1 / 14

KONTSEPTSIOON

KONTSEPTSIOON. Anu Allekand 5.04.2012. Kontseptsioon. Vaadete süsteem, käsitlus Lihtne-viimistletud, kvalitatiivne-kvantitatiivne, visioon-teostus, individualistlik lähenemine – võrdlus, muutus – status quo. Hästi formuleeritud väärtustest saab tõhusa juhtimisvahendi.

ray-petty
Download Presentation

KONTSEPTSIOON

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KONTSEPTSIOON Anu Allekand 5.04.2012

  2. Kontseptsioon • Vaadete süsteem, käsitlus • Lihtne-viimistletud, kvalitatiivne-kvantitatiivne, visioon-teostus, individualistlik lähenemine – võrdlus, muutus – status quo. • Hästi formuleeritud väärtustest saab tõhusa juhtimisvahendi

  3. Majandusalase Koostöö ja Arendamise organisatsioon (OCED) • Hästitoimiv karjääriteenuste süsteem on üks olulisemaid tegureid, mis võimaldab elukestva õppe muuta kõigi jaoks reaalsuseks. Tänu sellele on võimalik ühiskonna inimressurssi tööturul parimal viisil rakendada, viies inimeste oskused ja huvid kokku töö- ja õppimisvõimalustega. Aktiivse tööturupoliitika elluviimisel ja sotsiaalse heaolu edendamisel on karjääriteenustel väga oluline roll.

  4. SA Innove on kaasanud kontseptsiooni sisendi saamiseks ning arvamuste koondamiseks erinevaid huvigruppe ja osapooli. Selleks on läbiviidud: • Karjäärispetsialistide suvekool 16.juunil 2011 • Karjääriteenuste visioonikonverents „Mõte ees, tegu järel!” 27.oktoobril.2011 • Karjääriteenuste koostöökogu liikmete analüüs – mai-september 2011 • Partnerkeskuste arendusseminar 10.novembril 2011 • Üldhariduskoolide ja kutseõppeasustuste arendusseminar 17.novembril 2011 • Karjääriteenuste koostöökogu XII kohtumine 24.-25.novembril 2011.

  5. Uuringud: • 2006 ja 2011 (juuni- okt) karjääriteenuste süsteemi uuring • Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel valminud uuring, Eesti Rakendusuuringute Keskuselt Centar „Õpingute ebaõnnestumise kulud Eestis”(2011) • Tööhõive uuring 2009 Eesti Euroopa võrdluses

  6. Tööhõive uuringust: • Eesti on EL riikide võrdluses 2009.a tagant 4s, ennetades Leedut, Lätit ja Hispaaniat (noorte töötuse määr 27,5% ja üldine 13,8%). EL keskmine oli 1,4 korda väiksem. • Noorte töötute jaoks kasutatakse: karjäärinõustamist, tööpraktikat, tööturukoolitusi, palgatoetuste võimaldamist, tööklubisid, vabatahtlikku tööd.

  7. Eesti 2020 Euroopa semestri raames iga riigi konkurentsivõime reformid ja eesmärgid fikseeriv strateegia Esitatakse koos Stabiilsusprogrammiga Euroopa Komisjonile Strateegias: seatakse konkurentsivõime tõstmise eesmärgid 2015 ja 2020 aastaks otsustakse olulisemad konkurentsivõimega seotud reformid fikseeritakse kohustused, mille iga riik võtab laiendatud euroala pakti elluviimiseks (12 kuu jooksul ellu viidavad konkreetsed muutused/reformid)

  8. Oluliste eesmärkide hulgas on : • tõsta tööhõive määra vanusegrupis 20-64 (aastas 2010 määralt 66,4%) aastaks 2020 määrale 76% ; • vähendada põhihariduse või madalama haridustasemega õpinguid mittejätkavate noorte (18-24) osakaalu vanusegrupis 18-24 aastalt 2010 (11.7% ) aastaks 2020 määrani 9,5%; • vähendada noorte (15-24) töötuse määra ( 2009.a 32,9%) kuni 10%-ni aastaks 2020; • vähenda pikaajalise töötuse määra (2009.a 7,7%) kuni 2.5% aastaks 2020; • suurendada täiskasvanute (25-64) elukestvas õppes osalemise määra (2009.a 10.9%) kuni 20% aastal 2020.

