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Educação Adventista. Joel Alves Magno Marinho. História da Educação Adventista. Publicações 1849. Organização Denominacional 1863. Programa de Saúde 1866. A educação foi o último desenvolvimento institucional dentro da denominação.
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Educação Adventista Joel Alves Magno Marinho
História da Educação Adventista Publicações 1849 Organização Denominacional 1863 Programa de Saúde 1866 A educação foi o último desenvolvimento institucional dentro da denominação. Ideia da volta iminente de Jesus Cristo, influenciou os pais.
História da Educação Adventista Declaração Ellen White 1850 Declaração Tiago White 1863 • Cristo não ter vindo não é razão para que a mente não seja aprimorada • Uma mente bem disciplinada e informada pode melhor receber e acalentar as mensagens sublimes do segundo advento Não poderiam esperar uma data Crianças Precisavam de habilidades básicas Proteger da ridicularizarão
História da Educação Adventista A visão impulsionou Tiago W. Fundos para prédios escolares, material pedagógico. Contrato dos professores, manutenção das escolas, supervisão geral. Segunda dia 3, foi o ponto de partida para o SED.
História da Educação Adventista Visão – “A Devida Educação” 1° Importância da educação e autodomínio 2° Educação como sendo física, trabalho manual; 3° Ensino da bíblia e áreas comuns para o ministério. “Reformadores Educacionais”
História da Educação Adventista 20 alunos no dia da inauguração e dois matriculados na primeira semana. G. H. Bell foi chamado para ser o primeiro professor.
A dinâmica da Expansão Educacional “Grande cuidado no processo de abertura” As escolas sempre foram preocupações da igreja? Veio depois das publicações e obra médica. 1872 – Primeira Escola Adventista; 1881 – Associação Geral recomenda que sejam construídas mais escolas; 1890 – 6 Fundamentais, 5 Secundárias e 2 Faculdades. 1900 – 220 Fundamentais, 25 Secundárias e 10 Faculdades (sist. Mundial)
Reavivamento Espiritual Enfoque Cristocêntrico (Escolas Confessionais) Pioneiros vêem nas escolas uma oportunidade de pregação da mensagem. Há uma recomendação de que os universitários estudem a Bíblia em 4 anos. O reavivamento com enfoque Cristocêntrico na teologia da Igreja conduz a um reavivamento espiritual no seu programa, acompanhado de uma visão mais clara de seu propósito
A explosão Missionária Lema: “A evangelização do mundo nesta geração” Escola Missionárias e Institutos bíblicos 1883 – NyackCollege A missão evangelística exerceu efeito direto sobre a expansão adventista. 1889 – J. Kellogg, primeiro a desenvolver uma escola missionária; 1894 – Shuterland e PercyMagan, o Avondale para obreiros; 1900 – 2000... Diversas escolas missionárias têm surgido pelo mundo; 2010 – IAENE tem a sua Escola de Missões.
Como Compreender A saúde e da educação adventista depende de sua habilidade em manter sua identidade espiritual e seu senso de missão. Sem essas duas qualidades distintivas ela perderá sua razão de existir.
O Ensino Adventista no Brasil Primórdios 1896 - 1915 Crise da Nova Escola Fundamental de Oito Séries 1969 - 1973 Crise Econômica-Financeira e Regularização de Escolas 1996 - 2003 Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB 1974 - 1987 Estruturação do Sistema 1916 - 1939 Nova Reestruturação 2004 - ... Consolidação das Escolas Primárias 1940 - 1968 Consolidação do Ensino Fundamental em Oito Séries 1988 - 1995
Primórdios (1896 – 1915) Guilherme Stein Júnior – 1° primeiro adventista e diretor. No início do século XX não havia uma estrutura organizacional da Igreja - 1902. Os pioneiros tinham a visão de que a escola era uma forma dinâmica de expandir a igreja. 42% das igrejas possuíam suas escolas
Estruturação do Sistema (1916 – 1939) A ênfase foi dada à preparação de teólogos. Investimento de profissionais qualificados em áreas administrativas das escolas. 1929 – Ocorreu a quebra da bolsa de valores de NY.
Consolidação das Escolas Primárias de Quatro Séries (1940 – 1968) Após a segunda guerra mundial, o SEA continuou sua expansão com a estruturação. Ápice da expansão educacional. 1950 – 142 igrejas e 165 escolas. Pilar da reforma protestante: “Educar todas as crianças da comunidade em escolas paroquias”
Consolidação das Escolas Primárias de Quatro Séries (1940 – 1968) 1965
Crise da Escola Fundamental de Oito Séries (1969 – 1973) A parti da década de 1960, o SEA não acompanhou o ritmo A crise foi gerada pela LDB – 5692. mudando o ensino primário para oito séries (1° grau). Poucas salas, área física insuficiente. Em 5 anos fecharam 101 escolas, perda de 1.452 alunos. Perda da visão dos pioneiros.
Crise da Escola Fundamental de Oito Séries (1969 – 1973) 1971
Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB (1974 – 1987) As escolas multisseriadas, passaram a dispor de locais maiores. Diretores e professores preparados. Surgimento de escolas de 1° grau.
Reestruturação do Sistema em Face à Nova LDB (1974 – 1987) 1987
Consolidação do Ensino Fundamental em Oito Séries (1988 – 1995) 1995
Crise Econômica – Financeira e Regularização das Escolas (1996 – 2003) Redução drástica da inflação brasileira; Instalação da recessão no Brasil; Ampliação acentuada da inadimplência; Melhoria nas escolas públicas; Interrupção das bolsas de estudos para as escolas adventistas; Diminuição dos recursos financeiros disponibilizado pela igreja Desvalorização do real ante o dólar; Regularização das escolas irregulares;
Crise Econômica – Financeira e Regularização das Escolas (1996 – 2003) 2003
Nova Reestruturação do Sistema (2004 - ... Faz-se necessário restaurar a visão dos pioneiros: “Abrir escolas é evangelizar” Implantação de dezenas e até centenas de escolas, como extensões das já existentes; Municípios ou bairros que possuem acima de 50 mil habitantes, deve possuir uma escola; Igrejas com 150 membros, com um local adequado para ser alugado, deve ter uma pequena escola.
