1 / 25

Hodnotenie v zdelávac ej činnos ti na UK za rok 200 9

Hodnotenie v zdelávac ej činnos ti na UK za rok 200 9. Správa pre Vedeckú radu UK v Bratislave 11. septembra 20 1 0 Doc. RNDr. Ján Pekár, PhD. Úlohy na minul é obdobie. ukončiť prechod od študijných odborov k študijným programom;

quinn-robinson
Download Presentation

Hodnotenie v zdelávac ej činnos ti na UK za rok 200 9

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hodnotenie vzdelávacej činnostina UK za rok 2009 Správa pre Vedeckú radu UK v Bratislave 11. septembra 2010 Doc. RNDr. Ján Pekár, PhD.

  2. Úlohy na minulé obdobie • ukončiť prechod od študijných odborov k študijným programom; • naďalej skvalitňovať vzdelávaciu činnosť v intenciách bolonského procesu; • pokračovať v príprave nových študijných programov reflektujúcich zmeny na trhu práce; Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  3. Úlohy na minulé obdobie • reflektovať zmenu v štruktúre vysokých škôl vyvolanú komplexnou akreditáciou a zamerať sa na získavanie nielen nových študentov bakalárskeho štúdia ale aj na absolventov bakalárskeho štúdia iných vysokých škôl; • skvalitňovať kvalifikačnú štruktúru učiteľov Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  4. Organizácia štúdia Implementácia bolonského procesu predstavuje • kreditový systém štúdia (celá UK od 2004/2005) • implementáciu trojstupňového vysokoškolského vzdelávania (od 2005/2006 prijímame len na študijné programy) • podporu mobility študentov i učiteľov (program Erasmus) Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  5. Organizácia štúdia • Implementácia bolonského procesu: • 196 (138+58) bakalárskych študijných programov (3-4 roky) • 218 (149+69) magisterských študijných programov (1-3 roky) • 5 (4+1) magisterských a 3 doktorské študijné programy spojeného 1. a 2. stupňa (5-6 rokov) • 263 (132+131) doktorandských študijných programov (3-4 roky, externá forma 5 rokov) Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  6. Organizácia štúdia Počty akreditovaných študijných programov na UK k 31.12.2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  7. Organizácia štúdia Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  8. Organizácia štúdia Počty študijných odborov na UK v r. 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  9. Štruktúra študentov Prehľad prijímacieho konania Bc. štúdia na UK v r. 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  10. Štruktúra študentov Prehľad prijímacieho konania Mgr a Dr. štúdia na UK v r. 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  11. Štruktúra študentov Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  12. Štruktúra študentov Počty študentov na UK v r. 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  13. Štruktúra študentov Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  14. Rigorózne konanie Rigorózne konanie na UK v r. 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  15. Obsah, metódy a podmienky Kurikulá jednotlivých študijných programov realizovaných na fakultách sú plne v súlade s požiadavkami rámcových opisov študijných odborov.Obsahy študijných programov sa permanentne obohacujú o aktuálne poznatky. Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  16. Obsah, metódy a podmienky Medzi najvýznamnejšie zdroje uvádzania nových vedeckých, metodologických a metodických poznatkov do pedagogického procesu patria: • riešenie vlastných vedecko-výskumných úloh a projektov; • pôsobnosť externých vyučujúcich; • spolupráca s partnerskými inštitúciami a organizáciami; • praktická výučba. Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  17. Obsah, metódy a podmienky Fakulty reagujú na potreby trhu práce: • inováciou študijných programov; • novými študijnými programami. Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  18. Ľudské zdroje Pre kvalitu vzdelávacej činnosti má veľký význam kvalifikačná štruktúra interných učiteľov. V súvislosti s komplexnou akreditáciou sme začali sledovať nový ukazovateľ počet študentov na jedného učiteľa. Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  19. Ľudské zdroje Počty učiteľov na UK v roku 2009 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  20. Absolventi Absolventi štúdia na UK v r. 2008 Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  21. Absolventi Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  22. Absolventi Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  23. Úlohy do ďalšieho obdobia • ukončiť prechod od študijných odborov k študijným programom; • naďalej skvalitňovať vzdelávaciu činnosť v intenciách bolonského procesu; • pokračovať v príprave nových študijných programov reflektujúcich zmeny na trhu práce; Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  24. Úlohy do ďalšieho obdobia • reflektovať zmenu v štruktúre vysokých škôl vyvolanú komplexnou akreditáciou a zamerať sa na získavanie nielen nových študentov bakalárskeho štúdia ale aj na absolventov bakalárskeho štúdia iných vysokých škôl; • skvalitňovať kvalifikačnú štruktúru učiteľov Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

  25. Návrh uznesení • Vedecká rada UK schvaľuje správu o vzdelávacej činnosti na Univerzite Komenského v Bratislave v roku 2009. Vzdelávacia činnosť na UK v Bratislave v roku 2009

More Related