1 / 26

Κωνσταντίνος Καφέτσιος APU - Cambridge, UK John B. Nezlek College of William & Mary, US

Διαπροσωπικές σχέσεις και το ψυχολογικό ‘ευ ζην’: Κουλτούρα, ατομικές διαφορές και διαπροσωπική αλληλεπίδραση. Κωνσταντίνος Καφέτσιος APU - Cambridge, UK John B. Nezlek College of William & Mary, US. Π ο λυεπίπεδο Μοντέλο Ανάλυσης. Κουλτούρα.

rushwilliam
Download Presentation

Κωνσταντίνος Καφέτσιος APU - Cambridge, UK John B. Nezlek College of William & Mary, US

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Διαπροσωπικές σχέσεις και το ψυχολογικό ‘ευ ζην’: Κουλτούρα, ατομικές διαφορές και διαπροσωπική αλληλεπίδραση Κωνσταντίνος Καφέτσιος APU-Cambridge, UK John B. Nezlek College of William & Mary, US ELPSE Rhodes 03

  2. Πολυεπίπεδο Μοντέλο Ανάλυσης Κουλτούρα Self-Construal: Independent-Interdependent selfSingelis (1994) Ατομικές Διαφορές Το Ψυχολογικό ‘Ευ ζην’ GHQ-Ψυχική καταπόνηση ΤΑΙ: Ιδιοσυγκρασιακό άγχος Δεσμός Εμμονή Αποφυγή Κοινωνική Στήριξη ΚΣαριθμός ΚΣικανοποίηση Αλληλεπίδραση Συναίσθημα Κοινωνική Στήριξη ELPSE Rhodes 03

  3. Multilevel Design 1. Culture: UK-GR Self-Construal: Indep./Interdependent 2. Individual Differences Social Support Number Sutisfaction Well-being GHQ-Distress ΤΑΙ: Anxiety Attachment Anxious/Preoc. Avoidant 3. Social Interactions Positive-Negative Emotion Mood Social support ELPSE Rhodes 03

  4. Κεντρικά ερωτήματα 1. Πολιτισμικές διαφορές για τις σχέσεις και το ψυχολογικό ευ ζην Η διαφορά ως προς την διάσταση των ‘Ατομικιστικών αξιών’ δεν αφέθηκε να εννοηθεί (Αγγλία-Ελλάδα διαφορές στα επίπεδα ατομικιστικών αξιών) αλλά μετρήθηκε (κλίμακα του Singelis, 1994). 2. Συναίσθημα και Κοινωνική Υποστήριξη: Μεσολαβούσες μεταβλητές; 3. Το επίπεδο ανάλυσης τηςδιαπροσωπικής αλληλεπίδρασης. Στοιχεία από γενικές κλίμακες μπορεί να ‘σκιάζουν’ την εικόνα. ELPSE Rhodes 03

  5. Κλίμακες μέτρησης • Τύποι δεσμού • Ερωτηματολόγιο εμπειριών στις διαπροσωπικές σχέσεις(Brennan, Clark, & Shaver,1998) • Ερωτηματολόγιο Κοινωνικής Υποστήριξης - Σύντομη μορφή (ΕΚΣ). SSQ-6 (Sarason et al, 1987). • Αριθμός προσώπων που δρουν υποστηρικτικά α=.92 • Ικανοποίηση από την ποιότητα στήριξης α=.87 • Δείκτες ψυχικής υγείας • Γενική κλίμακα ψυχικής υγείας (GHQ Goldberg,1978) • Κλίμακα άγχους (Spielberger,Gorush and Lushene,1970 ELPSE Rhodes 03

  6. Αλληλεπίδραση • Rochester Interaction Record: Οι συμμετέχοντες σημειώνουν ένα ερωτηματολόγιο απαντήσεων κλειστού τύπου για κάθε συνάντηση που είχαν πάνω από 15 λεπτά στην διάρκεια μιας εβδομάδας ELPSE Rhodes 03

  7. N=22, 17 Females APU-Cambridge students Average age 20 908 Records av. 39 interactions N= 20, 14 Females ΑΠΘ Univ. students Average age 21 454 Records 24 interactions Sample ELPSE Rhodes 03

  8. UK GR Αποφυγής 2.29 2.68 F* Εμμονής 2.89 2.29 F** Independ. 4.52 4.89 F* Interdep No sig. Difference KΣ No sig. Difference Trait No sig. Difference GHQ No sig. Difference ELPSE Rhodes 03

  9. Αλληλεπίδραση: Διαφορά στα συναισθήματα ELPSE Rhodes 03

  10. Αλληλεπίδραση: Διαφορά στην ΚΣ ELPSE Rhodes 03

  11. 3. Interaction: Social support diffs in Gr and UK ELPSE Rhodes 03

  12. Δεσμός, Κοινωνική υποστήριξη (ΚΣ), ΨΕΖ, και ΚΣ στην αλληλεπίδραση ELPSE Rhodes 03

  13. Κοινωνική Υποστήριξη σε δύο επίπεδα ανάλυσης Αποφ. Εμμ. ΤΑΙ GHQ Αποφ. Εμμ. Trait GHQ Ατομική διαφ. ΚΣαριθμ. -.31 .33 -.04 -.11 -.21 .04 -.16 .44* ΚΣικαν. -.28 -.01 -.53** -.48** -.18 .23 -.65** .01 Αλληλεπίδραση ΚΣ. Πρακτ-.48* -.28 -.06 -.14 -.16 -.08 -.01 -.37 ΚΣ. Πρακτ-.66** -.30 -.22 -.10 .10 -.09 .08 -.53** Ικαν. -.36 -.30 .09 -.26 .14 -.24 .18 -.38 ELPSE Rhodes 03

