120 likes | 275 Views
Izobraževanje na daljavo s pomočjo IKT v osnovnih in srednjih šolah Alenka Makuc, MIRK MŠŠ, ZRSŠ, Program RO. MIRK - http://www.mirk.si. Vrednote Znanje Razvoj Odprtost. Projektna skupina za ŠND. Dr. J.Bešter, LT Dr. M.Debevc, CDED Dr. V.Batagelj, FM Dr. L.Bregar, EF
E N D
Izobraževanje na daljavo s pomočjo IKT v osnovnih in srednjih šolah Alenka Makuc, MIRK MŠŠ, ZRSŠ, Program RO
MIRK - http://www.mirk.si Vrednote • Znanje • Razvoj • Odprtost
Projektna skupina za ŠND • Dr. J.Bešter, LT • Dr. M.Debevc, CDED • Dr. V.Batagelj, FM • Dr. L.Bregar, EF • Dr. I.Gerlič, PF • M. Zagmajster, NCP • B.Čampelj, M. Sivec - ZRSŠ
Projekt 1/2 • Vzorčni predmeti: 3.r.:slovenski.j. matematika, narava www.lt.fe.uni-lj.si/cgi-bin/login.cgi • 4.r.: narava www.ljudmila.org/snd • 7.r.: angleski jezik www2.arnes.si/~osngso4s/ • 7.r.: slovenski jezik www2.arnes.si/~ohslj/test/web/7/index7.htm • Novi predmeti • Izobraževanje • Povezovanje, promocija
Projekt 2/2 • Novi predmeti: OS: slovenski j., matematika, biologija, tehnična vzgoja in razredna stopnja SŠ: slovenski j., kemija, informatika • Izobraževanje • Povezovanje, promocija
Zakaj oblika spletne strani? • ugaja učenčevemu načinu učenja in predstavlja motivacijsko okolje in nov koncept učenja ob novih tehničnih možnostih • omogoča fleksibilen način učenja in poučevanja, večjo avtonomnost, problemsko reševanje, kolaborativno delo, povezovanje • omogoča lažje shranjevanje, prenos in razmnoževanje podatkov • omogoča neodvisnost od časa in prostora, samopreverjanje znanja, interaktivnost pri reševanju nalog
Možnosti: 1. Izobraževanje na daljavo 2. Dostop do podatkov in nalog: • osnovno znanje - bolezen, posebne potrebe, izostanki, potovanje, bivanje v tujini (navodila, pripravljene domače naloge ali testi) • dopolnilno znanje - slab učni uspeh, težave pri učenju (dodatna pojasnila, lažje naloge) • dodatno znanje - nadgradnja znanja (pripravljene povezave na strani, ki pojasnjujejo ali dopolnjujejo učno snov, dodatne naloge) 3. Povezovanje učiteljev
Komunikacija učenec učitelj tehnični pomočnik starši
Cilji razvoja modela: • povezava z obstoječimi vsebinami v programu RO • upoštevanje didaktičnih vidikov pri izvedbi poučevanja na daljavo • izbor mehanizmov za vrednotenje znanja • razvoj računalniško podprtega skupinskega dela in video podprtega modela predavanj • vključitev v izobraževalna središča za izobraževanje na daljavo
Naloge: • sestava po predmetnih skupinah • udeležba na seminarjih • izdelava seminarske naloge • izdelava spletne strani v povezavi z izdelki programa RO • širitev znanja v “študijski skupini” • promocija • uporaba