HANS ASPERGER

1. HANS ASPERGER • Nació en 1906, en Austria y se formó en Viena en Medicina General, y con el proyecto de especializarse en • pediatría, Asperger comenzó su trabajo en la Clínica Pediátrica Universitaria de Viena

2. ¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE ASPERGER?: • Es un trastorno del desarrollo cerebral muy frecuente (de 3 a 7 por cada 1.000 niños de 7 a 16 años), que tiene mayor incidencia en niños que niñas. • Que ha sido recientemente reconocido por la comunidad científica (Manual Estadístico de Diagnóstico de Trastornos Mentales en su cuarta edición en 1994 de la Asociación Psiquiátrica Americana [DSM-4: Diagnostic and Statistical Manual]), siendo desconocido el síndrome entre la población general e incluso por muchos profesionales.

3. Síndrome de Asperger • La persona que lo presenta tiene un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia, frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas, pero tiene problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados • La persona Asperger presenta un pensar distinto. Su pensar es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionándoles a ellos y sus familiares problemas • Ellos luchan sin descanso, con la esperanza de conseguir un futuro más amable en el que puedan comprender el complejo mundo de los seres humanos y ser aceptados tal como son.

4. HABILIDADES SOCIALES EMOCIONALES • Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad. • No disfruta normalmente del contacto social. • Tiene problemas al jugar con otros niños. • Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares. • No entiende las reglas implícitas del juego. • Quiere ganar siempre cuando juega. • Le cuesta salir de casa. • Prefiere jugar sólo. • El colegio es una fuente de conflictos con los compañeros.

5. Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales desproporcionadas. • Llora fácilmente por pequeños motivos. • Cuando Tiene poca tolerancia a disfruta suele excitarse: saltar, gritar y hacer palmas. • Tiene más rabietas de lo normal para su edad cuando no consigue algo. • Le falta empatía: entender intuitivamente los sentimientos de otra persona. • Puede realizar comentarios

6. No le gusta ir al colegio. • No se interesa por practicar deportes en equipo. • Es fácil objeto de burla y/o abusos por parte de sus compañeros, que suelen negar a incluirlo en sus equipos. • Dificultad para participar en deportes competitivos. • Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente. • Tiene dificultad para entender las intenciones de los demás. • No se interesa por la última moda de juguetes, cromos, series TV o ropa.

7. Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta, por ejemplo: "que gordo". • No entiende los niveles apropiados de expresión emocional según las diferentes personas y situaciones: puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc. • No tiene malicia y es sincero. • Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situación. A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante. • No tiene malicia y es sincero. • Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situación. A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante

8. Aprendiendo a comprender. • Los pequeños con Síndrome de Asperger pueden aprender, por ejemplo, ciertas normas sociales de manera mecánica. Incluso pueden mejorar su respuesta sobre la base de las propias experiencias.  Por ello los especialistas sugieren que se integren a colegios normales, pues ahí se imitan conductas y se experimentan las relaciones.

10. Síndrome de Asperger • VIVIR EN UN...MUNDO EXTRAÑO.BRILLANTES COMO PARA DESARROLLAR UN SISTEMA DE INGENIERÍA OSER LOS NUMERO UNO DESU CLASE, PERO INCAPACES DE HACERAMIGOS PORQUE ESTÁNDESPROVISTOS DE LASHABILIDADES QUE LESPERMITEN DISTINGUIR LOBUENO DE LO MALO, LOGRACIOSO DE LO GRAVE,LO FANTÁSTICO DE LOREAL. CADA 300 PERSONAS NACE UNASPERGER. A PESAR DELA FRECUENCIA, LAMAYORÍA NUNCA HA SIDODIAGNOSTICADO, PASANPOR EXCÉNTRICOS,GENIOS LOCOS. ES ELCASO DE MARCELO RÍOS, BILL GATES, ALBERT EINSTEIN Y STEVEN SPIELBERG. Y ES QUE RECIÉN EL MUNDO COMIENZA A HABLARDE ELLOS.

11. El Peor Dia De Mi Vida • El Peor Dia No Recuerdo Su Fecha Pero Lo Explicare Con Mucha Certeza El Peor Dia Lo Causo El Zurita Y Lo Queria Golpear Donde En Su Nariz Respira El Destruyo Mi Mochila Causando Que En Mi Liberara Una Gran Ira Queria Golpearlo Con Mi Gran Puño Pero Tenia Miedo Porque Era Grande Y Duro En El Almuerzo El Me Miraba Con Mucha Ira Pues Al Tiro Me Cambie De Silla Mi Mama Dijo Que Tenia Que Solucionarlo Hablando Pero Pensando En Mi Mochila Terminaba Enojado El Zurita Fue A Molestarme A Mi Casa Pero Yo Le Cerré La Puerta Sin Pensar Nada. Me Encerre En Mi Cuarto Con Mucho Estrés Pues, El Estaba En Todas Partes Donde Quiera Que Este El Zurita Era Un Dolor De Cabeza Pues Ya Queria Golpear A Ese Mosquito Con Su Mama Llorando En La Puerta. Finalente Un Dia Le Dije Tu Te Metiste Con Mi Mochila Y Ahora Metete Con Mi Puño De La Ira Le Pegue Lo Que Me Izo Feliz Pero El Zurita Se Fue Llorando Y Me Dije A Mi Mismo Creia Que Esto Me Haria Feliz Pero Me Dio Pena Cuando Lo Vi Llorar Y Es Hora De Rectificar A La Casa Del Zurita Me Fui A Disculpar Mas Cuando Me Vio Cerro La Puerta Sin Pensar Yo Abri La Puerta Y Le Dije Todos Cometemos Errores Y Tal ves Fue Por Mis Temores No Sabia En Lo Que Pensaba Perdoname Y No Lo Volvere A Hacer Mas Bien Me Equiboque Dos Meses Despues Nos Hicimos Amigos Y Ahora En Esta Historia Les Dejare Dormir Un Ratito Porque Solo Me Queda Decir…….Este es el fin. Moraleja:La Venganza No Es Buena,Mata El Alma Y La Envenena • El Fin

12. Deben ser integrados