1 / 4

Modifikasi tingkah laku anak

Modifikasi tingkah laku anak. Aspek Kognitif ( Pola pikir bemasalah anak-anak di Lembaga PAUD). Perilaku bermasalah pada aspek kognitif akan diatasi dengan teknik konseling realitas - emotif -behavior.

onaona
Download Presentation

Modifikasi tingkah laku anak

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Modifikasitingkahlakuanak

  2. AspekKognitif (Polapikirbemasalahanak-anakdiLembaga PAUD) • Perilakubermasalahpadaaspekkognitifakandiatasidenganteknikkonselingrealitas-emotif-behavior. • Teknikinimempunyaitigatahap, Pertama. Guru Pembimbingmenunjukkanbahwapolapikiranakdidiknyatidaktepatatauirasional. Kedua, pembimbingmenggantipikiran yang irasionaltersebutdenganpikiran yang rasionaldanmembuatnyayakinakanpikiranrasionaltersebut, Ketiga guru membantuanakdidiknyauntukmendebatstatemenpembimbing. Kemudian guru menanggapisecukupnya, sehinggaanakdidikdapatmembuangpikiranirasionalitudanmenggantinyadenganpikiran yang rasional.

  3. ContohBerpikirIrasionalPadaAnak • Misalnya, Suarahalilintardikirasuarabom, suarabendajatuh yang tidakterlihatdikirasuaraamukanneneksihir, ketikamalamtibadikiraadahantuditengahkegelapanmalam, pocongbuatandalamsinetrondikiraorangmatibisahidupkembali, danbentukpikiran-pikiranIrasionallainnya. • Kadanganaktidakmemilikipengalamantentangperistiwa yang membuatnyaberpikirsecarairasional. • Tahapanbimbingannyaadalah, • Pertama, menjelaskankepadaanak-anakbahwapikirannyatidaklogis. Caranya, denganmembuktikansemua yang dipikirkananaktersebutsecaraempiris. Misalnya, anakdijelaskanprosesterjadinyahujan, mulaidariuap air………..

  4. Pembentukanawan, adanyasuarahalilintar, hinggahujanturun. Tentupenjelasaniniharusmenggunakanalatperagaedukatif yang memadai, sehinggaanaksadarbahwapikiran yang menganggapbahwasuarahalilintaradalahkemarahanTuhanatauneneksihiradalahsalah. • Cara lain adalahmengajakanak-anakuntukkeluarmalam-malamtentudenganperlengkapankeamanan yang cukup, sambilmenjelaskantidakadamyahantudikegelapanmalam. Sehinggaanaksadarbahwaanggapannyatentanghantuditengahmalamselamainisalah

More Related