Praktyczna nauka języka Wymiana doświadczeń

1. Praktyczna nauka języka Wymiana doświadczeń Jak motywuję moich uczniów do nauki języka niemieckiego ? Autor: Ewa Dobija

2. Aktywne metody nauczania • Dlaczego aktywne przyswajanie języka obcego? • Zabawowe formy ćwiczeń jak praca w parach, grupach, i odgrywanie ról mają wiele zalet

3. Aktywne metody nauczania • Uczniowie mogą niemiecką gramatykę, słówka i teksty - lepiej zrozumieć, - zapamiętać i opanować Przy aktywnych metodach * są kreatywni, * uczą się bawiąc, * zdobywają własne doświadczenia * i poszerzają wiedzę

4. Dlaczego ważne jest pozytywne nastawienie ? • Pozytywne nastawienie rozwija własną motywację - uczniowie uczą się, ponieważ sami chcą, ponieważ mają na to ochotę Uczniowie powinni wiedzieć, że mogą w swoim życiu wykorzystać języki obce w praktyce 1. Zagraniczne podróże ( historia, geografia, kultura, zabytki) 2. Poznawanie nowych ludzi 3. Oglądanie, słuchanie w oryginale telewizji, radia, czytanie literatury 4. W przyszłości możliwość pracy za granicą

5. Praktyczne przykłady z lekcji

6. Urozmaicone projekty plastyczne • Uczniowie robią plan projektu, stosują różne techniki, malują kredkami, farbami wklejają obrazki i zdjęcia, wykorzystują komputer (Paint) i opisują obrazy Nasze projekty: Moja szkoła Mój dzień Ja i mój kraj

12. Inscenizacje historyjek obrazkowych Po lekturze magazynu młodzieżowego „DEUTSCH JUNIOR” powstał pomysł, aby opracować własne inscenizacje śmiesznych historyjek. Uczniowie wcielają się w różne role.

13. Nicole jako reżyser

14. Czasami wymagało to zmiany wizerunku

15. Uczniowie stosują różne rekwizyty

16. Wymiana listów • Od 4 lat uczniowie korespondują z niemieckimi przyjaciółmi z Realschule Bad Segeberg w landzie Schleswig – Holstein

17. Poczta rozdzielana jest w czasie lekcji i podczas lektury listów uczniowie poznają swoich rówieśników z Niemiec. • Rodzina, zainteresowania, rodzinne miasto, ulubiony zespół, sportowiec, aktor, nasze zwierzęta domowe, ulubione miejsca urlopowe to główne tematy listów

18. Listy motywują Uczniowie poszerzają słownictwo przede wszystkim poznają język młodzieżowy, język dnia codziennego i cieszą się nawzajem na małe prezenty, które zawsze znajdują się w kopercie.

19. Praca z poezją Uczniowie mają co roku możliwość uczestniczenia w Konkursie Prozy i Poezji Niemieckiej „Odkrywamy literaturę europejską” Tematyka konkursu zmienia się co roku – są wiersze śmieszne i poważne W ten sposób uczniowie uczą się słówek z różnych dziedzin

20. Konkurs Poezji i Prozy W tym roku duża niespodzianka !!! Uczestnicy konkursu będą opowiadać uczniowskie dowcipy - połączą naukę i śmiech, co jest bardzo dobre dla rozluźnienia w czasie zajęć

21. ŚMIECH TO ZDROWIE • Ich weiß wirklich nicht,warum ich überhaupt Englisch lernen muß,mault Stefan vor sich hin.

22. Śmiech to zdrowie • „ Na hör mal, mein Sohn, die halbe Welt spricht Englisch!” • „Super- das dürfte dann ja wohl genügen!”

23. Dzień Niemiecki Poprzez zabawowe formy aktywności jak konkursy, quizy, zabawy, gry uczniowie zdobywają wiedzę o Niemczech KULTURA GEOGRAFIA HISTORIA

24. Co do siebie pasuje ? • Hauptstadt - Berlin Währung - Euro

25. Mapy Pocztówki Albumy

26. Orientacja na mapie

27. Zabytki Zamek Neuschwanstein w Bawarii

28. Dzień Niemiecki sprawia dużo radości

29. eTwinning Szkoły partnerskie w Europie Współpraca przez Internet

30. ICT • Korzystamy na lekcji z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych

31. Nasz projekt „ Życie jest jak książka. Kto nie podróżuje i nie zawiera przyjaźni widzi tylko stronę tytułową. ” • Szkoły partnerskie : Szkoła Podstawowa nr 2 w Pszczynie POLSKA Regenbogen-Grundschule Cottbus NIEMCY

32. Podsumowanie Aktywne metody nauczania i nowoczesne technologie informacyjno- komunikacyjne to strzał w 10 są skuteczne i dają bardzo dobre efekty w nauczaniu języków obcych !