a la  gente tal y como es. • Nunca se puede cambiar a otra persona. • Acepto que cada persona se comunica de modo diferente a los demás sobre la base de sus valores, procedencia y entorno. • Acepto, única y exclusivamente, la responsabilidad que tengo sobre mí mismo. • En una relación soy sólo responsable de la parte que me corresponde. • Acepto que cada persona tiene la libertad de elegir ser asertivo, pasivo o agresivo. • Puede ser, dependiendo de la situación al caso, asertivo, pasivo o agresivo. • Voy a practicar una habilidad asertiva, de sensibilidad a los sentimientos de los demás.

  4. Los diferentes tipos de comportamiento

  5. Más tarde, ante las situaciones cotidianas que pueden provocar una incomodidad mayor o menor, caben 3tipos de comportamiento: • Agresivo. Es el comportamiento natural. Como el del niño. Se responde a lo que se percibe como una agresión con otra. Habitualmente verbal, más o menos clara. Quizá una ironía o un sarcasmo. No suele ser eficaz, al menos a largo plazo. No facilita las relaciones con los demás.

  6. Pasivo. Es el comportamiento aprendido. Hemos recibido mensajes y admoniciones múltiples desde pequeños: "No te enfrentes al profesor", "No te enfrentes al poder", "No te enfrentes al jefe". Tampoco resulta eficaz: No genera respeto en los demás. • Asertivo.Es el comportamiento más eficaz. • Defender los derechos, las opiniones propias, • con calma pero con firmeza. • Ser asertivo significa ser capaz de relacionarse • con los demás de igual a igual. • Sin sentirse ni por encima, ni por debajo.

  7. El comportamiento Pasivo

  8. EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO

  9. El comportamiento asertivo

  10. Ser asertivo significa ser capaz, cuando conviene, de hablar sinceramente acerca de los propios pensamientos, sentimientos y necesidades, al tiempo que se toman en consideración los de los demás. Aunque no se consiga lo que se quiere, tener el valor de reclamarlo nos hace sentir mucho mejor. El proceso nos convierte en personas más plenas y felices. El comportamiento asertivo supone afrontar las relaciones interpersonales de un modo abierto y directo. Nos permite tratar los conflictos abiertamente para que el proceso de comunicación pueda continuar. Utilicemos afirmaciones, como: "Esa es mi opinión", "Así es como me siento", o "eso es lo que pienso". Lo que hace a la persona sentirse bien. La persona asertiva es equilibrada. Se acepta a sí misma. Y acepta a los demás. Es socialmente positiva. Y contribuye a la armonía del equipo.

  11. Existe una frase que define a la esencia de lo que es la asertividad. Es de Aristóteles y viene a decir que: "Cualquiera puede ponerse furioso… eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en el momento correcto y de la forma correcta, eso no es fácil."

  12. Detección de niveles de asertividad La conducta asertiva es la que se ha mostrado más eficaz para defender los propios derechos sin agredir a las demás personas, al tiempo que mantiene alta la propia autoestima. Ejercer una conducta asertiva es indispensable para tener un comportamiento congruente y mantener una comunicación acertada en el momento y lugar adecuado. Para ello es importante saber en cuánta medida practicamos las conductas asertivas ya que estas redundarán en nuestro buen desarrollo académico. (Ver anexo 14)

  13. TEST DE ASERTIVIDAD Por favor marca con una X la opción con la que mejor te identificas

  14. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=O0jTcS4aBuI https://www.youtube.com/watch?v=kXUOVYiNG58 LecturaRecomenda: LA ASERTIVIDAD, EXPRESION DE UNA SANA AUTOESTIMA. Olga Castanyer Mayer-Spiess

  15. El mayor número en la puntuación (casillas 3 y 4) muestra un menor nivel de asertividad. Las personas que han puntuado mayoritariamente en las casillas 3 ó 4 deben plantearse seriamente cambiar su conducta si no quieren ver lesionados sus derechos.

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