1 / 23

Compreensão e Produção de Texto …

Compreensão e Produção de Texto …. Professor Jeswesley Mendes. REDAÇÃO É A PALAVRA TRABALHADA Lutar com palavras. Ler, reler, não gostar, melhorar, admirar. REDIGIR É ARGUMENTAR A produção de um texto é o espelho do conteúdo da alma. Ninguém escreve sobre o que não sabe.

oshin
Download Presentation

Compreensão e Produção de Texto …

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Compreensão e Produção de Texto… Professor Jeswesley Mendes

  2. REDAÇÃO É A PALAVRA TRABALHADA Lutar com palavras. Ler, reler, não gostar, melhorar, admirar. • REDIGIR É ARGUMENTAR • A produção de um texto é o espelho do conteúdo da alma. • Ninguém escreve sobre o que não sabe. Escrever é próprio do ser humano Você é um sujeito pensante e criador. Você possui algo a dizer a alguém. É o produto do pensar humano que se materializa na folha de papel.

  3. Não se impressione com os “diz que...” da redaçãoNa verdade, ela é bem mais simples do que parece. • Só se aprende a escrever escrevendo Erramos, acertamos, aprendemos...Mudamos de idéia, amadurecemos...Crio o meu próprio conceito de mundo.

  4. TEMA • ASSUNTO • Sobre o que o texto trata? • Qual a idéia central deste texto? • Qual o posicionamento apresentado neste texto? • Múltiplo. • Rico. • Vasto. • Pertence ao âmbito do conhecimento.

  5. Tema 1998 • VIVER E APRENDER

  6. TEMA 1999 CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL

  7. TEMA 2000 DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: COMO ENFRENTAR ESSE DESAFIO NACIONAL?

  8. TEMA 2001 DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL: COMO CONCILIAR OS INTERESSES EM CONFLITO?

  9. TEMA 2002 O DIREITO DE VOTAR – COMO FAZER DESSA CONQUISTA UM MEIO PARA PROMOVER AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS DE QUE O BRASIL NECESSITA?

  10. TEMA 2003 A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: COMO MUDAR AS REGRAS DESSE JOGO?

  11. TEMA 2004 COMO GARANTIR A LIBERDADE DE INFORMAÇÃO E EVITAR ABUSOS NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO?

  12. TEMA 2005 O TRABALHO INFANTIL NA REALIDADE BRASILEIRA

  13. TEMA 2006 O PODER DA TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA

  14. TEMA 2007 O DESAFIO DE SE CONVIVER COM A DIFERENÇA

  15. O que é título? • Nome do texto. • Pessoal. • Último item a ser feito. • Possui relação direta com o conteúdo e com o posicionamento assumido pelo produtor do texto.

  16. Como devemos escrever o título? • Com verbo: • Assume a função de oração. Inicia-se com letra maiúscula e termina com pontuação. O que devemos saber sobre a clonagem. Sem verbo: Palavras soltas exercendo a função de substantivo próprio. A Clonagem Humana

  17. Pequenas dicas antes de começar... • O parágrafo mede aproximadamente 2,5 cm. • Isso mesmo, +- 2 dedos. • Não pule linha entre os parágrafos. • Comece da linha número 01. • Gírias não pertencem ao texto. • Letra legível é diferente de letra bonita. • Não é necessário avisar que terminou. • Não avise que vai concluir ( Concluindo então...) • Não deixe recado no final da redação nem para a professora e muito menos para o corretor do seu vestibular. • Use o padrão culto da Língua Portuguesa.

  18. Pequenas dicas antes de começar... • Numerais devem estar por extenso. • Evite dados exatos lidos em determinadas reportagens. • Não use frases prontas, provérbios e ditos populares. • Não se esqueça que a letra maiúscula continua existindo. • Não use chavão( ...nos dias de hoje, o homem de hoje em dia...). • Evite absurdos do tipo: No mundo em que vivemos , há anos atrás, encarar de frente, leitura digital do dedo, ciclo vital de vida.

  19. Pequenas dicas antes de começar... • Pense antes de escrever, o texto depõe a seu favor ou contra você. • Seja firme em seu posicionamento (Seja frio ou quente, os mornos eu vomitarei). • A redação é conseqüência de um ser humano que pensa.. • Ela se tornou obrigatória para que as novas gerações se habituem a pensar. • “A redação do vestibular serve para mostrar tudo que o aluno não fez durante a sua vida escolar.”

  20. Agora, vamos começar... • Pense em tópicos que podem se relacionar ao tema. • Escreva-os. • Coloque no papel assim que o pensar. • Leia-os • Escolha os três melhores. • Pense no motivo pelo qual o seu tópico foi escolhido

  21. Assim a introdução estará pronta sem erros. • Não iniciou com chavão. • Não iniciou com o tema. • Não desenvolveu nenhum argumento ou idéia. • Foi claro. • Apresentou os tópicos frasais. • Está posicionado.

  22. ESTRUTURA BÁSICA... • 1º PARÁGRAFO: (__________),(__________)e(___________) + reafirmação do tema e do seu posicionamento. • 2º PARÁGRAFO: • EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL. • 3º PARÁGRAFO: • EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL. • 4º PARÁGRAFO: • CONCLUSÃO DO TEXTO

  23. Siga as Instruções Boa sorte! Professor Jeswesley Mendes

More Related