C ă tre un Cadru Na ţ ional al Calific ă rilor (CNC) î n Rom â nia

1. Către un Cadru Naţional al Calificărilor (CNC) în România Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

2. De ce EQF? De ce CNC? • Schimbări majore pe piața europeană a muncii: • Inovație în producție și tehnologie • Competiție internaționalăîn creștere • Presiune demografică • Fluxuri de imigranți și emigranți • Creșterea numărului de angajări s-a concentrat pe sectoarele și ocupațiile ce necesită calificare relativ înaltăși cunoștințe intensive Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

3. “Strategia Lisabona”: “Europa ar trebui să devină cea mai competitivăși dinamică economie din lume bazată pe cunoaștere, capabilă de creștere economică durabilă, cu locuri de muncă mai multe și mai bune și o mai mare coeziune socială” • CNC facilitează echilibrarea cererii cu oferta pe piața muncii • CNC faciliteazăînvățarea pe tot parcursul vieții, care reprezintă o condiție necesară pentru: • Indivizi: oportunități de carieră, perspective de angajare • Obținerea de beneficii sociale • Angajatori: aptitudinile devin motoare ale productivității și competitivității Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

4. Cazul Romaniei Noiembrie 2007: • Estimări pentru 2035: 15 milioane locuitori • MMSSF: în curând, se va confrunta cu lipsa a 1,5 milioane lucrători, mai ales în construcții/industrie ușoară • Lipsa de forță de muncăîn construcții: în următoarele 6 luni sunt așteptați 8000 muncitori asiatici, pakistanezi și turci • Educația și formarea profesională din România furnizează 25% din numărul muncitorilor calificați necesari; numai 26% sunt absolvenți; după 1 an, 20% dintre absolvenți sunt încășomeri Sursa: www.nederland.ro Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

5. Romanian Business Digest 2006 Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

6. Care sunt noutăţile ? 24 octombrie 2007: Parlamentul european a votat în favoarea adoptării recomandării privind înființarea Cadrului European al Calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții (EQF). Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

7. 26 noiembrie 2007 : Comisarul european pentru Educație, Formare, Culturăși Tineret, dl. Ján Figel, a lansat oficial Cadrul European al Calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții (EQF) la conferința “Valorizarea procesului de învățare”, de la Lisabona. Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

8. Recomandarea precizează faptul căţările membre ar trebui să coreleze sistemele naţionale proprii ale calificărilor cu EQF pânăîn anul 2010. Pâna în 2012, fiecare nouă calificare, certificat individual sau diplomă acordatăîn UE ar trebui să conțină o referire la nivelul corespunzător din EQF, astfel încât beneficiile mobilității și învățării pe tot parcursul vieții pe care le aduce EQF să devină vizibile și disponibile fiecărui cetățean al UE. Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

9. Rezolutia legislativa a Parlamentului european din 24 octombrie 2007 asupra propunerii de formulare a unei recomandari din partea Parlamentului European si a Consiliului pentru infiintarea Cadrului European al Calificarilor pentru invatarea pe tot parcursul vietii (COM(2006)0479 – C6-0294/2006 – 2006/0163(COD)) RECOMANDAREA PENTRU STATELE MEMBRE: • Să utilizeze EQF ca instrument de referință • Săîși coreleze propriile sisteme naționale ale calificărilor cu EQF pânăîn anul 2010 • Să adopte măsurile corespunzătoare • Să utilizeze o abordare bazată pe rezultatele învățării atunci când sunt definite și descrise calificările, și să promoveze validarea cunoștințelor dobândite anterior în contexte informale și non-formale Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

10. Să promoveze și să aplice principiile de asigurare a calității în educație și formare • Să desemneze puncte naționale de coordonare pentru a sprijini și a îndruma corelarea dintre sistemul național al calificărilor și Cadrul European al Calificărilor Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

11. SPRIJINIREA INTENȚIEI COMISIEI PRIN: • Încurajarea statelor membre în utilizarea EQF • Înfiinţarea unui grup consultativ pentru Cadrul European al Calificărilor • Analizareași evaluarea acţiunilor întreprinse ca reacţie la această Recomandare, 4. Promovarea legăturilor strânse între EQF și sistemele europene existente sau viitoare pentru transferul de credite pentru a îmbunătăți mobilitatea cetățenilor UE și pentru a facilita recunoașterea rezultatelor învățării. Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

12. Consecințe? Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

13. Cum poate avea succes un cadru național al calificărilor? Sugestii Scopul: Dezvoltarea continuă a unei forțe de munca înalt calificate și adaptabile care să răspundă obiectivelor, cit mai curând posibil... • Grupul operativ “Învățare și formare profesională” • Planul de acțiune/dezvoltare pentru elaborarea în continuare a Cadrului național al calificărilor și corelarea CNC cu EQF • Creșterea angajamentului, participării și parteneriatelor (parteneri sociali!) • Fonduri Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

14. Dezvoltarea ulterioară a unui set coerent de calificări naţionale corelate cu EQF și înregistrate în Registrul Național al Calificărilor • Managementul asigurării calității • Descentralizarea și auto-certificarea Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

15. Trecerea pe “bandă de viteză”: un proces de reformă pe termen lung, fără timp de pierdut • Transformarea educației și formării profesionale într-omarcă de renume Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

16. Anexe Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

17. EQF : Calificare = Rezultatul formal al unui proces de evaluare și validare care este obținut în momentul în care un organism competent hotărăște că o persoană a dobândit rezultatele învățării în conformitate cu standardele convenite CNC Romania: Calificare= O calificare reprezintă o combinație unică de unități de competență selectate din cadrul standardelor ocupaționale de către un organism de stabilire a standardelor (de exemplu, un comitet sectorial), care reflectă un rol ocupațional. O persoană este considerată calificată dacă aduce dovezile de competențăsolicitate pentru respectivele unități de competență Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

18. EQF: Competență = Aptitudinea demonstrată de a utiliza cunoștințe, deprinderi și abilități personale, sociale și/sau metodologice, în situatii de studiu sau munca si in dezvoltarea profesionala si personala. În contextul EQF, competenţa este descrisăîn termeni de responsabilitate şi autonomie. CNC Romania: Competență = Într-un context profesional, aceasta reprezintă aptitudinea unei persoane de a utiliza şi combina cunostinţe, deprinderi practice şi atitudini specifice pentru a realiza activităţi de muncă în conformitate cu standardul. Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

19. Pana in anul 2030 … Aproape 14 milioane persoane mai în vârstă Cu 9 milioane mai puţine persoane tinere Cu 2 milioane mai puţine persoane în educaţia şi formare profesională (la nivel secundar şi terţiar, dacă nivelul de participare nu se modifică) Viitoarele pieţe ale fortei de muncă se vor baza mai mult pe lucrători mai în vârstăşi migranţi Şansa de a îmbunătăţi calitatea formarii profesionale iniţiale şi de a oferi oportunităţi mai bune pentru formarea adulţilor Bomba demografică cu ceas Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

20. Participarea în procesul educaţional la vârsta de 18 ani / cheltuieli publice în domeniul educaţiei exprimate ca procentaj din PIB Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări

21. Participarea angajaţilor la formarea continuă / % de companii furnizoare de formare Conferinţa de lansare a proiectului Phare 2005 Înfiinţarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări