Stagiu de perfecţionare

1. Stagiu de perfecţionare Le Jardin, un monument vivant Pédagogie du patrimoine des jardins en europe Associaţia„Paysage et patrimoine sans frontière” din Saint-Germain-en-Lay,Franţa, formator-Aline Rutily Paris, 2-6 iulie, 2012

2. Institutul Culturel Roumain premier jour/prima zi • - Présentation du centre culturel • prezentareacentrului cultural • Simona Rădulescu,directrice adjointe du centre MădălinaTureatca,responsable projets • - Présentation des stagiaires/du contenu et de la démarche de formation. • prezentareastagiarilorşi a formării • Aline Rutily-coordinatrice

4. Musée de Cluny • Marie WeigeltHistorienne • Le jardin européen au Moyen-âge, le végétal du jardin aux collections du musée • Grădina europeană a EvuluiMediu, grădina contemporană de inspiraţiemedievalăcreatăpornind de la detalii care se aflăîn colecţiiledininteriorulmuzeului. • Această grădinăcontemporană a fostrealizată de Eric Ossartşi Arnaud Maurières,iar suprafaţa pe care se întinde este de 5 000 m²  • Bilan de la journée- fiecaregrupădesemnatărealiza bilanţulzilei de formareraportând la obiectiveleşi aşteptărilestagiarilor. • Toateînsemnărileerautrecuteîn carnetul de grădină , care se completacuimpresii , imagini, desene, reprezentări a totceea ce am văzut şi simţitîn grădinilevizitate.

6. Le jardin d’amour Evocăiubireasenzuală, l’amourcourtois, prinarhitecturasarafinatăşisimbolisticaplantelor. Le jardincéléste în care înfloresctrandafirul,margaretele, crinul, irisul , reprezintăsimbolulFecioarei Maria. La fôret de la licorne/ Padureainorogului Evocăteamaresimţită de omul medieval în faţa forţelor obscure ale naturii.

7. Terasasimbolizeazănaturadomesticităşiesteorganizată sub formegeometrice. Plantelesuntregrupateîn funcţie de utilizarealor, în grădina de legume( le potager) şigrădina de plantemedicinale.

8. Istoricul Marie Weigelt ne-a explicatconceptul de gradinămedievalăşi simbolisticaacesteiapornind de la creaţiaexterioară,undeampututdistingecaracteristicile grădinii, spaţiulînchis, ascuns, naturadomesticită, divizareasuprafeţeiîn patrudupămodelulbiblic.Grădina EvuluiMediusimbolizaEdenul, primăvara eternă, iar structura spaţiului făceatrimitere la celepatrufluvii ale Paradisului( Pison,Gihon,TigruEufrat).

9. Colecţia de tapiţerii, unadintresursele de inspiraţiepentrucreareagrădinii La Dame à la licorne. " La Vue ", XVe siècle La Dame à la licorne."Le Goût", XVe siècle

10. La Dame à la licorne. "Le Toucher", XVe siècle La Dame à la licorne. "L'Odorat", XVe siècle La Dame à la licorne. "A mon seul désir" La Dame à la licorne. "L'Ouïe", XVe siècle

11. Tapiţeriile din colecţiereprezintăimaginifantasmagorice ale vieţii cotidiene , întruchipând scene din muncaagricolăşi din viaţa la curte. • Primele 5 tapiţeriirepezintăcele 5 simţuri, iarcea de-a 6-a ilustreazămoralaserieisimţurilor: Nu trebuie săabuzăm de lucrurilebune.Atentie cândfolisiticelecinci simţuri( liberularbitru). În tapiţerii se aflămulteanimaleascunsesauîn prim-plan, o simbolisticăce se regăseşteşiîn arhitecturaarcurilorşi a bolţilor. • Culoarea dominantă esteroşul , simbolulimaginarului. • Vinul era băutura principală a EvuluiMediu. • Trandafirulsimboluliubirii /perfecţiunii • Salvia , medicamentul universal • Se practica o medicinasimplă, o singură plantăpentru o maladie http://www.musee-moyenage.fr

12. Domaine public de Versailles Ledeuxième jour/ a douazi •  Démarches d’appropriation du jardin sur le terrain. •  Carnets de Jardins; articulation de l’écriture, de la peinture, de la photographie.

