140 likes | 228 Views
Vliv konkurence, mortality a pěstebních zásahů na produkci. Zdeněk Adamec. Konkurence stromů. Různé formy hodnocení konkurence – číselným vyjádřením je konkurenční (kompetiční) index Ne každý sousední jedinec musí být konkurent Vliv smíšení dřevin Vliv konkurenční asymetrie
E N D
Vliv konkurence, mortality a pěstebních zásahů na produkci Zdeněk Adamec
Konkurence stromů • Různé formy hodnocení konkurence – číselným vyjádřením je konkurenční (kompetiční) index • Ne každý sousední jedinec musí být konkurent • Vliv smíšení dřevin • Vliv konkurenční asymetrie • Konkurenční faktory – světlo, prostor, živiny… • Výsledný vliv konkurence se přenáší na hodnoty přírůstů
Konkurence stromů • Zdroj: http://www.wwk.forst.tu-muenchen.de/research/methods/modelling/silva/ablauf_html
Mortalita stromů • Vliv konkurence • Vliv zdravotního stavu – vitalita, poškození • Vliv stanoviště • Vliv rozměrů stromu • Model pravděpodobnosti přežití – logistická regrese • Překročení limitního konkurenčního tlaku
Mortalita stromů Zdroj: www.wikipedia.org
Výchovné zásahy • Výchovná i obnovní těžba • Hospodářský způsob holosečný, podrostní, výběrný • Negativní i pozitivní výběr • Založené na biosociologickém postavení stromů • Intenzita zásahu dle různých kritérií • Varianta vývoje bez výchovných zásahů – pouze konkurence a mortalita
Druhy výchovných zásahů • Podúrovňová probírka • Úrovňová probírka • Neutrální probírka • Metoda budoucích mýtních stromů • Metoda cílové tloušťky • Metoda cílové frekvenční křivky • Metoda obnovního prvku • Probírka podle seznamu • Asanační probírka (pouze zdravotní výběr)
Praktický postup • Nastavení počtu probírek a délku periody mezi nimi • Volba druhu probírky • Nastavení parametrů probírky • Výběr negativní nebo pozitivní – dle existenčního skóre • Výběr zopakovat pro každou dřevina a každou periodu • Nechat provést simulaci
Intenzita probírky • Konstantní intenzita pro celou dobu vývoje • Velikostí podružného porostu • Dána velikostí hlavního porostu po probírce
Existenční skóre stromu • Hodnota, podle které se stromy vybírají do probírky nebo naopak jako cílové • Stanovena podle konkurence, vitality, kvality a životnosti stromu • Čím je strom „lepší“, tak má vyšší existenční skóre
Úkol 7 • V porostu 1 (varianta klimatu 2) nastavte • Výchovu bez zásahu • Asanační probírku • podúrovňovou probírku (podle těžebního procenta) • Úrovňovou probírku (podle kritického zakmenění) • Výsledky mezi sebou porovnejte
Úkol 8 • V porostu 2 nastavte • Výchovu metodou budoucích mýtních stromů v poměru DB:BK 70:30 v celkovém počtu 100 stromů/ha • Vyzkoušejte typ probírky – poloměr uvolnění, stupeň uvolnění a hraniční konkurenční vzdálenost • Jednotlivé výsledky porovnejte
Úkol 9 • V porostu 1 nastavte pro 1. -3. periodu negativní zásah v podúrovni, ve 4. periodě proveďte obnovní těžbu holosečnou v pruhu o šírce 20 m v západní části porostu a v 5. periodě nechte porost samovývoji
Úkol 10 • Vygenerujte porost 4 podle růstových tabulek: SM 50% AVB 32, BK 20% AVB 28, JD 30% AVB 30, PLO 41, věk 90 roků, zakmenění 0,9 , S expozice, 10°sklon, 700 m.n.m., středně bohaté velmi svěží stanoviště • výchova: • Výběrný lese dle Liocourta (60 cm nejsilnější stupeň, četnost 1 pro všechny dřeviny) • Metoda cílové tloušťky (60 cm pro všechny dřeviny, odstranit 100%) • Metoda cílové tloušťky (60 cm JD, 50 cm SM, 70 cm BK, odstranit 100%) • Výsledky mezi sebou porovnejte