L-Assoċjazzjoni Ewropea ta’ l-Ittestjar u l-Evalwazzjoni tal-Lingwa

1. L-Assoċjazzjoni Ewropea ta’ l-Ittestjar u l-Evalwazzjoni tal-Lingwa www.ealta.eu.org

2. L-Istqarrija tal-Missjoni ta’ l-EALTA L-għan ta’ l-EALTA hu li tippromwovi l-għarfien tal-prinċipji teoretiċi ta’ l-ittestjar u ta’ l-evalwazzjoni fil-qasam tal-lingwa kif ukoll it-titjib u t-tħaddim ta’ prattiki komuni fl-ittestjar u l-evalwazzjoni fl-Ewropa.

3. Il-linji gwida ta’ l-EALTA għal prattika tajba fl-ittestjar u l-evalwazzjoni huma indirizzati lejn tliet udjenzi differenti: Dawk involuti • fit-taħriġ ta’ l-għalliema fl-ittestjar u l-evalwazzjoni • fl-ittestjar u l-evalwazzjoni fil-klassi • fl-iżviluppar ta’ testijiet f'ċentri nazzjonali jew istituzzjonali

4. Għal dawn il-gruppi kollha, japplikaw għadd ta’ prinċipji ġenerali: Ir-rispett lejn l-istudenti/dawk li se joqogħdu għat-test Ir-responsabbiltà L-ekwità L-affidabbiltà Il-validità Il-kollaborazzjoni bejn il-partijiet ikkonċernati

5. Il-Linji Gwida ta’ l-EALTA għal Prattika Tajba fl-Ittestjar u l-Evalwazzjoni fil-Qasam tal-Lingwa

6. Il-membri ta’ l-EALTA involuti fil-formazzjoni ta’ l-għalliema fil-qasam ta’ l-ittestjar u l-evalwazzjoni għandhom jiċċaraw għall-affari tagħhom u tal-partijiet involuti (dawk li qed jitħarrġu, għalliema prattikanti, dawk li jiżviluppaw il-kurrikuli):

7. Eżempji • Kemm hi relevanti l-formazzjoni għall-kuntest ta’ dawk li qed jitħarrġu fil-qasam ta’ l-evalwazzjoni? • Kemm jiġu mgħaqqda l-prinċipji ta’ l-ittestjar u l-evalwazzjoni (jiġifieri: validità, affidibbiltà, ekwità, impatt) mal-kuntest ta’ dawk li qed jitħarrġu? • Fit-taħriġ, x’bilanċ hemm bejn it-teorija u l-prattika? • Dawk li qed jitħarrġu, kemm jiġu involuti fl-iżviluppar, l-esperimentazzjoni u l-evalwazzjoni tal-proċeduri ta’ l-evalwazzjoni?

8. Il-membri ta’ l-EALTA li huma involuti fl-ittestjar u l-eżaminar fil-klassi għandhom jiċċaraw għall-affari tagħhom u tal-partijiet involuti (partikularment l-istudenti u, kemm jista’ jkun, il-ġenituri tagħhom) il-punti li ġejjin:

9. Eżempji • X’inhu l-iskop ta’ l-evalwazzjoni? • Kemm huma addattati għall-istudenti l-proċeduri ta’ l-evalwazzjoni? • Xi sforzi jsiru biex jiġi żgurat li r-riżultati tal-valutazzjoni jkunu eżatti u ekwi? • X’għamla ta’ konsiderazzjoni tingħata lill-perspettiva ta’ l-istudenti dwar il-proċeduri ta’ l-evalwazzjoni? • X’azzjoni(jiet) se tittieħed/jittieħdu biex it-tagħlim jitjieb? • L-istudenti, x’tip ta’ informazzjoni jingħataw dwar ir-riżultati?

10. Il-membri ta’ l-EALTA involuti fl-iżvilupp ta’ testijiet għandhom jiċċaraw għall-affari tagħhom u tal-partijiet involuti (għalliema, studenti, il-pubbliku ġenerali) il-mistoqsijiet li jidhru hawn taħt.

11. Barra minn hekk, dawk li jħejju t-testijiethuma mħeġġa jiddjalogaw ma’ dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet fl-istituzzjonijiet u l-ministeri tagħhom biex jiżguraw irwieħhom li min jieħu d-deċiżjonijiet ikun konxju kemm mill-prattiki tajbin kif ukoll minn dawk ħżiena, sabiex tittejjeb il-kwalità tas-sistemi u tal-prattiki ta’ l-evalwazzjoni.

12. Eżempji • Kemm hu/huma speċifikat(i) b’mod ċar l-għan(ijiet) tat-test? • Dawk li jħejju t-testijiet u dawk li jfasslu l-mistoqsijiet għandhom esperjenza speċifika ta’ tagħlim fil-livell li timmira għalih l-evalwazzjoni? • X’formazzjoni rċivew dawk li jħejju t-testijiet u dawk li jfasslu l-mistoqsijiet? • Isir studju pilota dwar it-testijiet? • Dawk li jikkoreġu jirċievu formazzjoni kull darba li jsir it-test?

13. Eżempji • Teżisti d-drawwa li testijiet li jkunu kkoreġuti b’mod suġġettiv jinqraw darbtejn minn individwi differenti? • X’effett qed ikollu l-proċess ta’ l-ittestjar fuq is-sistema? • Xi proċeduri hemm biex jiġi żgurat illi t-test jirrifletti l-bidliet li jsiru fil-kurrikulu? • X’evidenza hemm tal-kwalità tal-proċess li jintuża biex it-testijiet u l-eżamijiet jintrabtu mal-Qafas Komuni Ewropew? • X’evidenza tinġieb biex tissaħħaħ din l-istqarrija?

14. Verżjonijiet b’ilsna differenti ta’ dawn il-Linji Gwida sa Ġunju 2007 • Iċ-Ċek • Id-Daniż • Il-Bulgaru • Il-Finlandiż • Il-Franċiż • Il-Ġorġjan • Il-Ġermaniż • Il-Grieg • Il-Katalan • Il-Latvjan • Il-Litwan • Il-Lussenburgiż • Il-Malti • Il-Polakk • Il-Portugiż • In-Norveġiż • (bokmål + nynorsk) • Ir-Rumen • Ir-Russu • Is-Slovakk • Is-Sloven • It-Taljan • It-Tork • L-Armen • L-Estonjan • L-Ingliż (R.U.) • L-Ispanjol • L-Iżvediż • L-Olandiż • L-Ungeriż

15. Jekk tixtieq taqra d-dokument sħiħ tal-Linji Gwida ta’ l-EALTA fuq il-Prattika Tajba fl-Ittestjar u l-Evalwazzjoni fil-Qasam tal-Lingwa b’ilsna differerenti, ara www.ealta.eu.org