130 likes | 335 Views
Koliko informacij lahko shraniš v svoj kratkotrajni spomin? Si za preizkus?. Sprosti se in enkrat zbrano preberi seznam besed, ki se bo prikazal na zaslonu. Ko bo seznam besed izginil, poskušaj zapisati čimveč besed, ki si si jih zapomnil/a. Vrstni red ni pomemben. Pripravljen/a?.
E N D
Koliko informacij lahko shraniš v svoj kratkotrajni spomin? Si za preizkus?
Sprosti se in enkrat zbrano preberi seznam besed, ki se bo prikazal na zaslonu. Ko bo seznam besed izginil, poskušaj zapisati čimveč besed, ki si si jih zapomnil/a. Vrstni red ni pomemben.
Pripravljen/a? KNJIGALJUBEZENGOZDLEPILORADIOPAPIRPOLJEREKAŠOLAŽLICAVETER ČRKATRAVAKOZARECPRAVICAŠKARJEKROŽNIKGUMBSONCEVREDNOTATEMA JAPONSKA
Zapiši si besede, ki si si jih zapomnil/a!
Koliko besed ti je uspelo obnoviti? • Ne jezi se nase, če nisi naštel/a vseh predmetov, kajti naš kratkotrajni spomin ni obsežen. • Ohraniti uspemo le od 5 do 9 pomenskih enot, ki med seboj niso povezane. • Se ti to zdi premalo? Potem pa ga skušaj izboljšati!
Najbrž si si zapomnil/a prve (knjiga, ljubezen) in zadnje besede (Japonska, tema). • Kako lahko uporabiš to spoznanje? • Pri učenju si ustvari čim več začetkov in koncev! To pa dosežeš z odmori. 1.
Pripravi se še na drug preizkus! • Natančno si oglej sliko s predmeti! • Ko bo slika izginila, skušaj našteti (zapisati) čimveč predmetov, ki si jih videl/a!
Primerjaj število ohranjenih informacij iz prvega in iz drugega preizkusa! • Kaj opaziš? • Verjetno ti je uspelo obnoviti več sličic v drugem kot pa besed v prvem poskusu. • Kaj se lahko naučiš iz tega? • Če si boš informacije skušal/a predstavljati, si jih naslikati v mislih (vizualizirati), si jih boš lažje zapomnil/a. • Tudi zapiski, ki so podčrtani, obarvani, opremljeni s sličicami itd., so lažje zapomnljivi. 2.
Če bi predmete združil/a v skupine, bi si zapomnil/a še več informacij. • Npr. telefon, pisemsko ovojnico, škarje in pisalo bi lahko združil/a v skupino pisarniški material. • Če si zapomnimo to nadpomenko, si hkrati zapomnimo tudi vse besede, ki jih ta nadpomenka združuje. 3.
Ponavadi si zapomnimo nenavadne, izstopajoče stvari, • zato poskusi med učenjem nove informacije povezati z nečim, kar je • nenavadno, čudno ali pa smešno. 4.
Predstavili smo ti le nekaj napotkov, kako značilnosti svojega spomina izkoristiti za učinkovitejše učenje. Naj ti učenje prinese veliko zabave in znanja!