1 / 37

Zahajovací konference k přípravě Strategie vzdělávací politiky do roku 2020 17. 1. 2013, Praha

Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020 Jiří Nantl 1. náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy. Zahajovací konference k přípravě Strategie vzdělávací politiky do roku 2020 17. 1. 2013, Praha. 1. 1. Vývoj vzdělávací politiky v ČR (1990 – 2012).

rene
Download Presentation

Zahajovací konference k přípravě Strategie vzdělávací politiky do roku 2020 17. 1. 2013, Praha

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020Jiří Nantl1. náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy Zahajovací konference k přípravě Strategie vzdělávací politiky do roku 2020 17. 1. 2013, Praha 1

  2. 1. Vývoj vzdělávací politiky v ČR (1990 – 2012)

  3. Milníky národní politiky: legislativa

  4. Milníky národní politiky: koncepční dokumenty (I)

  5. Milníky národní politiky: koncepční dokumenty (II)

  6. Milníky národní politiky: fragmentace strategií

  7. Milníky národní politiky: průřezové strategie

  8. Milníky národní politiky: hlavní strukturální změny

  9. Decentralizace vzdělávací politiky

  10. Europeizace vzdělávací politiky: boloňský proces

  11. Europeizace vzdělávací politiky: spolupráce v EU

  12. Evropská spolupráce ve vzdělávání – hlavní cíle

  13. Evropská spolupráce ve vzdělávání – benchmarky

  14. Evropská spolupráce ve vzdělávání – benchmarky

  15. Shrnutí: strukturální problémy české vzdělávací politiky

  16. 2. Východiska Strategie vzdělávací politiky 2020

  17. Východiska Bílá kniha – Národní program rozvoje vzdělávání (2001) + nezávislé vyhodnocení naplňování Bílé knihy (2009) Ostatní strategické dokumenty ČR a resortu • 24 současně platných dokumentů Mezinárodní hodnocení a doporučení pro ČR & výsledky mezinárodních srovnávacích studií ve vzdělávání Nezávislá zpráva McKinsey & Company „Klesající výsledky základního a středního školství: fakta a řešení (2010) Analýzy a studie prováděné MŠMT a jeho organizacemi • více než 300 zpráv, analýz a studií za období 2009 - 2012

  18. Bílá kniha (2001): návaznost a poučení

  19. Bílá kniha (2001): návaznost a poučení

  20. Mezinárodní hodnocení a doporučení: OECD

  21. Zapojení ČR do klíčových mezinárodních projektů

  22. Poznatky z hlavních mezinárodních hodnocení

  23. Klesající výsledky českého školství: Fakta a řešení (McKinsey & Company, 2010)

  24. Klíčové závěry: dlouhodobé negativní trendy v českém vzdělávání Výsledky českého vzdělávání jsou průměrné, školství vykazuje klesající a nerovnoměrné výsledky • PISA, TIMMS, PIRLS – vysoký podíl žáků, kteří nedosahují ani základních dovedností, velké rozdíly ve výsledcích mezi jednotlivými kraji, mezi jednotlivými školami a mezi jednotlivými Vzdělávací systém ČR zaostává za nejlepšími v oblasti řízení (podpora učitelů, ředitelů, standardy a hodnocení) Vzdělávací systém je relativně hodně selektivní na nižších vzdělávacích stupních, méně však na stupních vyšších

  25. Funkce Strategie vzdělávací politiky do roku 2020

  26. Funkce Strategie vzdělávací politiky do roku 2020

  27. Funkce Strategie vzdělávací politiky do roku 2020

  28. 3. Hlavní směry Strategie 2020

  29. Prestiž a relevance školy a školního vzdělávání

  30. Odstranění slabých míst vzdělávacího systému

  31. Standardy jako předpoklad kvality

  32. Role a příprava učitele

  33. Strategické řízení vzdělávacího systému

  34. 4. Veřejná konzultace

  35. Role výchozího dokumentu

  36. Plánovaný postup přípravy Strategie 2020

  37. Děkuji Vám za pozornost a účast v debatě!

More Related