Software didattico in ambiente protetto

1. Software didattico in ambiente protetto

2. cmap geogebra Software didattico in ambiente condiviso • efficienza, • usabilità, • soluzioni “tecnologiche” a problemi di organizzazione e comunicazione Hot potatoes

3. CMAP • Software specifico per l’elaborazione di mappe concettuali. • Sviluppato in Java dall'Institute for Human and Machine Cognition della Cornell University of West Florida, • distribuito gratuitamente dal sito produttore nella sezione downloads http://cmap.ihmc.us/download/ per sistemi Windows, Mac OSX, Linux e Solaris.

4. Le mappe concettuali sono un valido strumento per rappresentare sistemi di conoscenze, procedure e presentazioni.

5. Cmap permette Razionalizzazione e rappresentazione delle idee personalizzandole graficamente Mappe concettuali complesse Connessione degli elementi rappresentati Lettura immediata

7. Favorisce il cooperative learning • Si può utilizzare in ambiente condiviso • Esiste una comunità internazionale di utenti in rete Cmap

8. Cmap • E’ interattiva, potendo inserirvi annotazioni, fili di discussione e consentendo la collaborazione. • L'ambiente interattivo può avere un'estensione maggiore della singola mappa: le varie mappe possono essere collegate tra di loro e ad una “iper mappe" .

9. Gli alunni si sono dimostrati in grado di • catturare concetti • riorganizzare materiali di studio • descrivere contesti • sviluppare problemi e progetti

10. Cmap • Il valore risiede nel processo di costruzione più che nel prodotto finito. • Sono sopratutto un mezzo dinamico per fare metacognizione, per sforzarsi di strutturare ogni significato con proposizioni.

11. Software di geometria dinamica Geogebra

12. Software di geometria dinamica • opensource si può trovare: • http://www.geogebra.at/en/wiki/index.php/Main_Page punta a materiale in inglese, la sezione italiana si trova invece all’indirizzo • http://www.geogebra.at/en/wiki/index.php/Italian • Costruzioni geometriche on line http://www.vivante.it/open/geogebra/index.htmnell’ambito del progetto linux@school

13. Geogebra • Costruisce elementi di geometria (punto, retta, poligono, circonferenza) • Evidenzia le proprietà fondamentali delle figure geometriche • Consente trasformazioni geometriche.

14. Disegnare 4 rette passanti per il centro e formanti otto angoli di 45° Disegnare un cerchio Costruire 2 quadrati Scheda 1 Costruire 2 quadrati Costruire un ottagono Disegnare 8 cerchi

15. Costruire un altro ottagono inscritto passante per i punti di intersezione delle rette e dell’ottagono circoscritto. Costruire gli archi come mostrato in figura e rimuovere (nascondere) le parti superflue Il bordo più esterno dell’anello è formato da un cerchio inscritto nell’ottagono ottenuto precedentemente

16. Realizzazione grafica Protocollo di costruzione

17. Suite di Hot Potatoes Software per l’elaborazione di esercizi di autovalutazione

18. Hot Potatoes • Sviluppato dal gruppo del Laboratorio di Ricerca e Sviluppo CALL della University of Victoria in Canada • E’ gratuito se utilizzato a fini didattici e a condizione che il materiale prodotto sia reso disponibile in Internet a titolo gratuito; viene comunque richiesta la registrazione • E’ possibile scaricare il software dai seguenti indirizzi: - http://hotpot.uvic.ca/winhotpot60.exe (versione autoestraente e autoinstallante per Windows 98/ME/NT4/2000/XP, file di 8,6 MB) - http://hotpot.uvic.ca/wine_hotpot60.zip (per Linux,file di 10,26 MB) - http://hotpot.uvic.ca/MacHotPot53.sea.hqx (versione autoestraente per Macintosh PowerMac/G3/G4 OS 8+, file di 3,96 MB

19. tutti gli esercizi con autocorrezione. 6 tipologie di esercizi di valutazione

20. Flessibile (materiale didattico personalizzato ) • Semplice da usare

21. Interfaccia gradevole favorisce una “simpatia” verso la proposta di autovalutazione • Prevale l’aspetto ludico • Il risultato della valutazione è immediato ed espresso in %

22. La prova di autovalutazione viene somministrata come rinforzo e come preparazione in vista di una verifica in presenza - off line. On line Off line