1 / 4

Oppgave Se på 3BI eksamen V-1999

Oppgave Se på 3BI eksamen V-1999. Gå igjennom punktene og plasser dem i gruppe etter ”produkt”, ”prosess”, ”samfunnsinstitusjon” Er det noen av spørsmålene som krever forståelse for ”vitenskapens egenart/metoder”?. Evolusjon osv. viser generell god fagkompetanse i biologi

orsen
Download Presentation

Oppgave Se på 3BI eksamen V-1999

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. OppgaveSe på 3BI eksamen V-1999 • Gå igjennom punktene og plasser dem i gruppe etter ”produkt”, ”prosess”, ”samfunnsinstitusjon” • Er det noen av spørsmålene som krever forståelse for ”vitenskapens egenart/metoder”?

  2. Evolusjon osv... • viser generell god fagkompetanse i biologi • kjenner den vitenskapelige begrunnelsen for evolusjonsteoriene • kan forklare mekanismer som fører til at nye arter kan bli dannet • kjennskap til naturvitenskapelig tenkemåte og arbeidsmåte • kan skille mellom faglige kunnskaper og privat oppfatning • viser toleranse for andres synspunkter • kan bruke den biologiske kompetansen din til å løse konkrete problemstillinger 1: Produkt 2: Prosess 3: Samfunnsinstitusjon

  3. Kunnskapsmål(Blooms taksonomi) • Huske • Gjenkjenne, gjengi, beskrive, liste opp... • Forstå • Forklare, sammenlikne, påvise, løse, fortolke, påvise... • Tillempe • Forutsi, velge, konstruere, finne, beregne... • Analysere • Analysere, utlede, gjøre rede for... • Syntetisere • Kombinere, presisere, planlegge, generalisere, trekke slutninger... • Vurdere • Vurdere, bedømme, forsvare, kritisere, avgjøre

  4. Læreplaner-3 nivåer • 1. nivå: Systemet • slik det tilrettelegges fra myndigheter og samfunn • den intenderte læreplanen(dvs. slik den står i læreplaner og lærebøker • rammefaktorer • 2. nivå: Klasserommet • selve undervisningen og læringsmiljøet • den implementerte læreplanen(dvs. den iverksatte læreplan) • rammefaktorer (bla. lærerens arbeidssituasjon og utdanning) • 3. nivå: Elevene • hva de har oppnådd mht. kunnskaper og holdninger • den resulterte læreplanen

More Related