150 likes | 267 Views
Education brings a child the world. Освіта відкриває дитині цілий світ. Let me introduce myself. Бліщ Наталія Григорівна Вчитель англійської мови Вищої кваліфікаційної категорії Педагогічний стаж 23 роки ЗСШ №4 м.Золочів. Проблема над якою працюю.
E N D
Education brings a child the world Освіта відкриває дитині цілий світ
Let me introduce myself Бліщ Наталія Григорівна Вчитель англійської мови Вищої кваліфікаційної категорії Педагогічний стаж 23 роки ЗСШ №4 м.Золочів
Проблема над якою працюю Соціокультурний розвиток учнів засобами іноземної мови
Моє педагогічне кредо If your students are to burn – become a lighter Якщо твої учні здатні горіти - стань для них світочем
Соціокультурний компонент змісту навчання іноземних мов
Мій соціокультурний портфель • Текстові матеріали • Ігрові прийоми • Розробки соціокультурних проектів • Моделі уроків
Кабінет англійської мови В кабінеті я зібрала цікавийілюстративний і довідковий матеріал. Учні тут з задоволенням працюють.
Тиждень іноземної мови – справжня подія у житті школи • Виставки, презентації • Позакласні заходи • Відкриті уроки
Позакласна робота Позакласні заходи сприяють розвитку пізнавальних інтересів, творчої активності учнів, підвищенню рівня володіння іноземною мовою. Parties, concerts Seasons greetings Student’s conferences
Використовую досвід – вітчизняних та зарубіжних вчених • І.В.Самойлюкевич, С.Ю. Ніколаєва, В.О.Калінін, Л.В. Калініна, В.Г. Редько (Україна) • В.В.Сафонова, Ю.І. Пасов, В. Малахов (Росія) • H. Brown, H. Fennes, K. Hapgod (Great Britain)
Мої учні, які обрали професію вчителя англійської мови, перекладача • 2001 Гавришків Ольга • 2004 Ляментовська Ольга • 2005 Білінська Галина, Герасимчук Оксана • 2008 Стеців Оксана
Фрагменти уроку“Подорож містами України” Містом іду і всміхаюсь я, то Батьківщина маленька моя.
Моя мета • Виховати громадянина світу • Навчити іншомовному спілкуванню • Виховати всебічно розвинену особистість
Учитель, об’єктивно залишаючись носієм і провідником культури, несе в собі позачасовий чинник, беручи участь у формуванні особистості як синтезу всіх багатств людської культури.