  9. Teisi näiteid: • Lifelong Guidance for Economic and Social Success: Towards a Strategy for 2010. (Iirimaa, haridus- ja tööturusekor) • Strategy of Career Guidance and Councelling in the Republic of Serbia • Strategy of Lifelong Learning and Lifelong Guidance (Ministry of Education of the Slovak Republic).( • National Strategies for LLG policy development in Finland 2011-15 (nt alg- ja keskharidus peab olema 250 – nõustaja, kasutada otsivat noorsootööd jmt) • Karjääriteenuste arendamine: Euroopa juhismaterjalid, 2006

  10. Tänases Eestis on karjääriteenuste vajalikkust rõhutamas mitmeid olulised suunisdokumendid: • Säästev Eesti 2021 • Konkurentsivõime kava „Eesti 2020” • Erakonna Isamaa ja Res Publica Liidu ning Eesti Reformierakonna valitsusliidu programm (vt Aktiivse tööturupoliitika. Sotsiaalne turvalisus. p.2 c ja f.); • Noorsootöö strateegia 2006-2013 (meetmed 16, aga ka 1, 4, 6, 13, 14, 15, 17, 18, 25) • Üldharidussüsteemi arengukava 2007-2013 • Põhikooli ja gümnaasiumi riiklikes õppekavades on sees läbiva kohustusliku teemana „Elukestev õpe ja karjääri planeerimine” • Eesti Haridusstrateegia 2012–2020 • Eesti teadus- ja arendustegevuse ning innovatsiooni strateegia "Teadmistepõhine Eesti 2007-2013 “ • Rahvastiku tervise arengukava 2009-2020 • Euroopa karjääriteenuste poliitika võrgustiku tegevused 2009-2010 • Euroopa Nõukogu soovitus varakult haridussüsteemist lahkumise vähendamise poliitika kohta (07.06.2011)

  11. ELGPN (European Lifelong Guidance Policy Network) • Ettepanek luua strateegia “Euroopa 2020” algatuste raames, täpsemalt üleeuroopalise haridusalase koostöö strateegliste raamistiku sees, tugevad seosed EL poliitika kujundamisega vähemalt 6 valdkonnas, milleks on üldhariduskoolid, kutseharidus, kõrgharidus, täiskasvanuharidus ja tööhõive ning sotsiaalne kaasatus.

  12. Sissejuhatus • Karjääriteenuste hetkeolukord ja tegevuskeskkond • Karjääriteenuste arenguga seotud strateegiad ja suunisdokumendid • Strateegilised väljakutsed: tulevikuvaade aastasse 2020 • Euroopa suunad • Eesti suunad • Visioon 2020 • Sihtrühmad • Strateegilised eesmärgid ja meetmed. Ülevaade planeeritud tegevustest. Indikaatorid ja sihttasemed (2011, 2015, 2020). • Strateegiline eesmärk 1. Eesti elanikud on teadlikud karjääriplaneerija • Strateegiline eesmärk 2. Karjääriteenuste tellijate, pakkujate ja osutajate koostöö toimib, rollid on määratletud ja lähtuvad sihtrühmade vajadustest. • Strateegiline eesmärk 3. Karjääriteenused on kättesaadavad kogu elanikkonnale: suurema tähelepanu all on prioriteetsed sihtrühmad • Strateegiline eesmärk 4. Karjääriteenused on kvaliteetsed: arendatakse kvaliteedisüsteemi põhinedes uuringutel ja tagasisidel. • Karjääriteenuste süsteemi osapooled ja nende rollid • Kontseptsiooni rakendamine ja edukuse hindamine • Lisad: • Kontseptsioonis kasutatud mõisted • Karjääriteenuste hetkeolukorra analüüs 2011 • Karjääriteenuste süsteemi uuring 2011. Poliitikasoovitused • Rakendusplaan

  13. Arvamustega arvestamine … on toimunud töötubade/konverentside/uuringu materjalide alusel (kogu 2011) .. töötab kontseptsiooni väljatöötamist juhtiv ekspertgrupp, kuhu kuuluvad sotsiaalministeeriumi, haridusministeeriumi, töötukassa, kõrgkoolide ja üldhariduskoolide esindajad ning SA Innove karjääri- ja nõustamisteenuste arenduskeskuse spetsialistid ....korrigeerime ja täiendame koos kogu kontseptsiooni IGAÜHE HEA MÕTE ON VÄÄRTUS!

  14. Edasised sammud 2012 • Aprill/mai - eelnõu täiendamine, rakendusplaani väljatöötamine • Mai/juuni - avalik konsultatsioon • Mai - august: OECD Eesti karjääriteenuste süsteemi hindamine: Eesti olukorra kaardistus / OECD küsimustiku täitmine ja kontseptsiooni tõlge (mai); seminar-arutelu: Eesti eksperdid ja väliseksperdid (juuli algus); analüüsi aruanne (august); eelnõu täiendamine • 27. september koostöökogu kohtumine • Oktoober/november ministeeriumite kooskõlastusring • 22. november - konverents

More Related