Dokumenta

1. Informatika Osnovne informacije o projektu Oblast Uzrast Šesti, sedmi, osmi i deveti razred Osnovne škole Ciljevi • Učenik treba da: • upozna se sa osnovnim pojmovima vezanim za Internet; • ovlada tehnikom korišćenja Interneta kao izvora informisanja; • zna da koristi internet kao osnovno polazište u svom daljem traganju za istinitom i validnom informacijom; • upozna se sa negativnim stranama interneta. Opis Projekat je realizovan kroz 3 nastavnih časova. Učenici se kroz interesantne prezentacije i radom na računarima upoznaju sa načinima surfovanja po internetu. Različitim kreativnim aktivnostima, sami dolaze do zaključka da je skeptičnos i samosvjestnost neophodna u cilju validne generalizacije. Software Ključne riječi Mozila Firefox; Microsoft Word; Microsoft Power Point; Microsoft Excele; Microsoft Office Picture Manager; Paint; Photoshop CS4, SkyDrive Internet, Browser, LAN i WAN mreža, WWW, E-mail, Web site, Facebook Autor(i) Biljana Popović, OŠ „Vuk Karadžić“, Podgorica, Crna Gora Dokumenta

2. Planiranje i rukovođenje od stane nastavnika Uvođenje savremene nastavne tehnologije u proces nastave, podrazumijeva ne samo da nastavnik tehnički rukovodi radom, već da planira i programira primjenu saremenih nastavnih sredstava. S obzirom na način percepiranja i praktičnu primjenu, kao i didatičku efikasnost sredstava savremene nastave, Internet kao nastavno sredstvo ima multiproduktivan značaj kod djece u cilju obrazovanja. Dokumenta

3. Nastavni resursi Koncept informatičkog obrazovanja putem interneta, jedan je od najsavremenijih didaktičkih pristupa današnjice. Savremena tehnologija nudi mnoštvo informacija do kojih mlada populacija dolazi lako i koristi ih u svrhu obrazovanja. Stoga sam mišljenja, da najnoviju tehnologiju treba koristiti u nastavi i putem multimedijalne i problemske nastave naučiti djecu da razviju kod sebe nivo kritičnosti u pogledu formulisanja zaključaka. Kako bih u tome uspjela koristila sam u nastavi upravo onaj metod kojeg djeca smatraju najefikasnijim i najbržim u poimanju i percipiranju informacija. Ovim didaktičkim konceptom se ovladava tehnika korišćenja benefita internet obrazovanja i ujedno se kod djece jača samosvjestnost i oprez u prihvatanju jednog izvora informacija kao validnog, pravog i istinitog. S tim u vezi jača se potreba za upoređivanjem sa drugim izvorima informisanja, te se internet koristi kao početna istanca u bilo kom vidu istraživanja. Dokumenta Materijal zaprvi čas Materijal zadrugi čas Materijal zatreći čas Priprema za 1. čas Priprema za 2. čas Priprema za 3. čas Kviz „Ja znam, da ništa ne znam“ Prezentacijaza 1. čas Prezentacijaza 2. čas Vježba-kreiranje hiperlinka

4. Ocjenjivanje i standardi U ovim dokumentima možete vidjeti rubrike i standarde za ocjenjivanje u ovom projektu za učenje: Rubrike za ocjenjivanje: Primjeri rubrika za ocjenjivanje koji su dati učenicima, koji pokazuju kako je projekat ocjenjivan. Definisanje standarda: Definisanje nastavnih ciljeva ovog projekta u odnosu na obrazovne standarde. National Educational Technology Standards for Students (NETS):(Nacionalno obrazovno-tehnološki standardi za učenike) Indikatori učenika za tehnološki pismene učenike. Dokumenta

5. Informacije o nastavniku i školi Biljana Popović profesor pripranik, predmeta – Informatika u Osnovnoj školi „Vuk Karadžić“ Podgorica. Studije Primijenjenog računarstva na Elektrotehničkom fakultetu u Podgorici, završila sam 2007. godine. Škola je osnovana daleke 1962. godine. U Školi je počela primjena novih nastavnih planova i programa šk.2004/ 05. g. i mi smo jedna je od dvadeset škola koja se može pohvaliti da je upravo u njoj počela reforma obrazovanja u Crnoj Gori, što sa ponosom ističemo OŠ "Vuk Karadžić" Radosava Burića bb Podgorica TELEFON: 020641344 www.mojaskola.me/os-vuk-karadzic-pg E-MAIL: skola@os-vkaradzic-pg.edu.me OŠ „Vuk Karadžić“