610 likes | 716 Views
Industrial Engineering National Seminar 2013 Universitas Brawijaya Sabtu , 5 Oktober 2013. Kontribusi Fresh Graduate dalam Sustainable Transportation. Sony Sulaksono Wibowo Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan – Institut Teknologi Bandung
E N D
Industrial Engineering National Seminar 2013 UniversitasBrawijaya Sabtu, 5 Oktober 2013 KontribusiFresh Graduate dalamSustainable Transportation Sony SulaksonoWibowo FakultasTeknikSipildanLingkungan – InstitutTeknologi Bandung Forum StudiTransportasiantarPerguruanTinggi (FSTPT)
Daftar Isi • KompetensiSarjanaTeknik • Sustainable Transportation • PeranSarjanaTeknikdalam Sustainable Transporation
Vision for Civil Engineering 2025 http://www.asce.org/Vision-2025/The-Vision-for-Civil-Engineering-in-2025/ Entrusted by society to create a sustainable world and enhance the global quality of life, civil engineers serve competently, collaboratively, and ethically as master: • planners, designers, constructors, and operators of society’s economic and social engine—the built environment; • stewards of the natural environment and its resources; • innovators and integrators of ideas and technology across the public, private, and academic sectors; • managers of risk and uncertainty caused by natural events, accidents, and other threats; and • leaders in discussions and decisions shaping public environmental and infrastructure policy.
KarakteristikPendidikanTinggi • Jenjang S1 • Dasarkemampuanberpikirkritisdanobjektif • Kemampuanmenyampaikangagasansecaratertulis • Jenjang S2 • Kemampuanmemecahkanmasalah • ‘Latihan’ meneliti • Jenjang S3 • Melakukanpenelitiansecaramandiri • Dapatmelakukanterobosanpemikiran
LulusanPendidikanTinggi • Jenjang S1 • Identifikasimasalah • Reporting • Jenjang S2 • Kemampuanmemecahkanmasalahdengancommon method mastering • Presentation • Jenjang S3 • Memberikankontribusipemecahanmasalahyglebihbaik • Leadership in the area
Apakahberwawasanlingkunganitu? Apakaitannyadengan ‘keberlanjutan’? Bagaimanakonsepkeberlanjutanatausustainability itu?
KonsepberwawasanLingkungan • Lingkungan sesuatudi luardirikita, baiksebagaiindividumaupunsebagaikelompok • Kegiatan yang berwawasanlingkungansegalausaha yang memperhitunganfaktorlingkungan • Pembangunan berwawasanlingkungansegalaupayauntukmeningkatkankualitashidupmanusiadenganmemperhatikanfaktorlingkungan
KonsepberwawasanLingkungan • Pembangunan, baiksecarasosialmaupunekonomimemilikikonstrainataubatasanlingkungan • kegiatanekonomi kualitashidupmeningkat kebutuhanhidupmeningkat • Bumi yang kitahunisertasegala yang adadidalamnyamemilikiketerbatasandanmenjadikonstrainataubatasanlingkungan.
KonsepberwawasanLingkungan • Berwawasanlingkungantidakharusselaluberarti ‘green’ • Wawasanlingkungankadang batasanatautoleransiterhadapkapasitaslingkungan • Do and Do not with Environmental constraints • Natural Resources and Ecosystem limitation • So on and so forth
JikalingkunganhanyamenjadibatasanperkembanganekonomidansosialJikalingkunganhanyamenjadibatasanperkembanganekonomidansosial makaapabilabatasantersebutsudahtercapai, apakahtidakadalagipembangunan? Tidakadalagipengembanganekonomidansosial?
Ingatbahwa… Batasanlingkunganadalahsesuatu yang kitadefinisikan yang kitatetapkandan yang kitasepakatiuntukmenjadibatasan BUKAN sesuatu yang alambutuhkan bukansesuatu yang Bumibutuhkanuntukmenjalankankeseimbanganalamini…
Ingatbahwa… yang kitabutuhkanadalahsuatu ‘keberlangsunganhidup yang baikdanlebihbaik’ danBERIMBANG... Konsepkeberlanjutanatausustainability
2005 World Summit • Environmental, social, and economic demands the three pillars of sustainability • The pillars of sustainability are NOT mutually exclusive • It should be mutually reinforcing…
World Bank, UNEP, dan WWF • Menekankanpadaperbaikansosialekonomi, pelestariansumberdayaalam, danperhatianpadadayadukungsumberdayaalamdankeanekaragamannyadalamjangkapanjang
Brundtland Commission (UN, 1987) • The development that meets the needs of the present without compromising the baility of future generations to meet their own needs Pembangunan yang memenuhikebutuhangenerasisekarangtanpamengurangikemampuangenerasiberikutnyauntukmemenuhikebutuhanmereka Bumiiniadalahtitipangenerasiberikutnya...
KonsumsiEnergidi Indonesia Sumber: Departemen ESDM, 2007
TransportasidanPenggunaanEnergi(khusussektortransportasi, data 2005) Sea Transportion 7% Air Transportation 4% Railroad and Ferry 1% Road Transportation 88% Sumber: Ditjen Hubdat, Dephub, 2005
KonsumsiBBMAngkutanJalan Mobil Pribadi, 34% AngkutanBarang, 32% Bus, 9% Sepeda Motor, 13% Sumber: Ditjen Hubdat, Dephub, 2005
Isu-isulainnya • Kesetaraan • Transportasiadalahhaksetiaporang • Teknologitransportasi • Low emission • Clean emission • KeberpihakanPemerintah
Sustainable Transportation • Kebijakanyang terkaitdengansistemdankegiatantransportasidenganpertimbanganaspeksosial, ekonomi, danlingkungan
IndikatorSustainable Transportation • Economic productivity • Social sustainability • Social equity for all • Quality of (urban) environment and life
Think Globally Act Locally ! PeranSarjanaTeknikdalam Sustainable Transporation
Stakeholders • PemerintahdanPerangkatnya • Pengusaha • Profesional • Masyarakat
Think Globally Act Locally Apapunposisinya, kitaadalahbagiandarimasyarakat Peranapa yang dapatkitalakukan?
IsuKonsumsiBahanBakar Menggunakankecepatan optimum Menggunakanbahanbakarberoktantinggi PujiAstari (2010), TugasAkhir S1 ITB
IsuKemacetan Tidakmenjadipenyebabkemacetan
IsuKetidakefisienanJalan • Tidakselalumenggunakankendaraanpribadi