90 likes | 209 Views
Webové aktivity pre podporu výuky elementárnych zručností detí. študent: Lenka Trenčanová školiteľ: RNDr. Marek Nagy PhD. Cieľ bakalárskej práce. Preskúmanie HTML standardu pre prácu s vektorovou grafikou
E N D
Webové aktivity pre podporu výuky elementárnych zručností detí študent: Lenka Trenčanová školiteľ: RNDr. Marek Nagy PhD.
Cieľ bakalárskej práce • Preskúmanie HTML standardu pre prácu s vektorovou grafikou • Vytvorenie webovej aplikácie (JS + HTML) - rozšírenia do Multimediálnej čítanky • webové aktivity –rôzne tabletom doplňovacie aktivity • Schematický priebeh aktivít - vyplnenie, odoslanie, kontrola.
HTML 5 • Nová generácia • 22. januára 2008 – W3C zverejnila pracovný návrh • neprešlo celým procesom schvaľovania nových Web štandardov - > neexistuje oficiálna dokumentácia • obsahuje množstvo noviniek • nie je ešte oficiálny štandard => nie všetky nové funkcie majú plnú podporu prehliadačov • Nový obsah špecifických prvkov ako je footer, header, nav, • Audio a video prvky pre prehrávanie médií • Element canvas pre kreslenie
HTML 5 • <audio>: • <canvas> • možnosť prehrávania zvukových súborov alebo audio streamov • HTML 4.01 alebo XHTML - externý flash prehrávač. • podporované formáty - mp3 , ogg, wav • jednoduchý spôsob ako spolu so skriptovacím jazykom vytvoriť grafiku v internetovom prehliadači • podporujú - Opera, Firefox, Safari • canvas 3d ešte nie je definovaný.
Užívateľské skupiny a funkcionalita • Užívateľské skupiny: žiak študent • Webové aktivity : písanie diktátu, písanie podľa predlohy, spájanie bodov - práca s tabletom • Kontrola aktivít : aplikácia – spájanie bodov, predloha učiteľ – oprava diktátov, predloha • Žiak - webové aktivity, prístup k svojim prácam (diktát a predloha) • Učiteľ – webové aktivity, zadať diktát, vytvorenie predlohy a šablóny, oprava diktátov a písanie podľa predlohy, katalogizácia žiackych prác
Kontrola správnosti - predloha • Kontrola – učiteľ a aplikácia • Aplikácia - Automatické vyhodnotenie • Problém Ťah pera - reprezentovaný ako postupnosť súradníc [x,y] po ktorých sa pohybovalo pero tabletu. Ten istý ťah = iná postupnosť súradníc • Riešenie – DTW algoritmus
DWT (dynamic time warping) algoritmus • Dynamické programovanie • snaha nájsť najlepšie popárovanie bodov – nelineárne párovanie • Vstup - dve postupnosti bodov • Výstup – miera podobnosti dvoch postupností bodov Lineárne párovanie Nelineárne párovanie
Kontrola správnosti - spájanie bodov • Kontrola – aplikácia -> automatické vyhodnotenie • Kontrolovať - správne poradie bodov - ťah pera medzi dvoma bodmi = čiara • DTW algoritmus – nesprávne riešenie • Riešenie – využitie vlastností priamok a euklidovskú vzdialenosť
koniec Otázky? www stránka : http://www.trencanova.sk/bakalarka Ďakujem za pozornosť