13. Les jardinsmusicaux Grădinilemuzicale • Fiecareperioadă a istorieiestedominată de viziuneaşirealizările uneiţări (Italia,renaşterea, Franţa, clasicismul ), grădinaà la françaisea RegeluiSoare, constituie un moment foarte important, o revoluţie în dezvoltarea conceptului studiat, transformâdpeisajulîntr-o adevăratăoperă de artăechilibratăşiordonată, expresie a uneidominaţii totaleasupranaturii.

14. Principiulnoiigrădinià la françaiseera parterul de flori, iar aşezareasa era dependentă de planulclădirilor. Acest element specific era considerat ca o extensie a arhitecturiişi se încadra într-un desen perfect regulatşiechilibrat. Grădinaestemaiestuasăşiinteresantăprinmaniera de dispunere a aleilor, a clădirilor, a statuilorşi a fântânilor. Este grădinatuturoranotimpurilor. Planurilearhitecturale finale au fostconcepute de André le Nôtre, care a extinsgrădinainiţialăconferindu-i o mai mare deschidereşi bogăţie. Totul se contureazăîn jurulelementului central, Marele Canal, care esteîn formă de cruce.

15. Vizitareagrădinilor dupătextulscris de Ludovic al XIV-lea

16. Manière de montrer les jardins de Versailles Primulpunct , terasapentru a puteavedeaparterele de florişi fântânile FântânaLatonei

17. Construcţiafostinspirată de MetamorfozaluiOvidiu. Statuia centrală o întruchipeazăpeLatonaşicopiiiei. Aleea regalăesteflancată de 18 statui, câte 9 pefiecare parte. La capătulaleii regale se aflăbazinulşi statuia lui Apollo, din plumb aurit. Statuia a fostrealizată de Tubyîntre 1668 şi 1670, dupănişteschiţe ale lui Le Brun.

18. L’Orangerie,unde se pot vedeaportocalii,laculSuissesşigrădina de legume a regelui

19. Toatestatuilesuntgrupate câtepatru; astfelsuntreliefatecelepatruanotimpuri, patrucontinente, patrutemperamente , patru vârste. Bassin de Saturne ( Iarna) Bassin de Bacchus ( Toamna)

20. La Salle de bal

21. Colonnades Bassind’Apollon

23. Bassin de Cérés( vara)

24. Bassin de Flore ( Primăvara)

26. L’Alée des Enfants Bassin du Dragon

27. Bassin de Neptune

28. Instrumenteşitehnici de explorare a grădiniişideclanşare a percepţieisenzoriale

29. Jardin de la Butte Montmartre Le troisième jour/ a treiazi • Aline Rutily • Dominique Watrin,formateur patrimoine des jardins • Carnets de Jardins ( suite) • Cercetarepeterenfolosind ca mijloaceplanulcartierului Montmartre şi texteleiconografice

30. Square JehanRictus Punctul central al spaţiuluiesteperetelepe care se aflătranspusăîn 200 de limbiceamaisimplădeclaraţie de dragoste ,Te iubesc Aimer c’est du désordre , alorsaimons!

31. Le Bateau Lavoir Loc de întâlnire al poeţilor din Montmartre

32. Le Moulin de la Galette Piaţa Marcel Aymé şistatuiaPasse-muraille, inspirată din nuvela cu titluomonim care povesteşte viaţa unui modest funcţionarce descoperăposibilitatea de a trece pin ziduri. Se foloseşte de acestdarpentru a se răzbunaşi a fura pânăîn ziua când rămâne blocatîn interiorulunuiperete

33. Square Buisson unde se aflăAleealuiGérardNerval Ce qui me séduitdansce petit espace , c’etaitd’abordcereste de vignoblelié au souvenir de Saint Denis…..