  14. Random Coefficient Models. Multilevel analyses Αξίες της κουλτούρας και συναισθήματα ELPSE Rhodes 03

  15. Περίληψη Αποτελεσμάτων • Επίδραση της κουλτούρας στα συναισθήματα στην καθημερινή αλληλεπίδραση • Οι αξίες της κουλτούρας (ατομικισμός-κολλεκτιβισμός) σε συνδιασμό με ατομικές εκφάνσεις του ατομικισμού επηρεάζουν τα συναισθήματα. • Ατομικές διαφορές στον δεσμό είναι σημαντικές αλλά σε συνδυασμό με την κοινωνική στήριξη και την κουλτούρα ELPSE Rhodes 03

  16. Αναφορές • Singelis T. (1994) The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin, 20(5):580-591. • Van de Vijver, F. (2001). The evolution of cross-cultural research methods. (pp 77-100) In D. Matsumoto (Ed.) The Handbook of Culture and Psychology. Oxford: OUP. Ευχαριστούμε για την βοήθειά τους • Prof. Theodore Singelis, University of California at Chico. • Καθηγ. Δ. Γεώργα, Πανεπιστημιο Αθηνών. ELPSE Rhodes 03

  17. 2000 study Secure Dismiss Preocc Fearf GR 31% 23.7% 23% 22.4% (N=209) UK 55.5% 13.6% 20% 11% (N=108) chi. sq. (3) = 17.67, p<.01 Avoidance GR. 2.30 UK. 2.79 Anxiety Gr 2.76 UK 2.46 ELPSE Rhodes 03

  18. VarNames Culture, Emotion and Well-being project Country UK-Greece: Independence-Interdependence Country indep, interdep • Anxiety • GHQ • Irritability Personality Variables Taitot GHQtot Avoidant-Anxious Attt Avoidanc, anxiety Perception of Social Support Socsupa, Socsupb Interaction Measures Type of Relat EMOTIONS (POSITIVE-NEGATIVE) Based on PANAS Mood Social Support ELPSE Rhodes 03

  19. Cultural Country2 Singelis Individuation-collectivism scale indepinterdp Personality level vars. Predictors Outcome Wellbeing GHQ-ghqtot Anxiety-taitot Attachment anxiety avoidance Social support socsupa- number socsupb-satisfaction Interaction-level vars. Emotion felt1-happy felt2-sad felt3-angry felt4-enthusiasm felt5-anxious felt6-distressed felt7-relaxed felt8-attentive felt9-rejected felt10-active Social support sp1-emot sup sp2- practical sp3-satisfied sp4- rely distract sp5-rely make relaxed sp6-accepts totally sp7-care about me sp8-feele better when down sp9-console Relat2- type of relat Mood 3,0, -3 ELPSE Rhodes 03

  20. Key questions 1. Cultural differences between UK and Greece on the interaction level vars (my ‘naïve’ analysis at the level of interaction suggest that in Greece students feel more negative emotions and less supportive than in the UK). 2.i) Do emotions and social support in everyday interaction mediate the effects of attachment and social support at the personality level? Ii) Are there cultural differences there? 3. Validity analysis of social support scale at the level of personality and everyday interaction. Whereas I observed significant differences in how supportive others are perceived at the level of interaction, this is not reflected at the personality Qs ELPSE Rhodes 03

  21. Considerations for a cross-cultural comparison (Van de Vijver, 2001) • Possible sources of bias: • Construct • Culture specific definitions • Behaviours/assessments appropriate to both cultural groups • Method bias • Comparable samples (students, outlook, ages) • Use of local informants • Item bias • Alleviated by the use of set context: comparison at the level of everyday interaction ELPSE Rhodes 03

  22. Greece UK AVOIDANCE -.22 .29 ANXIETY -.18 .35* 2002 study Attachment and Trait Anxiety Attachment and GHQ Greece UK AVOIDANCE -.06 .15 ANXIETY -.16 .29 ELPSE Rhodes 03

  23. Trait Anxiety GHQ GR UK GR UK AVOIDANCE .17* .28** -.03 -.20* ANXIETY .43*** .48*** -.11 -.30** 2000 study Τύποι δεσμού και ΨΕΖ ELPSE Rhodes 03

  24. Considerations for a cross-cultural comparison (Van de Vijver, 2001) • Possible sources of bias: • Construct • Culture specific definitions • Behaviours/assessments appropriate to both cultural groups • Method bias • Comparable samples (students, oulook, ages) • Use of local informants • Item bias • Alleviated by the use of set context: comparison at the level of everyday interaction ELPSE Rhodes 03

  25. Considerations for a cross-cultural comparison (Van de Vijver, 2001) • Possible sources of bias: • Construct • Culture specific definitions • Behaviours/assessments appropriate to both cultural groups • Method bias • Comparable samples (students, oulook, ages) • Use of local informants • Item bias • Alleviated by the use of set context: comparison at the level of everyday interaction ELPSE Rhodes 03

  26. Θετικό μοντέλο του άλλου Η μεταφορά των τεσσάρων τύπων σε δύο διαστάσεις (προσαρμογή από Bartholomew & Shaver, 1998) Εμμονής Ασφαλής Θετικό μοντέλο του εαυτού Αρνητικό μοντέλο του εαυτού Απορριπτικός Φοβικός Αρνητικό μοντέλο του άλλου ELPSE Rhodes 03

More Related