Download
1 / 12
120 likes | 375 Views
AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ KARJEROS CENTRŲ IR ABSOLVENTŲ KARJEROS STEBĖSENOS INFRASTURKTŪROS PLĖTOTĖ Algimantas Lipinaitis, Vilniaus universiteto Strateginės plėtros skyriaus vedėjas. TIKSLAS.
E N D
AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ KARJEROS CENTRŲ IR ABSOLVENTŲ KARJEROS STEBĖSENOS INFRASTURKTŪROS PLĖTOTĖAlgimantas Lipinaitis, Vilniaus universiteto Strateginės plėtros skyriaus vedėjas
TIKSLAS Kompleksiškai modernizuoti aukštųjų mokyklų materialinę bazę įsigyjant ir atnaujintose patalpose įrengiant šiuolaikinį technologijų lygį atitinkančią įrangą, kuri leistų teikti kokybiškas studentų karjeros valdymo kompetencijų ugdymo paslaugas ir vykdyti absolventų karjeros stebėseną nacionaliniame lygmenyje
PAGRINDINĖS SĖKMĖS SĄLYGOS • Efektyvus projekto valdymas ir sprendimų priėmimas laiku • Gerai su Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos projekto „Aukštųjų mokyklų studentų karjeros valdymo kompetencijų ugdymo ir absolventų karjeros stebėsenos modelio sukūrimas ir įgyvendinimas“ veiklomis suderintas darbas (kokybiškas administravimas) • Aktyvus aukštųjų mokyklų dalyvavimas, glaudus universitetų ir kolegijų bendradarbiavimas
PROJEKTO VALDYMAS Siūloma, kad projekto valdymo komitetą sudarytų 7 nariai: • Trys LR Švietimo ir mokslo ministerijos atstovai • Lietuvos universitetų rektorių konferencijos deleguotas atstovas • Vilniaus universiteto atstovas • Du Lietuvos kolegijų direktorių konferencijos deleguoti atstovai
PAGRINDINĖS VEIKLOS • Aukštųjų mokyklų karjeros centrų plėtotė • Aukštųjų mokyklų absolventų karjeros stebėsenos infrastruktūros kūrimas ir diegimas
PIRMOSIOS VEIKLOS ETAPAI • Aukštųjų mokyklų karjeros centrų ir jų karjeros bibliotekų plėtotės planavimas2008 II ketv. – 2008 IV ketv. • Aukštųjų mokyklų karjeros centrų ir jų bibliotekų įrengimas (patalpų pritaikymas studentų karjeros valdymo kompetencijų ugdymo paslaugų teikimui, rekonstrukcijos darbai, aprūpinimas baldais ir įranga)2009 I ketv. – 2011 III ketv. • Aukštųjų mokyklų karjeros centrų ir jų bibliotekų įrangos funkcionavimo palaikymas2011 III ketv. ir 2013 IV ketv.
ANTROSIOS VEIKLOS ETAPAI • Aukštųjų mokyklų absolventų karjeros stebėsenos infrastruktūros projektavimas 2008 II ketv. – 2009 I ketv. • Tarptautinius reikalavimus atitinkančios infrastruktūros sukūrimas absolventų karjeros stebėsenai nacionaliniu lygmeniu Vilniaus universiteto Skaičiavimo centro bazėje, informacinės ir komunikacinės įrangos atnaujinimas ir įsigijimas 2009 II ketv. – 2011 III ketv. • Tarptautinius reikalavimus atitinkančios infrastruktūros funkcionavimo palaikymas 2011 III ketv. ir 2013 IV ketv.
AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ ĮTRAUKIMAS • Siūloma į projektą įtraukti 45 aukštąsias mokyklas • Investicijų į aukštųjų mokyklų materialinę bazę poreikių ir apimčių apskaičiavimui siūloma sudaryti tris universitetų ir kolegijų grupes pagal studentų skaičių • I grupė- universitetai, kuriuose studijuoja 15 ir daugiau tūkst. studentų, ir kolegijos, kuriuose studijuoja 4 ir daugiau tūkst. studentų I grupėje - 6 aukštosios mokyklos (3 universitetai ir 3 kolegijos) • II grupė- universitetai, kuriuose studijuoja nuo 3 iki 15 ir tūkst. studentų, ir kolegijos, kuriuose studijuoja nuo 1 iki 4 ir tūkst. .studentų II grupėje - 22 aukštosios mokyklos (7 universitetai ir 15 kolegijų) • III grupė- universitetai, kuriuose studijuoja iki 3 tūkst. studentų, ir kolegijos, kuriuose studijuoja iki 1 tūkst. III grupėje - 17 aukštųjų mokyklų (6 universitetai ir 11 kolegijų)
REZULTATAI IR POVEIKIS • Bus įrengti ir modernizuoti Karjeros centrai ne mažiau kaip 90 proc. visų aukštųjų mokyklų • Padidės karjeros valdymo kompetencijų ugdymo paslaugų prieinamumas aukštosiose mokyklose • Padidės darbo vietų karjeros konsultantams skaičius, jų darbo našumas • Padidės objektyvios informacijos apie aukštųjų mokyklų absolventų karjerą panauda (išduotis/prisijungimai prie duomenų bazių)
