„Ha bejön, akkor bejössz?”- Alternatív programok és konfliktusmegoldási módszerek a mindennapokban

1. „Ha bejön, akkor bejössz?”- Alternatív programok és konfliktusmegoldási módszerek a mindennapokban dr. Bátory Zsófia, projektmenedzser XVIII. Ker. Csibész Gyermekjóléti Központ 2008. március 27.

2. Önkormányzat 2000.10.17. képviselőtestületi határozat a közbiztonsági programról Cselekvési Tervkidolgozása 2003-2006-ig a kerület közbiztonságának javítására. Közbiztonsági Közalapítvány létrehozása 4 polgárőr csoport Gyermekjóléti Központ Egyeztetés a mediációról (2005) Speciális bűnmegelőzési szakmai program (2006) Kerületi Bűnmegelőzési Paktum javaslata (2006. február) Előadás a „Közösség felelősségéről” (2006. tavasza) I. OBmB pályázat „Időben az erőszak ellen” (2006 nyara) Drogprevenciós napok, KEF Előzmények:

3. OBmB nyertes pályázata • 1. Délutáni és hétvégi programok 12-18 éves gyerekeknek • úszás, úszásoktatás, ping-pong, kispályás foci, csocsó • festés és tűzzománc készítés • családi kirándulások • biztonságos szórakozás: disco, koncertek • 2. Resztoratív - konfliktusmegoldási módszer terjesztése • szemtől-szembe képzés • drámacsoportok • 3. Partnerségi együttműködés kialakítása a kerületben

4. Együttműködő tagok • Budapest XVIII. kerület Pestszentlőrinc-Pestszentimre Önkormányzat - projektfelelős • Csibész Gyermekjóléti Központ - megvalósító • Családsegítő Szolgálat - együttműködő • Bókay Kert Szabadidős és KözművelődésiKht. - együttműködő • MH Líceum Alapítvány – Zöld Kakas Líceum – együttműködő

5. Közreműködő tagok és csatlakozók • Gulner Gyula Általános Iskola • Pedagógiai Intézetés Helytörténeti Gyűjtemény • Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Lőrinci Nagykönyvtára • XVIII. kerület Alkotóháza • Csatlakozók: • Bókay Árpád Általános Iskola • Nagycsaládosok Egyesülete • PIK, KEF

6. A megvalósítás lépései • Kapcsolatfelvétel: személyesen, szakmai teamek, kör e-mail • Operatív feladatok: tárgyi eszközök, szerződések • Programok beindítása – időpontok és helyszínek egyeztetése, toborzás – (az Ifjúsági Iroda szerepe) • Programfüzet, óriásplakátok • Gyermekfelügyelet megszervezése – mini teamek • Programfelügyelői tisztségek • Naprakész dokumentáció, jelenléti ívek, jegyzőkönyvek, havi beszámoló

7. Toborzás • Kerületi intézmények írásos értesítése a pályázatról • Programfüzet elkészítése, szépítése • Óriásplakátok elhelyezése • Kerületi szakmai rendezvényeken előadások, beszámolók • Gyermekjóléti és Családsegítő szolgálat klienskörének bevonása • Utcai toborzás - októbertől • Iskolai toborzás a szünetekben: decembertől • Városkép újság, Gyermekjóléti honlap

8. Plakát

9. Gyermek és ifjúsági programok • Csocsó, ping-pong: 2x3ó - 60 -70 gyermek • Disco, könnyű zenei koncertek: hétvégenként - 799 fő • Komoly zenei koncertek: 60 fő • Színház: 180 fő • Foci: vasárnap délelőtt 2 óra - 30-70 fő • Úszás: szombat este 2 óra – 20 fő • Festés, tűzzománc: heti kétszer – 8 fő • Családi kirándulások: 8 alkalom

10. Módszertani elemek • Helyreállító technikák • „Szemtől-szembe” konfliktuskezelő képzés (2x20 fő) Varga Gabriella, Mundrucz Anett, Negrea Vidiea • Módszert ismertető előadások, beszélgetések • Iskolai konfliktuskezelés, facilitálás • Csoportozás iskolákban • Értékfeltárás, életúttervezés, konfliktuskezelés • Hunyadi Mátyás Gim.,Gulner Gyula Ált. Isk.

11. Célcsoport elérése • A napjaik nagy részét az utcán töltő - 12-18 év közötti gyerekek, fiatalok – gyermekjólétis kliensek,foci, discon történt események (lopások, szemetelés) • Kortárssegítők - Szilu, Bence, Beri, Enikő • Szociális és gyermekvédelmi szakemberek, pedagógusok – szemtől-szembe eredménye, szakmai team • A veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek szülei – családi kirándulások

12. Együttműködés alakulása • Eredmény: a helyi együttműködési rendszer kialakításának elindítása. • Szakmai teamek bővülése • Közös képzésen kialakult néhány fontos kapcsolat • Együttműködő tagok, pedagógusok és szülők közötti kapcsolat • Cél: a pályázat egészét demokratikus elvek szerint működtetni, ennek egyes jelei már észlelhetőek

13. Fenntarthatóság kérdése • Jelen pályázat kezdet • Gyermekjóléti Központ szerepe – koordináció, prevenció • Önkormányzat szerepe – finanszírozás, fenntartás • Nagyobb költségvetésű intézmények, civil szervezetek szerepe – Bókay Kert, Lőrinci Piac • Kapcsolatok fenntartása – Bűnmegelőzési Munkacsoport

14. Kerületi Bűnmegelőzési Munkacsoportjelentkezési lap • Posta Júlia – Gulner Gyula Általános Isk. • … • …

15. Köszönet! • Valamennyi kollégának szeretném megköszönni az önzetlen segítségét. • Az Önkormányzat anyagi támogatását. • Az MH Líceum Alapítvány - Zöld Kakas Líceum szakmai tanácsait és kifogyhatatlan lelkesedését. dr. Bátory Zsófia Budapest, 2008.03.27.