Consfătuire 2 012 ISTORIE

1. Consfătuire 2012ISTORIE

2. EXAMENUL DE BACALAUREATsesiunea iunie – iulie 2012

3. SITUAŢIA CANDIDAŢILOR ÎN CADRUL EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2012NIVEL NAŢIONAL

4. PROMOVABILITATEA CANDIDAŢILOR

5. SITUAŢIA PE TRANŞE DE NOTELA NIVEL NAŢIONAL

6. DISTRIBUŢIA PROCENTUALĂ PE TRANŞE DE NOTELA NIVEL NAŢIONAL

7. SITUAŢIA PROMOVABILITĂŢIIPE TRANŞE DE NOTE

8. FILIERA TEORETICĂ

9. FILIERA VOCAŢIONALĂ PROFILURILE ARTISTIC, SPORTIV, PEDAGOGIC, TEOLOGIC

10. NOTA 10 – FILIERA TEORETICĂ

11. NOTA 10 – FILIERA VOCAŢIONALĂ

12. PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT - 2012ISTORIE • Exersarea demersurilor şi acţiunilor civice democratice • 2.1. Extragerea informaţiei esenţiale dintr-un mesaj • 2.2. Descoperirea constantelor în desfăşurarea fenomenelor istorice studiate • Aplicarea principiilor şi a metodelor adecvate în abordarea surselor istorice • 3.1. Selectarea şi comentarea surselor istorice pentru a susţine/ combate un punct de vedere • 3.2. Descoperirea în sursele de informare a perspectivelor multiple asupra evenimentelor şi proceselor istorice • 3.3. Analiza diversităţii sociale, culturale şi de civilizaţie în istorie pornind de la sursele istorice • Utilizarea surselor istorice, a metodelor şi a tehnicilor adecvate istoriei pentru rezolvarea de probleme • 4.1. Utilizarea adecvată a coordonatelor temporale şi spaţiale relative la un subiect istoric • 4.2. Construirea de sinteze tematice În cadrul examenului de bacalaureat 2012 Istoria are statut de disciplină obligatorie, la proba C, pentru profilul umanist din filiera teoretică sau, după caz, pentru filiera vocaţională. • Proba de examen la Istorie este o probă scrisă cu durata de 3 ore. COMPETENŢE DE EVALUAT Utilizarea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate • 1.1. Formularea de argumente referitoare la un subiect istoric • 1.2. Folosirea limbajului adecvat în cadrul unei prezentări scrise • 1.3. Evidenţierea relaţiei cauză – efect într-o succesiune de evenimente sau procese istorice • 1.4. Formularea, în scris, a unor opinii referitoare la o temă de istorie

13. DOMENII DE CONŢINUT / CONŢINUTURI • A. POPOARE ŞI SPAŢII ISTORICE • 1. Romanitatea românilor în viziunea istoricilor • B. OAMENII, SOCIETATEA ŞI LUMEA IDEILOR • Secolul XX – între democraţie şi totalitarism. Ideologii şi practici politice în România şi în Europa • Constituţiile din România • C. STATUL ŞI POLITICA • Autonomii locale şi instituţii centrale şi în spaţiul românesc (secolele IX-XVIII) • Statul român modern: de la proiect politic la realizarea României Mari. (secolele XVIII-XX) • România postbelică. Stalinism, naţional-comunism şi disidenţă anticomunistă. Construcţia democraţiei postdecembriste. • D. RELAŢIILE INTERNAŢIONALE • Spaţiul românesc între diplomaţie şi conflict în Evul Mediu şi la începuturile modernităţii. • România şi concertul european; de la „criza orientală” la marile alianţe ale secolului XX. • România în perioada „Războiului rece”.

14. DEFINITIVAT 2012

15. SITUAŢIA CANDIDAŢILOR ÎN CADRUL EXAMENULUI DE DEFINITIVAT 2012NIVEL NAŢIONAL

16. Inspector general MECTS Direcţia Generală Educaţie şi Învăţare pe TotParcursul Vieţii DORU DUMITRESCU d.dumitrescu2010@gmail.com Consilier CNEE Direcţia Evaluare şi Examinare ROZALIA DOICESCU rozalia.doicescu@rocnee.eu