1.57k likes | 5.6k Views
KONSEP BERUBAH. Ummy Utamy Yahya , S.Kep. PENGERTIAN BERUBAH. Kegiatan atau proses yang membuat sesuatu atau seseorang berbeda dengan keadaan sebelumnya (Atkinson, 1987) Proses yang menyebabkan perubahan pola perilaku individu atau institusi ( Brooten , 1978).
E N D
KONSEP BERUBAH UmmyUtamyYahya, S.Kep
PENGERTIAN BERUBAH • Kegiatanatauproses yang membuatsesuatuatauseseorangberbedadengankeadaansebelumnya (Atkinson, 1987) • Proses yang menyebabkanperubahanpolaperilakuindividuatauinstitusi (Brooten, 1978)
PRINSIP DAN STRATEGI BERUBAH Dalamperubahandibutuhkancara yang tepat agar tujuandalamperubahandapattercapaisecaratepat, efektifdanefisien. • StrategiRasionalEmpirik • StrategiReedukatifNormatif • StrategiPaksaan – Kekuatan Menurut Tiffany danLutjens (1989) telahmengidentifikasitujuhstrategiberubah yang cocokdengankontinumdari yang paling netralsampai yang paling koersif. • Edukasi • Fasilitatif • Teknostruktural • Data Based • Komunikasi • Persuasif • Koersif
SIFAT PERUBAHAN • PerubahanSpontan • PerubahanPolaPerkembangan • Perubahan Yang Direncanakan
TEORI – TEORI PERUBAHAN • Teori Kurt Lewin (1951) • Teori Rogers (1962) • TeoriRedin • TeoriLippitt • Teori Havelock • TeoriSpradley
TEORI KURT LEWIN • Tahap unfreezing • Tahap Moving • Tahap Refreezing Faktorpendorongterjadinyaperubahan • KebutuhanDasarManusia • KebutuhanDasar Interpersonal FaktorPenghambat Menurut New danCouillard (1981) restraining force: • Mengancamkepentinganpribadi • Persepsi yang kurangtepat • Reaksipsikologis • Toleransiuntukberubahrendah
TEORI ROGERS Menurut Rogers untukmenandakansuatuperubahanperluadabeberapalangkah yang ditempuhsehinggaharapanatautujuanakhirdariperubahandapattercapai. Langkah – langkahtersebutantara lain : • Tahap Awareness • Tahap Interest • TahapEvaluasi • Tahap Trial • Tahap Adoption
TEORI REDIN MenurutRedinsedikitnyaadaempathal yang harusdilakukanseorang manager sebelummelakukanperubahan, yaitu : • Adaperubahan yang akandilakukan • Apakeputusan yang dibuatdanmengapakeputusanitudibuat • Bagaimanakeputusanituakandilaksanakan • Bagaimanakelanjutanpelaksanaannya
TEORI LIPPITT Teoriinimerupakanpengembangandariteorilewin. Lippitt .mengungkapkantujuhhal yang harusdiperhatikanseorangmanajerdalamsebuahperubahan, yaitu : • Mendiagnosismasalah • Mengkajimotivasidankemampuanuntukberubah • Mengkajimotivasidansumber – sumberagen • Menyeleksiobjektifakhirperubahan • Memilihperan yang sesuaiuntukagenberubah • Mempertahankanperubahan • Mengakhirihubungansalingmembantu
TEORI HAVELOCK TeoriinimerupakanmodifikasidariteoriLewindenganmenekankanperencanaan yang akanmempengaruhiperubahan. Enamtahapperubahanmenurut Havelock antara lain : • Membangunsuatuhubungan • Mendiagnosismasalah • Mendapatkansumber – sumber yang berhubungan • Memilihjalankeluar • Meningkatkanpenerimaan • Stabilisasidanperbaikandirisendiri
