COMPUTACIÓN BÁSICA

1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 2 FRANCISCO I. MADERO PROGRAMA SEC 21 COMPUTACIÓN BÁSICA SEPTIEMBRE 2009

2. REGLAMENTO DEL AULA DE MEDIOS • Los alumnos que asistan a la capacitación de computación deberán portar el uniforme oficial completo que le corresponda en día de clases. • Las mochilas y portalápices deben permanecer fuera del aula de clases. • Prohibido introducir alimentos, bebidas o algún tipo de golosina al aula. • Los alumnos deberán utilizar el equipo de computación de acuerdo al número que le corresponde.

3. REGLAMENTO DEL AULA DE MEDIOS • Antes de utilizar el equipo deben revisar las condiciones en que se encuentra, cualquier anomalía reportarla inmediatamente al responsable del aula. • Los alumnos no podrán salir del aula de clases sin el pase de salida que otorga el docente, únicamente podrán hacerlo para ir al sanitario. • No está permitido el cambio en la configuración de las computadoras, colocar protectores de pantalla o instalar cualquier tipo de software.

4. REGLAMENTO DEL AULA DE MEDIOS • Sólo se permite el uso de internet para fines educativos. • Los alumnos deberán entregar el equipo completamente apagado, en buenas condiciones, sillas ordenadas, pizarrón y mobiliario limpio. • La salida del grupo deberá ser ordenada y dirigida por el maestro responsable.

5. RASGOS DE EVALUACIÓN BIMESTRAL • Asistencia • Participación • Tareas • Examen práctico y escrito • Libreta 10% 10% 20% 60% Derecho a examen

6. DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

7. TIC Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. La expresión TIC se utiliza para englobar habilidades necesarias para el uso de los dispositivos tecnológicos, que usualmente son dispositivos informáticos (almacenamiento, procesamiento y transporte de información), con finalidades concretas como, por ejemplo: formación educativa, organización y gestión empresarial, toma de decisiones. Las TIC no se refieren a la implementación tecnológica concreta, sino de aquellos otros valores intangibles que son el estudio propio de dichas disciplinas.

8. PROGRAMA SEC 21 Incorpora nuevas tecnologías en el ámbito educativo mediante los siguientes componentes: • INFORMÁTICO: Paqueterías • VIDEOGRÁFICO Y TELEVISIVO: Videos digitales • ACCESO A INTERNET • AULA DE MEDIOS • RED ESCOLAR • RED EDUSAT

9. RED EDUSAT http://edusat.ilce.edu.mx • Es una plataforma basada en la educación vía satélite en colaboración con el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE). • El ILCE está conformado por 14 países de América Latina y el Caribe: olivia, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, República Dominicana y Venezuela.

10. RED EDUSAT • La cooperación entre el ILCE y el Canal 22 del Conaculta permite transmitir por televisión abierta y por sistemas satelitales y de cable programación que apoya la educación continua de amplios grupos de población, fuera de los recintos escolares.

11. RED ESCOLARhttp://www.redescolar.ilce.edu.mx • Red Escolar es una comunidad conformada por alumnos, profesores, cuerpos directivos y técnico-pedagógicos y padres de familia, que se comunican a través de una red de cómputo enlazada a Internet. Nació  en 1997, bajo los auspicios del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y de la SEP en el marco del Programa de Educación a Distancia.  y tiene como  finalidad llevar a las escuelas oportunidades educativas y materiales relevantes, sustentados en el Plan y Programas de Estudios vigentes de Educación Básica, que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación, así como promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar las experiencias que se han desarrollado con éxito en las escuelas del país.

12. RED ESCOLAR

13. INTERNET • Internet es una red mundial que conecta a multitud de ordenadores por medio de la línea telefónica y que permite acceder a gran variedad de recursos como:  Correo electrónico, por medio del cuál puedes mandar un mensaje escrito y en cuestión de segundos aparecerá en el destinatario sin necesidad de sellos ni esperas como el correo tradicional.  Programas, información, juegos utilidades... , que puedes descargardirectamente a tu ordenador sobre temas que te interesen.  Chat, por el que podrás mantener una conversación con otras personas que estén conectadas y que pueden se encuentren a miles de kilómetros de distancia... • En definitiva es una enorme red que conecta redes y computadoras distribuidas por todo el mundo, permitiéndonos comunicarnos, buscar y transferir información sin grandes requerimientos tecnológicos ni económicos relativos para el individuo.