34. Jardin sauvage à Montmartre • Lecture scientifique d’un jardin/lecturaştiinţifică a unei grădini • Gradina sălbatică • Visite-conférence Pascal Bonneau /vizitaconferinţă • animată de P. Bonneau ,Direction des Espaces verts et de l’environnement de Paris • Bilan de la journée • Aceastăzi ne-a permis sărelevăm criterii de distingereşi de identificare a grădinilor • ( grădina de agrement,stiinţifică, botanică , educativă).

35. Grădina se aflăpeterenulunuivechi scuarde cartier care afost lăsat în paraginătimp de 20 de ani , iarnaturaşi-a urmatcursulfiresc. În anul 1985, primăriaParisului a hotărât să păstrezeaceastăbiodiversitateunicăîn inimacapitalei Refuge à papillons Adăpost pt fluturi

36. Flora şi fauna grădinii sunt foarte bogate. Ficare element constituitiv are rolul său binedefinit; peretele vegetal reflectăşi menţine căldura , iarheleşteul hrăneştespeciileanimaleşi le adăposteşte în anotimpulrece. -

37. Musée de l’Orangerie Le quatrième jour/ziua a patra • Visite des peintures de jardins du Musée de l’Orangerie

38. Claude Monet • La acestmuzeu am studiatgrădinareflectată în opera mareluipictor Claude Monet . În 1899, acesta a început să picteze seria Nymphéas,Nuferi albi (1899), Podul japonez (1899), Nuferi (1914), Nuferi (1917), tema principală a operei sale mai târziu. • Paisprezece pânze mari din seria nuferi le-a lăsat statului. În 1927, la scurt timp după moartea artistului, acestea au fost plasate în două săli ovale de la Musée de l'Orangerie în Grădinile Tuileries.  • Mariledecoraţiunui se situează la jumătateadrumuluiîntre artăşigrădină.Pictorul surprinde ipostaze ale grădinii plantate de el însuşi pe proprietatea sa. • Ansamblul ne situeazăîninima operei.Resimţimlibertatea de a circulaîn interiorulgrădinii sale acvatice, aşa cum şi-a doritpictorul. • Cadrul nu are limiteşiestedefinit de confuziaîntre spaţiulacvaticşicelvegetal.Elementele care arfipututoferi un indiciu spaţialsau temporal au fosteliminate.Nuexistadecât albastrul, iarapa nu are niciodatăaceeaşiculoare.

41. Librairie des jardins • Visite et présentation • Françoise Simon Directrice Prima librărie consacrată artei grădinilor.Este situată în Grădinile Tuileries şi propunetitluriştiinţifice, botanice, ghiduri practice, publicaţii ce se adreseazăatât profesioniştilorcât şi amatorilorîn domeniulartei grădinii.

42. Carnets de Jardins -articulation de la peinture, de la photographie et du jardin Ateliere de lucru: -extindere verbalăîn Grădinile Tuileries , scrierea unui text pornind de la cuvintele notate în caiete,în timpul exerciţiior de percepţie senzorială a grădinii.

43. Maison de l’Europe Le cinquième jour • Carnets de jardins (suite) • Bilan du cours et perspectives • Ateliere de lucru: artă vizuală-prelucrare de imagini în atelier • Bilanţul stagiului realizat pe zile şi grupuri de lucru • Evaluarea individualăşi de grup, facută de către coordonatoarea de curs Aline Rutily • Stabilirea unei reţele de contacte şi propuneri de colaborări.

44. Carnetul de grădinăhttp://www.paysage-patrimoine.eu/spip.php?article1565&num_lang=1

46. Prezentare realizată de prof. BENGESCU OTILIA,Colegiul Tehnic Nr.2,Tg-Jiu • Acest material a fostrealizatîn urma participării la stagiul de formare generală Grădina , monument viu.Pedagogiapatrimoniuluigrădinilor în Europa (2-6 iulie 2012)şi reprezintă proprietatea exclusivă a autorului.