120 likes | 281 Views
DECRET 102/2010, DE 3 D’AGOST D'AUTONOMIA DE CENTRES (DOGC 5/08) DECRET 155/2010, DE 2 DE NOVEMBRE, DE LA DIRECCIÓ DELS CENTRES EDUCATIUS PÚBLICS(...) (DOGC 11/11) DESEMBRE 2010. FAMILIA I COMUNITAT ESCOLAR. Llengua Entorn educatiu Carta de compromís. SERVEI D’EDUCACIÓ DE CATALUNYA.
E N D
DECRET 102/2010, DE 3 D’AGOST D'AUTONOMIA DE CENTRES (DOGC 5/08) DECRET 155/2010, DE 2 DE NOVEMBRE, DE LA DIRECCIÓ DELS CENTRES EDUCATIUS PÚBLICS(...) (DOGC 11/11) DESEMBRE 2010
FAMILIA I COMUNITAT ESCOLAR Llengua Entorn educatiu Carta de compromís SERVEI D’EDUCACIÓ DE CATALUNYA ALUMNAT CURRICULUM Ensenyament/ aprenentatge Escolarització CENTRE EDUCATIU PROFESSORAT Projecte educatiu TITULARITAT AUTONOMIA DE CENTRE FUNCIÓ DOCENT Caràcter propi Direcció Inversió i sosteniment Formació inicial i permanent Reconeixement social Condicions laborals Ordenació Funció Pública docent
DECRET 102/2010, D’AUTONOMIA DE CENTRES EDUCATIUS ESTRUCTURA I CONTINGUT • Títol preliminar: Objecte i àmbit d’aplicació • Títol 1: Exercici de l’autonomia dels centres que conformen el Servei d’educació de Catalunya o que imparteixen ensenyaments postobligatoris sostinguts amb fons públics • Títol 2: Direcció i autonomia organitzativa dels centres públics de la Generalitat • Títol 3: Direcció i autonomia de gestió dels centres públics de la Generalitat • Títol 4: Avaluació dels centres que conformen (…) • DA (de la primera a la vint-i-tresena) • DT (de la primera a la setena) • DD (amb 15 apartats)
DECRET 155/2010, DE LA DIRECCIÓ DELS CENTRES PÚBLICS I DELS DIRECTIUS PROFESSIONALS DOCENTSESTRUCTURA I CONTINGUT • Capítol 1: Principis generals • Capítol 2: Funcions i atribucions de la direcció • Capítol 3: Selecció, nomenament, renovació i cessament del director/a • Capítol 4: Projecte de direcció • Capítol 5: Formació, reconeixement i avaluació de l’exercici de la direcció • Capítol 6: Condició de directiu professional docent • DA (de la 1a a la 7a) • DT (de la 1a a la 3a) • DD (amb tres apartats)
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA DECRET AUTONOMIA • Decrets d'aprovació dels Reglaments orgànics dels centres (DD 6, 7 i 8) • Decret autonomia gestió econòmica i ordre ídem centres d'adults (DD 3 i 5) • Decrets d'òrgans de govern de diversos tipus de centres (DD2, 9 i 13 i, derogació parcial, 15) • Decret de plans estratègics (DD 11) • Decret de l'ús social de centres públics (DD 12) • (parcialment) Decret sobre drets i deures d'alumnat i regulació de la convivència en els centres (DD 14) • Ordre avaluació de centres (DD 10) • Decret d'aplicació de la Llei de Normalització Ling. (DD 1)
ALGUNES QÜESTIONS • Són possibles projectes educatius diferents en centres que tenen definit el mateix caràcter propi? • Fins a quin punt és preceptiu el currículum? • Hi ha algun element del sistema educatiu que afecta directament el centre en el qual aquest, sigui públic o concertat, NO té pràcticament gens d'autonomia? • Fins a quin punt ens creiem els marges d'autonomia que apunta el decret en la gestió de recursos humans en centres públics? • Formació permanent i autonomia de centre. Hi ha relació?
I MÉS INCÒGNITES ... • Límits a l'hora d'extreure rendiment de les instal·lacions d'un centre públic • Sentit dels plans d'autonomia (els “PAC”) en el context del decret 102/2010, de 3 d'agost • Alguna estratègia recomanada en el procés d'adequar, en 4 anys, el funcionament del centre al decret d'autonomia? • Inseguretats en passar de treballar amb receptes a treballar amb principis i criteris • ...
Escrit de la Secretària general del Departament, de setembre de 2010, sobre l'aplicació del Decret 102/2010 “Instruccions” del curs 2010/2011 Ordre EDU/521/2010 (en aplicació de l'article 50.4 del Decret 102/2010) COMENTARIS FINALS