1 / 11

Louis Chauvel Sciences Po / Institut Universitaire de France / OFCE / OSC

Déclassement intragénérationnel, Déclassement intergénérationnel, Déclassement scolaire, Déclassement géographique, Déclassement systémique. Louis Chauvel Sciences Po / Institut Universitaire de France / OFCE / OSC louis.chauvel@sciences-po.fr. 1- Définitions des déclassements

roary-diaz
Download Presentation

Louis Chauvel Sciences Po / Institut Universitaire de France / OFCE / OSC

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Déclassement intragénérationnel, Déclassement intergénérationnel, Déclassement scolaire,Déclassement géographique, Déclassement systémique Louis Chauvel Sciences Po / Institut Universitaire de France / OFCE / OSC louis.chauvel@sciences-po.fr

  2. 1- Définitions des déclassements • 2- Le débat sur le déclassement aujourd’hui • 3- Quel diagnostics d’ensemble ? • 4- Conclusion : combattre les déclassements …

  3. 1- Définitions des déclassements • A- Déclassement intragénérationnel : perte de statut en cours de carrière • B- Déclassement intergénérationnel : chuter par rapport aux parents • C- Déclassement scolaire : défaillance de la correspondance diplôme/emploi • D- Déclassement géographique : nos enfants bénéficieront-ils de la même carte scolaire • E- Déclassement systémique : combinaison et synergie des formes de déclassement •  problème des mesures relatives/absolues http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/10/07/c-est-au-tour-des-categories-intermediaires-de-se-porter-de-plus-en-plus-mal_1250781_3224_2.html

  4. 2- Le débat sur le déclassement aujourd’hui • A- Marie Duru-Bellat : déclin de la valeur des diplômes • B- Camille Peugny : effets politiques de la mobilité sociale descendante • C- Le CAS : nuances et prudences sur le phénomène du déclassement • D- Eric Maurin : la peur du déclassement comme phénomène prépondérant

  5. 3- Quel diagnostics d’ensemble ? • A- Le point de vue de Eric Maurin • B- L’approche prudente du CAS • C- Reprendre de diagnostic “Le déclassement, c’est ce qui atteint les marges de la société, c’est la perte de statut, et dans la société française, c’est rare, cela ne se produit qu’aux marges de la société. ” EM, Europe 1, au micro de Jean-Pierre Elkabbach, 7 oct 2009 “L'immense majorité des Français reste en fait à l'abri de la déchéance sociale” EM, Le Monde, 7 oct 2009 “Il y a une réalité douloureuse du déclassement. En même temps, à l’échelle de la société tout entière, il reste objectivement marginal. En 2009, en pleine crise économique, 350000 personnes ont été licenciées et ont perdu un emploi protégé. C’est énorme, mais c’est à peine plus qu’en 2004, lors du dernier ralentissement économique. Et à peine 1 % de la population active.” http://www.lesinrocks.com/ 7 oct 2009

  6. B- Déclassement intergénérationnel : chuter par rapport aux parents

  7. Risque accru de mobilité sociale descendante % de 35-39 ans en dessous de la catégorie sociale du père Source : Enquêtes emplois 1984-2004Champ : population de 35 à 39 ans

  8. C- Déclassement scolaire : rupture du lien diplôme/emploi Parmi les bacheliers (sans plus), % des cadres et professions intermédiaires Age Année de recensement Source: microdonnées recensements N = 25 908 415

  9. D- Déclassement géographique : ils n’auront pas la même carte scolaire Indices des prix du logement, revenus et salaires

  10. E- Déclassement systémique : vers une société de rentiers Nombre annuel moyen de jours de vacances selon la classe d’âge Source : données issues de « Vacances : les générations se suivent et se ressemblent... de plus en plus » Laurence Dauphin et Frédéric Tardieu, Insee Première n°1154 – août 2007

  11. Conclusion : bienvenue à la société néo-patrimoniale • Prolongement indéfini de la jeunesse, confrontation violente à la vraie vie et déstabilisation durable • Générations et classes sociales : Le travail ne rapporte plus & retour des fils de … • Dépendance familiale accrue : il n’est plus possible de faire sans… Emigration des jeunes talentueux ? • Bonne ou mauvaise nouvelle : la natalité française …=> Nous aurons toujours des problèmes de jeunes

More Related