100 likes | 225 Views
Četrti izziv:. SOČUTJE IN PRAVIČNOST. 15 . Četrti izziv: Moje prizadevanje za sočutje in pravičnost. Vstopiti morajo v moje srce, biti morajo moja skrb: moj brat, ki trpi, moja sestra, ki trpi. Gospoda moramo prositi, naj se ozre na tistega, ki joče in trpi.
E N D
Četrti izziv: SOČUTJE IN PRAVIČNOST
15. Četrti izziv: Moje prizadevanje za sočutje in pravičnost
Vstopiti morajo v moje srce, biti morajo moja skrb: moj brat, ki trpi, moja sestra, ki trpi. Gospoda moramo prositi, naj se ozre na tistega, ki joče in trpi. Moliti je potrebno z mesom. Naj moli naše meso. Ne z idejami, molimo s srcem. papež Frančišek
Svetopisemski odlomek Jezus pošlje dvainsedemdeset učencev (Lk 10,3-9) Pojdite! Pošiljam vas kakor jagnjeta med volkove. Ne nosíte s seboj ne denarnice ne torbe ne sandal in spotoma nikogar ne pozdravljajte! V katero koli hišo pridete, recite najprej: ›Mir tej hiši!‹ In če bo v njej sin miru, bo na njem počival vaš mir; če pa ne, se mir povrne k vam. V tisti hiši ostanite ter jejte in pijte, kar vam dajo, kajti delavec je vreden svojega plačila. Ne hodíte iz hiše v hišo. V katero koli mesto pridete in vas sprejmejo, jejte, s čimer vam postrežejo. Ozdravljajte bolnike, ki so v njem, in jim govorite: ›Približalo se vam je Božje kraljestvo.‹
Uvodno razmišljanje Pošiljam vas (Lk 10,3-9) Drama neljubljene ljubezni, ki se nikoli ne odreče temu, da bi se ponujala, je obzorje odrešenja, ki je darovano vsem in ga je deležen vsakdo. Za učenčevo poslanstvo je pomembno, da hodi po učiteljevi poti. Učenčeva »pot« je ista kot učiteljeva: pot v uboštvu, čistosti in poslušnosti, pri čemer se mora odpovedati vsaki navezanosti in vsakemu imetju ter živeti od daru kraljestva. To, kar imaš, te namreč loči od drugega; to, kar daš, te združi z drugim. Ko imaš stvari, daješ stvari; ko nimaš več ničesar, daješ samega sebe. Le tedaj resnično ljubiš. Kajti človek je to, kar daje. Kdor nima ničesar, daje samega sebe: zna ljubiti in živi za drugega, da bi drugi živel z njegovo pomočjo. Edina moč učenca je šibkost oznanjene besede, ki pa je Božja moč za tistega, ki
veruje. Nemoč učenca je moč učitelja, ki je sklenil rešiti tiste, ki verujejo, po norosti oznanila. Oznanjena beseda je kakor puščica: če naleti na trdo srce, ne pride vanj. Spremeni smer in je zavrnjena ter rani tistega, ki jo je sprožil. Toda ljubljeni se rodi le iz rane srca tistega, ki ljubi. Prim. Silvano Fausti, Skupnost bere Lukov evangelij, 364–369.
Osebno premišljevanje 20 minut Zakaj in kako me nagovarja stiska, ki jo razkriva fotografija, ki sem jo izbral/a.
II. Redno pastoralno delo Sejo nadaljujemo z obravnavo tem rednega pastoralnega dela.
Pripravila: dr. Mojca Bertoncel, tajnica Škofijskega urada za laike Nadškofije Ljubljana