80 likes | 140 Views
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace _644. Tlak v tekutinách.
E N D
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám • Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0349 Šablona III/2VY_32_inovace_644
Tlak v tekutinách Na každou rovinnou plochu S libovolně položenou v kapalině či plynu (v tekutinách) v libovolném místě tlačí tekutina silou, jejíž směr je k této ploše S kolmý. Tuto sílu nazýváme tlakovou silou. Působí-li na tuto plochu rovnoměrně a kolmým směrem, vyvolá na této ploše tlak.
Tlak • Značení: p • Vzorec: • Jednotka: • Fyzikální rozměr: Určete nyní sami! • Jeden pascal je tlak, který vyvolá síla velikosti 1N působící kolmo na plochu 1 m2. • Tlak je skalární fyzikální veličina.
Řešte problémové úlohy: • Co vyvolá na podlahu větší tlak, dívka stojící na jehlových podpatcích nebo v teniskách? • Řešte nyní daný problém pro dívku hmotnosti 45 kg, pro plochu jehlového podpatku 0,26 , pro tenisku s plochou 15 a ověřte svůj úsudek. • Proč se jehly například do šicích strojů vyrábějí tenké?
Řešte problémové úlohy: • Co udělá indický fakír raději? • A) Na hřebíkovou desku se postaví • B) Na hřebíkovou desku se položí • Proč mají traktory velká a široká zadní kola? Transportéry mají pásy.
Vypočítejte: • Jaký tlak sami vyvoláte, stojíte-li na jedné noze a pak na obou? Obsah plochy své boty určete přibližně. • Jak se změní vyvolaný tlak, jestliže • A) zvětšíme plochu dvojnásobně • B) zmenšíme-li plochu na polovinu • C) zvětšíme-li působící sílu 2x • D) změníme-li prostředí ze vzduchu do vody?
Literatura a zdroje Literatura: 1. LEPIL, Oldřich, Milan BEDNAŘÍK a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika: Sbírka úloh pro střední školy. první. Praha 1, Žitná 25: Prometheus, 1995. ISBN 80-7196-048-9. 2. BEDNAŘÍK, Milan a Miroslava ŠIROKÁ. Fyzika pro gymnázia: Mechanika. 4. vydání. Praha 4, Čestmírova 10: Prometheus, spol.s r. o., 2009. ISBN 93 21 004. Citace: Není-li uvedeno jinak, jsou obrázky dílem autora.