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Les Fourmis. Les eleves. livre de Rabbi Classe de 3è année. COMMUNICATION. Les fourmis ont une bonne communication. Elle peut être de différentes natures : Chimique, sonore, tactile, visuelle ou sonore.
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Les Fourmis Les eleves
livre de Rabbi Classe de 3è année
COMMUNICATION • Les fourmis ont une bonne communication. Elle peut être de différentes natures : Chimique, sonore, tactile, visuelle ou sonore. • Les élèves aussi communiquent entre eux par différent moyens: parler, gestes, écriture, ou par internet.
ORGANISATION • Les fourmis vivent en société organisée et ont une reine. • Les élèves aussi sont organisées en classe avec un(e) enseignant(e) et un(e) directeur(trice) d’école.
Alimentation • Les fourmis aiment les choses sucrées…..jus.. • Les élèves aussi.
COMMUNICATION Les fourmis communiquent par des sons sonores, ou par contact visuel, et chimique. Les élèves communiquent aussi entre eux par voix, par écriture, par internet et par téléphone.
ORGANISATION • Les fourmis vivent en société organisée et ont une reine. • Les élèves aussi sont organisées en classe avec un(e) enseignant(e) et un(e) directeur(trice) d’école.
ALIMENTATION • Les fourmis sont friandes des sucrées : jus, nectar, baies, graines et du riz... • Les élèves aussi.
RELATION • LES FOURMIS ENTRETIENNENTDES RELATIONS ENTRE ELLES ET ELLES PEUVENT SE CHICANER • Les élèves aussi ont des relations entre eux et il arrive qu’ils peuvent se chicaner aussi.
DIFFÉRRENCE ENTRE LES FOURMIS ET LES ÉLEVES • Les élèves sont intelligents mais pas les fourmis
Les élèves sont grands, les fourmis sont petites.
Faire mon livre avec power point c’était génial. • J’ai mis les images, et j’ai fait des animations. • C’était un petit peu dure mais je suis parvenue à le faire ; avec l’aide de papa.