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Deutsch III Tagesprogramm DO 3/3/ 2014

Deutsch III Tagesprogramm DO 3/3/ 2014. Tagebuch : Probleme German Day Permission Slip Hausaufgaben Allerlei Das Auge ?. Tagebuch :. Probleme mit den Generationen : Welche Probleme hat Moni / Roland/ Maria? Welche Probleme haben Sie zuhause ? Welche Regeln haben ihre Eltern ?.

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Deutsch III Tagesprogramm DO 3/3/ 2014

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Presentation Transcript

  1. Deutsch III Tagesprogramm DO 3/3/ 2014 Tagebuch: Probleme German Day Permission Slip Hausaufgaben Allerlei Das Auge?

  2. Tagebuch: • Problememit den Generationen: • WelcheProbleme hat Moni/ Roland/ Maria? • WelcheProblemehabenSiezuhause? • WelcheRegelnhabenihreEltern?

  3. Aufgaben: • Aufgabe#7 S. 139 Fragenkreieren. GebenSieein Interview. • SchreibenSieeinenBrief über ein Problem! GebenSieden BriefzueinemanderenKlassenpartner. Der Partner soll den Brief beantworten! (Aufgabe#6 S. 138)

  4. Ankündigungen: GERMAN Day: Wed – If you travel to Wake Forest with us, you must have given me a permission slip or will not be admitted to the bus. Meet us in the teacher parking lot at 6:15 am on Wed. Bus leaves at 6:30am, returning at 4 pm. Please see me for details.

  5. Präsentationen: • 3A: Abby ( by end of Feb) • 4B Annie, Saralyn • Remember to email me your presentation the night before if you would like me to look it over.

  6. Breite und TiefeFriedrich Schiller Deutsch III Es glänzen viele in der Welt, Sie wissen von allem zu sagen, Und wo was reizet und wo was gefällt, Man kann es bei ihnen erfragen; Man dächte, hört man sie reden laut, Sie hätten wirklich erobert die Braut. Doch gehn sie aus der Welt ganz still, IhrLeben war verloren; Wer etwas Treffliches leisten will, Hätt gern was Großes geboren, Der sammle still und unerschlafft Im kleinsten Punkte die höchste Kraft. Der Stamm erhebt sich in die Luft MitüppigprangendenZweigen, Die Blätter glänzen und hauchen Duft, Doch können sie Früchte nicht zeugen; Der Kern allein im schmalen Raum Verbirgt den Stolz des Waldes, den Baum. Translation: Many sparkle in this world: All that is puzzling, all tissues of mysteryThey will unravel you lucidly.Hear their oracular dicta but thrown out, You’d fancy these Wise Men of Gotham must find the Philosophers’Stone out ! Yet they quit Earth without signal and voicelessly ; all their existence was lost. Who would enlighten Humanity :Lone, unbeheld, he is slow, but incessant. Exertion, extracts for the Future the pith of the Past and the Present. Look at the tree trunk spreading like a pavilion ! In its leaves, though all odor and brilliancy, seek we the sweet fruit that nourishes. No ! a dark prison encloses the kernel whence shoots with round bole and broad hold the pride of the forest, the tree !

  7. HausaufgabenfürMittwoch:

  8. In der Klasse • Textbuch S. 226-227 lesen • # 7 und 8 • ArbeitsbuchS. 138 #7, 8, 9, 10 • S. 142 # 11 Passiv

  9. Test Review: • Let’s go through the test questions!Any questions?

  10. HausaufgabenfürFreitag:

  11. MittwochKlasse: • Lesen: Lektion B S. 236 EineFahrkartebitte, • Aufgabe S. 237 # 17 • Arbeitsbuch S. 146 # 14 • Adjective Endings Review?

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