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A RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E OS SALÁRIOS NO BRASIL

A RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E OS SALÁRIOS NO BRASIL. Andréa Zaitune Curi USP Naércio Aquino Menezes-Filho USP. Panorama geral da educação no país. Escolaridade como principal fator explicativo da desigualdade no Brasil;

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A RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E OS SALÁRIOS NO BRASIL

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  1. A RELAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO ESCOLAR E OSSALÁRIOS NO BRASIL Andréa ZaituneCuri USP Naércio Aquino Menezes-Filho USP

  2. Panorama geral da educação no país • Escolaridade como principal fator explicativo da desigualdade no Brasil; • O capital humano é um dos principais determinantes da taxa de crescimento e do nível de bem-estar de um país. • Estudos realizados no Brasil enfatizam a variável escolaridade pelos anos de estudo e não o impacto qualitativo da educação. • O que se tem observado no país é que a educação avança, mas não em termos qualitativos. • 40% dos alunos que concluem a terceira série do ensino médio tem desempenho em leitura considerado crítico ou muito crítico,.

  3. Fonte de dados • Pesquisa Nacional por Amostra a Domicilio (PNAD) realizados em 1982, 1995, 1997, 2001, 2003. • Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) realizados em 1995 e 1997

  4. Metodologia • O modelo aplicado no trabalho leva em conta a auto-seleção do individuo entre os setores de ocupação em que eles são mais produtivos; • Essas auto-seleções geram mudanças na distribuição de rendimentos; • Para estudar quais são os determinantes do desempenho escolar que afetam os salários foi realizada uma estimação em dois estágios: 1º: os autores investigaram os determinantes do desempenho escolar. 2º: incluíram tanto o desempenho escolar bruto como os resíduos da regressão do primeiro estágio.

  5. salários médios recebidos em 2001 pelos jovens brasileiros de 23/24 anos em cada uma das Unidades da Federação.

  6. desempenho médio em 1995 dos alunos de cada Estado no exame de proficiência em matemática realizado pelo INEP.

  7. RESULTADOS • Os indivíduos com 12 ou mais anos de estudo recebem maiores salários que aqueles com 10 anos de estudo. • A proficiência é significante e positivamente correlacionada com os salários. • A educação do pai é significante e positivamente correlacionada com os salários futuros. • Homens e pessoas de cor branca recebem maiores remunerações salariais que seus pares. • Os investimentos em educação, via remuneração e qualificação de docentes e diretores, assim como em infraestrutura escolar são importantes para proporcionar melhor desempenho dos alunos nos testes de proficiência.

  8. Clevertonairoldi

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