1 / 9

Název školy: Speciální základní škola, Louny , Poděbradova 640, příspěvková organizace

Název školy: Speciální základní škola, Louny , Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor: Mgr. Věra Elbelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_13_Čj8 –příčestí minulé- různé rody Téma: Čj - 8. ročník- příčestí minulé –různé rody

orinda
Download Presentation

Název školy: Speciální základní škola, Louny , Poděbradova 640, příspěvková organizace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Název školy: Speciální základní škola, Louny, Poděbradova 640, příspěvková organizace Autor: Mgr. Věra Elbelová Název materiálu: VY_32_INOVACE_13_Čj8 –příčestí minulé- různé rody Téma: Čj- 8. ročník- příčestí minulé –různé rody Název sady: Český jazyk- VIII.ročník Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3407

  2. Anotace • prezentace je určena pro 8. ročník speciální školy • slouží k výuce českého jazyka – části jazyková výchova • strana 3 - podklad pro výklad • strana 4 - procvičování osvojení pravidel při psaní koncovek • strana 5 - žáci rozebírají jednotlivé věty, hledají a opravují chyby • strana 6 - žáci samostatně vymýšlí vhodné podměty pro nedokončené věty.

  3. Pravopis příčestí minulého při shodě přísudku s podměty různého druhu • Je-li alespoň jeden podmět rodu mužského životného, pak je koncovka příčestí minulého - li Př.: Muži a ženy tančili na plese. V zoo byli sloni a žirafy.

  4. Není-li žádný z podmětů rodu mužského životného, pak je koncovka - ly Doplňte: Slonice a slůňata odpočíval_ ve stínu. V parku seděl_ děti a babičky. Maruška a Jeník loupal_ perníček. Autobusy a auta stál_ na hranicích.

  5. KONTROLA Slonice a slůňata odpočívalyve stínu. V parku sedělyděti a babičky. Maruška a Jeníček loupaliperníček. Autobusy a auta stályna hranicích.

  6. Najděte a opravte chyby v textu • Na stole voněly buchty a koláče. • Medvědi, vlci a lišky pobíhaly kolem. • Jana, Pavla a Simona neviděli film. • Učitelé a učitelky podporovali své žáky při soutěži. • V ulici za domem leželi staré boty a kabelky. • Kocouři si hráli s míčem a tkaničkou.

  7. KONTROLA • Na stole voněly buchty a koláče. • Medvědi, vlci a lišky pobíhalikolem. • Jana, Pavla a Simona nevidělyfilm. • Učitelé a učitelky podporovali své žáky při soutěži. • V ulici za domem leželystaré boty a kabelky. • Kocouři si hráli s míčem a tkaničkou.

  8. Doplňte vhodné podměty • _________a________ utíkali pryč. • Pod stromem ležely ______ a ______. • _________ a _______ shrabaly listí. • U potoka se koupali _______a______. • _______a______ neposlechly babičku. • _______, _______ a ______ se pásly na louce. • _________a_______ se vrátili z cesty.

  9. Použité zdroje Obrázky : dostupné na www.microsoft.com, clipart [cit. 2012-05-03]

More Related