1 / 23

II. Hafta

II. Hafta. Frekans Dağılımı ve Grafikleme. Neden frekans dağılımı oluşturulur?. Veriyi gruplara ayırarak anlaşılabilir hale getirmek için Gözlenme sıklıklarını ve olasılıklarını belirlemek için 2 k > n k : sınıf sayısı, n : örneklem büyüklüğü i: sınıf genişliği

renee
Download Presentation

II. Hafta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. II. Hafta Frekans Dağılımı ve Grafikleme

  2. Neden frekans dağılımı oluşturulur? • Veriyi gruplara ayırarak anlaşılabilir hale getirmek için • Gözlenme sıklıklarını ve olasılıklarını belirlemek için • 2k > n • k: sınıf sayısı, n: örneklem büyüklüğü • i: sınıf genişliği • Ranj = En yüksek değer – En düşük değer (Y – D)

  3. Sürekli değişkenler için frekans dağılımı oluşturma • Örnek 1: İŞLE243 dersi ara sınav notları (n = 38) • Frekans dağılım tablosunu oluşturun. • Histogram, poligon, Rel grafiği, Kümülatif frekans grafiği (ogive) ve KümRelf grafiklerini çizin.

  4. Örnek 1 • 2k > n  2k > 38 k = 6 (64 > 38) • R = 95 – 15 = 80 • i = 80 / 6 = 13.3i  13

  5. Örnek 1: Frekans Tablosu-I

  6. Örnek1Çözüm:

  7. Örnek 1: Histogram

  8. Örnek 1:Ogive/Kümrelf grafiği

  9. GRUPLANDIRILMIŞ VERİ İÇİN MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ • Ortalama • k: sınıf sayısı • fi: belli bir sınıfta gözlenen frekans • Xm: belli bir sınıfın orta noktası

  10. GRUPLANDIRILMIŞ VERİ İÇİN MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ • Medyan (Ortanca) • xL: x’i içeren sınıfın alt limiti • i: sınıf genişliği • CfL: x’i içeren sınıfın alt limitine kadarki kümülatif frekans • fi: x’i içeren sınıfın frekansı

  11. Örnek1: Aşağıdaki dağılımın ortalama ve ortanca değerini hesaplayın.

  12. Ortalama ve Medyan

  13. Örnek 2:İİBF öğrencilerinin yaşları(n = 26) • Frekans dağılım tablosunu oluşturun. • Histogram, poligon, Rel grafiği, Kümülatif frekans grafiği (ogive) ve KümRelf grafiklerini çizin.

  14. Örnek 2: Çözüm

  15. Örnek 2: Ogive

  16. Örnek 2: Ortalama ve Medyan

  17. Örnek 3: • Aşağıda 23 kişilik örneklemin Rel f grafiği verilmiştir. Frekans dağılım tablosunu oluşturun.

  18. Örnek: Aşağıda bir marketten yapılan alışveriş miktarlarının kümrelf grafiği verilmiştir. Frekans dağılımı tablosunu oluşturun

  19. Örnek 3: Çözüm

  20. Kategorik değişkenler için frekans dağılımı • Kategorik değişkenler için frekans dağılımı • sınıflar, frekans, relatif frekans değerlerinden oluşur. • Pie chart ve pareto gibi grafikler çizilir.

  21. Ör: Aşağıda tüketicilerin araba için renk tercihleri verilmiştir. Frekans dağılımını oluşturun.

  22. Kategorik Değişkenler İçin Frekans Dağılımı

  23. Pasta Grafiği

More Related