TEORI SPRADLEY Spradleymenegaskanbahwaperubahanterencanaharussecarakonstandipantauuntukmengembangkanhubungan yang bermanfaatantaraagenberubahdansistemberubah. Berikutadalahlangkahdasardari model Spradley : • Mengenaligejala • Mendiagnosismasalah • Menganalisajalankeluar • Memilihperubahan • Merencanakanperubahan • Melaksanakanperubahan • Mengevaluasiperubahan • Menstabilkanperubahan
MOTIVASI DALAM PERUBAHAN Motivasiinitimbulkarenatuntutankebutuhandasarmanusia, sedangkankebutuhandasarmanusia yang dimaksudantara lain : • Kebutuhanfisiologis • Kebutuhankeamanan • Kebutuhansosial • Kebutuhanpenghargaandandihargai • Kebutuhanaktualisasidiri • Kebutuhan interpersonal
RESPON TERHADAP PERUBAHAN • Menerimadanmendukung • Tidakmenerimadantidakmendukung • Menolak • Takutakansesuatu yang tidakpasti • Takutakankehilanganpengaruh • Takutkehilanganketerampilandan proficiency • Takutkehilangan reward dan benefit • Takutakankehilanganrespek, dukungan , dankasihsayang • Takutgagal
TINGKATAN DALAM PERUBAHAN • Pengetahuan • Sikap • Perilakuindividu • Perilakukelompok
PERUBAHAN DALAM KEPERAWATAN Dalamperkembangannyakeperawatanjugamengalamiprosesperubahanseiringdengankemajuandanteknologi. Alasanterjadinyaperubahandalamkeperawatanantara lain : • Keperawatansebagaiprofesikeperawatan • Keperawatansebagaibentukpelayananasuhankeperawatan • Keperawatansebagaiilmupengetahuankeperawatan • Keperawatansebagaikomunikasikeperawatan
PENERAPAN PROSES BERUBAH • Pendidikan • Pelayanankeperawatan • Individu • masyarakat
PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN BERUBAH MenurutKrondalamKozier (1998) untukmerencanakandanmengimplementasikanperubahandisarankan 7 (tujuh) pertanyaan yang harusdijawab : • Apa? • Mengapa? • Siapa? • Bagaimana? • Kapan? • Dimana? • Mungkinkah?
MODEL PERUBAHAN • Model penelitiandanpengembangan • Model interaksisosial • Model penyelesaianmasalah
HAMBATAN DALAM PERUBAHAN Perubahantidakselalumudahuntukdilaksanakanakantetapibanyakhambatan yang akanditerimanyabaikhambatandariluarmaupundaridalamdiantara lain adalahsebagaiberikut : • Ancamankepentinganpribadi • Persepsi yang kurangtepat • Reaksipsikologis • Toleransiterhadapperubahanrendah • Kebiasaan • Ketergantungan • Perasaantidakaman • norma
PERAWAT SEBAGAI PEMBAHARU MenurutOslandalamKozier (1991) mengatakanperawatsebagaipembaharuharusmenyadarikebutuhansosial, berorientasipadamasyarakatdankompetendalamhubungan interpersonal. Pembaharujugaperlumemahamisikapdanperilakunya, bagaimanaiamenjalinkerjasamadenganorang lain danbagaimanaperasaannyaterhadapperubahantersebut.
Lanjutan…. Mauksehdan Miller dalamKoziermenyebutkankarakteristikseorangpembaharuadalah : • Dapatmengatasidanmenanggungresiko • Komitmenakankeberhasilanperubahan • Mempunyaipengetahuan yang luas Fungsipembaharusangatpentingdalammemfasilitasikomunikasi yang efektifdalamprosesberubah, agar efektifseorangpembaharusebaiknya: • Mudahditemuiolehmereka yang terlibatdalamprosesberubah • Mudahdipercayaolehmereka yang terlibat
PEDOMAN UNTUK PELAKSANAAN PERUBAHAN • Keterlibatan • Motivasi • Perencanaan • Legitimasi • Pendidikan • Manajemen • Harapan • Asuh • percaya
KUNCI SUKSES • Mulailahdaridirisendiri • Mulaidarihal – hal yang kecil • Mulailahdarisekarang, janganmenunda – nunda.