1 / 23

t rendwatching Les 4: Kijken en zien

t rendwatching Les 4: Kijken en zien. Agenda. Vorige week Kijken en zien Opdracht “anders kijken”. De toekomst van gezondheid ( Bakas ) 6”. http://www.youtube.com/watch?v=AJg2DnrF1UI. http:// www.youtube.com/watch?v=5-KiWK9eg4o (17:34). Faith Popcorn. Hoe trendwatch je?.

parley
Download Presentation

t rendwatching Les 4: Kijken en zien

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. trendwatchingLes 4: Kijken en zien

  2. Agenda • Vorige week • Kijken en zien • Opdracht “anders kijken”

  3. De toekomst van gezondheid (Bakas) 6” • http://www.youtube.com/watch?v=AJg2DnrF1UI

  4. http://www.youtube.com/watch?v=5-KiWK9eg4o (17:34) Faith Popcorn

  5. Hoe trendwatch je? • “We kijken wel, maar we zien niet echt wat er is of wat er gebeurt.” • Hoe ontwikkel je nu zo’n vooruitziende blik? • Hoe weet je dat een trend echt belangrijk wordt? • Hoe vertaal je ze naar je eigen activiteiten of organisatie?

  6. http://www.kijkmagazine.nl/nieuws/ontvankelijkheid-voor-gezichtsbedrog-ligt-vast-in-brein/http://www.kijkmagazine.nl/nieuws/ontvankelijkheid-voor-gezichtsbedrog-ligt-vast-in-brein/

  7. Oefening: tas • Wie heeft er een tas bij zich? • Wat zit er allemaal in? • Wat betekent dat allemaal?

  8. Stappen • Formuleer van te voren een onderzoeksvraag: waar wil je nieuwe ideeën voor vinden? • Kijk met een open blik: vraag jezelf af waarom iets gebeurt. • Stel jezelf voortdurend vragen!! • Leef je in. Waaromvinden anderen het leuk? Waarom werkt het voor hen? Waarom zijn ze enthousiast? • Kijk weer verder (op internet: http://verhaallijnen.nl/weblog/2012/12/10/trends-2013/)

  9. Oefening 1: Anders kijken naar de HR • Loop door de HR alsof het de eerste keer is. • Neem de tijd, laat je blik ronddwalen en zoom in op elementen. Loop er naar toe. Met je neus bovenop de details. Beschrijf en besef goed wat je ziet. Zoom weer uit. Neem afstand. • Loop een eindje verder, sta stil en doe hetzelfde. Doe dit een aantal maal. Loop in tegengestelde richting. Ga ergens op staan of juist onder liggen. • In duo’s. Kijk wat je ziet! Minimaal 10 goede observaties+ betekenis Leg vast, noteer, fotografeer

  10. Oefening 2: Mensen kijken • Wees als een ‘fly on the wall’.Neem de tijd, laat je blik ronddwalen en kijk eens op een andere manier naar je medestudenten. • Let op details: • Houding • Gedrag • Hoe voelen ze zich? • Wat gaat er in hen om? • Wat houdt ze bezig? • Wat zijn ze aan het doen? • Wat is de setting? • Hoe bewegen ze zich? • Gesprekken (waarover, met wie, etc.) • Kleding, lifestyle • Etc… • Beschrijf en besef goed wat je ziet. Zoom weer uit. Neem afstand. • In duo’s. Kijk wat je ziet! Minimaal 10 observaties + betekenis Leg vast, noteer, fotografeer

  11. Oefening: Anders kijken naar de HR • Studenten • Hoe gedragen ze zich? • Op welke momenten? • Wat zijn ze aan het doen? • Met elkaar of alleen? • Waarom is dat zo? Waar komt dat door? • Gebouw/ omgeving • Wat valt je op aan het gebouw? • Hoe gebruiken studenten het gebouw? • Hoe ziet het gebouw eruit? • Wat valt je op aan de ruimtes/ omgeving? • Hoe worden die ruimtes gebruikt? • Wat gebeurt daar dan?

  12. Volgende week‘On the spot’ • Spreken we af: • Donderdag 19 maart om 17.00 uur • Bij kubuswoningen Blaak • Notieblokje mee + pen • Smartphone / foto- of videocamera mee

  13. Documenten / PPT’s terug te vinden op www.docsupload.wordpress.com

More Related