14. LA COMPUTADORA • Las computadoras son aparatos electrónicos capaces de interpretar y ejecutar instrucciones programadas y almacenadas en su memoria, ellas consisten básicamente en operaciones aritmético-lógicas y de entrada/salida. • Se reciben las entradas (datos), se las procesa y almacena (procesamiento), y finalmente se producen las salidas (resultados del procesamiento). • Una computadora comprende una parte física (hardware) y una parte no física (software)

15. HARDWARE • Corresponde a todas las partes físicas y tangibles de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado. • Todo sistema informático tiene, al menos, componentes y dispositivos hardware dedicados a alguna de las funciones como lo son: • Procesamiento: Unidad Central de Proceso o CPU • Almacenamiento: Memorias • Entrada: Periféricos de Entrada • Salida: Periféricos de salida • Entrada /Salida: Periféricos mixtos

16. CPU • La Unidad Central de Procesamiento es el componente fundamental de la computadora. Es la encargada de interpretar y ejecutar instrucciones y de procesar datos.

17. COMPONENTES DEL CPU PARTES DEL CPU • MICROPROCESADOR: Es un circuito electrónico que actúa como Unidad Central de Proceso de un ordenador, proporcionando el control de las operaciones de cálculo. Tiene forma cuadrada con un pequeño ventilador arriba y generan mucho calor. • PLACA BASE O TARJETA MADRE: Está formada por una serie de circuitos que cumplen una serie de funciones determinadas para el funcionamiento del CPU.

18. COMPONENTES DEL CPU • MEMORIA RAM: O también llamada de acceso aleatorio es donde el procesador recibe las instrucciones y guarda los resultados . Es el área de trabajo para la mayor parte del software de una computadora. • DISCO DURO: Es un dispositivo de almacenamiento que conserva la información aún con la pérdida de energía, emplea un sistema de grabación magnética digital; es donde la mayoría de los casos se encuentra almacenado el sistema operativo de la computadora.

19. DISPOSITIVOS DE LA COMPUTADORA • Cualquier otro dispositivo conectado al ordenador se conoce como periférico, estos pueden ser: • DE ENTRADA: Aquellos que introducen datos al ordenador • Teclado • Ratón • Escáner • Lápiz óptico • Unidades de disco • Módem • DE SALIDA: Aquellos que obtienen datos del ordenador • Monitor • Impresora • Bocinas • Unidades de disco • Módem

20. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO • Es donde se almacena de manera temporal o permanente los programas y datos que son manejados por las aplicaciones que se ejecutan en el sistema. • Los tipos de dispositivos de almacenamiento son: • Memoria ROM: Es sólo de lectura y sirve para almacenar el programa básico de iniciación instalado desde la fábrica. • Memoria RAM: Sólo opera mientras está encendida la computadora (volátil) . • Memorias auxiliares: Medios de almacenamiento de información como discos duros, discos flexibles, etc.

21. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO • Dispositivos magnéticos • Disco duro • Disquette o Disco flexible • Dispositivos ópticos • CD-R : Puede ser leído cuantas veces se quiera pero su contenido no puede ser modificado, su capacidad es de 650 MB • CD-RW: Estos discos son regrabables • DVD-ROM: Puede almacenar 4.7 GB • DVD-RAM: Son regrabables su capacidad es de 2.6 GB en una cara y el doble en las dos caras. • Dispositivos extraíbles • Memory flash (USB)

22. MEDIDAS DE ALMACENAMIENTO • Byte: unidad de información que consta de 8 bits; en procesamiento informático y almacenamiento, el equivalente a un único carácter, como puede ser una letra, un número o un signo de puntuación.  • Kilobyte(Kb): Equivale a 1.024 bytes. • Megabyte(Mb): Un millón de bytes • Gigabyte(Gb): Equivale a mil millones de bytes. 

23. SOFTWARE • Conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación. • Es todo lo intangible de la computadora

24. PROGRAMA • Un programa es una serie de instrucciones que le indican a la computadora cuáles son las tareas que tiene que realizar para lograr un fin específico. Debe tener una estructura y organización determinadas, y quien lo ejecuta tiene que seguir una secuencia de acciones para que el resultado sea el deseado.